25 ℃時(shí),幾種弱酸的電離常數(shù)如下:

弱酸化學(xué)式

HNO2

CH3COOH

HCN

H2CO3

電離常數(shù)

5.1×10-4

1.8×10-5

6.2×10-10

K1=4.4×10-7 K2=4.7×10-11

(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)填空:

①物質(zhì)的量濃度相同的四種酸,其pH由大到小的順序是___________ (用化學(xué)式填寫(xiě))。

②分別向等體積、相同pH的HCl溶液和CH3COOH溶液中加入足量的Zn粉,反應(yīng)剛開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生H2的速率:v(HCl)______v(CH3COOH)(填“=”、“>”或“<”下同),反應(yīng)完全后,所得氫氣的質(zhì)量:m(H2)鹽酸_______m(H2)醋酸。

③將0.2 mol/L HCN溶液與0.1 mol/L Na2CO3溶液等體積混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________。

(2)體積均為10 mL、pH均為2的醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1 000 mL,稀釋過(guò)程中溶液pH變化如圖所示。稀釋后,HX溶液中水電離的c(H+) ___醋酸溶液中水電離的c(H+) ;電離常數(shù)Ka(HX)___Ka(CH3COOH)(填“>”、“=”或“<”)。

(3)CO32- 、 NO2- 、CN-、CH3COO-結(jié)合H+的能力由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)______________________(用離子符號(hào)表示)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西省桂林市高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有200mL氯化鎂和氯化鋁的混合溶液,其中C(Mg2+)為0.2mol·L-1,C(Cl-)為1.3mol·L-1。要使Mg2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀分離出來(lái),至少需加4mol·L-1NaOH溶液的體積為

A. 80mL B. 40mL C. 72mL D. 128mL

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)高一3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知X+、Y2+、Z—、W2—四種離子均具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于X、Y、Z、W四種元素的描述,不正確的是

A. 原子序數(shù):Y>X>Z>W(wǎng)

B. 離子半徑:X>Y>Z>W(wǎng)

C. 原子最外層電子數(shù):Z>W(wǎng)>Y>X

D. 還原性:X>Y,W2—>Z—

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省廈門(mén)市高三下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

一種通過(guò)鐵基氧載體(Fe3O4/FeO)深度還原和再生來(lái)合成二甲醚(CH3OCH3)的原理如下圖:

(1)二甲醚的合成反應(yīng):3CO(g)+3H2(g) CH3OCH3(g)+CO2(g) ΔH1

①已知CO、H2與CH3OCH的燃燒熱(ΔH)分別為a kJ·mol-1、b kJ·mol-1、c kJ·mol-1、(a、b、c均小于0),則ΔH1=________kJ·mol-1。

②該反應(yīng)選用CuO/ZnO/Al2O3復(fù)合催化劑,該催化劑能_______(填標(biāo)號(hào))。

A.促進(jìn)平衡正向移動(dòng) B.提高反應(yīng)速率

C.降低反應(yīng)的活化能 D.改變反應(yīng)的焓變

(2)CH4氧化器中發(fā)生的主反應(yīng):

ⅰ. CH4(g)+Fe3O4(s)CO(g)+2H2(g)+3Fe(s)

ⅱ. CH4(g)+4Fe3O4(s)CO2(g)+2H2O(g)+12FeO(s)

850℃時(shí),壓強(qiáng)和部分氣體體積分?jǐn)?shù)、固相各組分質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系如右下圖。

①隨著壓強(qiáng)的增大,反應(yīng)ⅰ的平衡常數(shù)K值________(填“增大”、“減小”、 或“不變”)

②結(jié)合圖像,分析H2O的體積分?jǐn)?shù)變化的原因_________(用化學(xué)方程式表示)

(3)將一定量的FeO和CO2置于CO2還原器(體積不變的密閉容器)中,發(fā)生的主反應(yīng):

CO2(g)+3FeO(s)Fe3O4(s)+ CO (g) ΔH2

保持其他條件不變,測(cè)得不同溫度下最終反應(yīng)體系中CO、CO2體積分?jǐn)?shù)如下表:

溫度I/℃

100

170

200

300

400

500

CO2體積分?jǐn)?shù)

0.67

0.67

0.75

0.82

0.9

0.92

CO體積分?jǐn)?shù)

0.33

0.33

0.25

0.18

0.1

0.08

①ΔH2_______0(填“>”或“<”)。

②若在150℃時(shí)進(jìn)行上述轉(zhuǎn)化,理論轉(zhuǎn)化率ɑ(FeO)=___________。

③在上述反應(yīng)體系中,一定可以說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是______(填標(biāo)號(hào))。

A.體系的壓強(qiáng)不變 B.CO2的物質(zhì)的量不變

C.CO的生成速率和消耗速率相等且不等于零 D.氣體的平均摩爾質(zhì)量不變

④根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理,分析CO2還原器溫度設(shè)置在170℃的原因___________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省廈門(mén)市高三下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

己知,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該反應(yīng)屬于加成反應(yīng) B. 異丙苯的一氯代物共有6種

C. 可用溴水鑒別異丙烯苯和異丙苯 D. 異丙苯是苯的同系物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省成都簡(jiǎn)陽(yáng)市高二上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某化學(xué)科研小組在其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)反應(yīng)[可用aA(g)+bB(g)cC(g)表示的化學(xué)平衡的影響,得到如下圖象(圖中p表示壓強(qiáng),T表示溫度,n表示物質(zhì)的量,α表示平衡轉(zhuǎn)化率)。根據(jù)圖象,下列判斷正確的是( )

A.反應(yīng)I:若p1>p2,則此反應(yīng)只能在高溫下自發(fā)進(jìn)行

B. 反應(yīng)Ⅱ:此反應(yīng)的ΔH<0,且T1<T2

C.反應(yīng)Ⅲ:表示t1時(shí)刻一定是使用催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響

D.反應(yīng)Ⅳ:表示t1時(shí)刻增大B的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省成都簡(jiǎn)陽(yáng)市高二上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某反應(yīng)過(guò)程能量變化如圖所示,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.反應(yīng)過(guò)程a有催化劑參與

B.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),熱效應(yīng)等于∆H

C.改變催化劑,可改變?cè)摲磻?yīng)的活化能

D.有催化劑的條件下,反應(yīng)的活化能等于E1+E2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:山東省2016-2017學(xué)年高一3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)①和③形成的化合物類(lèi)型為_(kāi)______ (填“離子”或“共價(jià)”)化合物。

(2)元素①的失電子能力比元素⑥_______(填“強(qiáng)”或“弱”),試從原子結(jié)構(gòu)方面解釋其原因_______。

(3)⑥單質(zhì)與氧化鐵高溫下反應(yīng)的方程式是______________;工業(yè)冶煉⑥的噥璜的化學(xué)方程式是________。

⑥的單質(zhì)與濃NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是_____________。

(4)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有元素①的單質(zhì)和⑥的單質(zhì),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出比較兩者活動(dòng)性強(qiáng)弱的一種實(shí)驗(yàn)方案_________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省南充市高三第二次高考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的應(yīng)用或現(xiàn)象解釋正確的是

A. 維生素C能促進(jìn)人體對(duì)鐵的吸收,利用了維生素C的氧化性

B. 食品中大量添加苯甲酸鈉燈防腐劑,可有效延長(zhǎng)其保質(zhì)期

C. 《本草經(jīng)集注》中記載了區(qū)別硝石(KNO3)和樸消(Na2SO4)的方法:“以火燒之,紫青煙起,乃真硝石也”,這是運(yùn)用了焰色反應(yīng)

D. “從沙灘到用戶(hù)”,計(jì)算機(jī)芯片的材料是指單質(zhì)鐵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案