【題目】茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯()是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用乙醇和甲苯為原料進(jìn)行人工合成,其合成路線如圖:

1C的結(jié)構(gòu)簡式是___,⑤的反應(yīng)類型:___。

2A中所含官能團(tuán)名稱是___,以下化合物在一定條件下,能生成與A中物質(zhì)相同官能團(tuán)的是___(填序號),能發(fā)生消去反應(yīng)生成兩種烯烴的是___(填序號)

a b c d

3)①的化學(xué)方程式為___;③的化學(xué)方程式為___。

4)乙酸苯甲酯有多種同分異構(gòu)體,其中在苯環(huán)上只有一個支鏈,屬于酯類化合物的同分異構(gòu)體還有___種,其中在酸性條件下水解生成甲酸的同分異構(gòu)體是:___

【答案】 取代反應(yīng) 醛基 a bd 2C2H5OH+O22CH3CHO+2H2O CH3COOH++H2O 5 、

【解析】

乙醇在銅做催化劑的條件下與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng),生成乙醛,乙醛再繼續(xù)被氧化,可以生成乙酸,因而ACH3CHO,BCH3COOH,甲苯和氯氣在光照的條件下,甲基上的氫被氯取代,所以C,C在氫氧化鈉的水溶液中在加熱的條件下發(fā)生了水解反應(yīng),生成了苯甲醇,苯甲醇和乙酸發(fā)生酯化反應(yīng),生成,據(jù)此回答問題。

1)根據(jù)分析可知C,⑤發(fā)生的是水解反應(yīng)或者取代反應(yīng);

2ACH3CHO,官能團(tuán)為醛基,a,與羥基直接相連的碳原子上有兩個氫原子,可氧化生成醛,存在醛基;b,與羥基直接相連的碳原子上沒有氫原子,不能被氧化;c,與羥基直接相連的碳原子上有一個氫原子,可氧化生成酮,不存在醛基;d,羥基直接相連的碳原子上有一個氫原子,可氧化生成酮,不存在醛基;答案選a

a,發(fā)生消去反應(yīng),可生成苯乙烯一種產(chǎn)物,a項(xiàng)錯誤;b,與羥基直接相連的碳原子上的羥基可以和左側(cè)或上下兩個碳原子上的氫發(fā)生消去反應(yīng),可得兩種烯烴,b項(xiàng)正確;c,與羥基直接相連的碳原子上的羥基只能與右側(cè)的碳原子上的氫發(fā)生消去反應(yīng),產(chǎn)物為一種,c項(xiàng)錯誤;d,與羥基直接相連的碳原子上的羥基可以與左側(cè)與下方兩個碳原子上的氫發(fā)生消去反應(yīng),可得兩種烯烴,d項(xiàng)正確;答案選bd;

3)①是乙醇催化氧化的反應(yīng),方程式為:2C2H5OH+O22CH3CHO+2H2O;

③是乙酸與苯甲醇的酯化反應(yīng),方程式為:CH3COOH++H2O;

4)苯環(huán)上只有一個支鏈,且屬于酯類化合物的同分異構(gòu)體、、5種;其中在酸性條件下水解生成甲酸的同分異構(gòu)體是兩種。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值。如圖表示N2OPt2O+表面與CO反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無害氣體的過程。下列說法正確的是

A.N2O轉(zhuǎn)化成無害氣體時的催化劑是Pt2O2+

B.1mol Pt2O+轉(zhuǎn)化為Pt2O2+得電子數(shù)為3NA

C.將生成的CO2通人含大量SiO32-、Na+、Cl-的溶液中,無明顯現(xiàn)象

D.1g CO2 N2O的混合氣體中含有電子數(shù)為0.5NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做原電池原理的實(shí)驗(yàn)時,有如下實(shí)驗(yàn)步驟:

用導(dǎo)線將靈敏電流計(jì)的兩端分別與純凈的鋅片和銅片相連接(如圖1);

把一塊純凈的鋅片插入盛有稀硫酸的燒杯中;

把一塊純凈的銅片插入盛有稀硫酸的燒杯中;

用導(dǎo)線把鋅片和銅片連接起來后,再平行地插入盛有稀硫酸的燒杯中(如圖2)

回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)步驟中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_______________________

(3)實(shí)驗(yàn)步驟中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_______________________

(5)通過實(shí)驗(yàn)步驟該同學(xué)頭腦中有了一個猜想(或假設(shè)),該猜想是_______。

(6)為了證實(shí)該猜想,該同學(xué)又設(shè)計(jì)了第步實(shí)驗(yàn),請簡要畫出第步實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。______

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬鉬(Mo)在工業(yè)和國防建設(shè)中有重要的作用。鉬的常見化合價(jià)為+4、+5+6。由鉬精礦(主要成分是MoS2)制備單質(zhì)鉬和鉬酸鈉晶體(),部分流程如下圖所示:

已知:鉬酸微溶于水,可溶于堿溶液。

回答下列問題:

(1)鉬精礦在空氣中焙燒時,發(fā)生的主要方程式為_______________________。

(2)鉬精礦焙燒時排放的尾氣對環(huán)境會產(chǎn)生危害,請你提出一種實(shí)驗(yàn)室除去該尾氣的方法________________________。

(3)操作2的名稱為_____________________ 、過濾、洗滌、干燥。

(4)實(shí)驗(yàn)室由鉬酸經(jīng)高溫制MoO3,所用到的硅酸鹽材料儀器的名稱是_________

(5)操作1中,加入碳酸鈉溶液充分反應(yīng)后,堿浸液中c()=0.80 molL1、c()=0.05 molL1,在結(jié)晶前需加入Ba(OH)2固體以除去溶液中的。當(dāng)BaMoO4開始沉淀時,SO42的去除率是_________[Ksp(BaSO4)=1.11010Ksp(BaMoO4)=4.0 108,溶液體積變化可忽略不計(jì)。]

(6)焙燒鉬精礦所用裝置是多層焙燒爐,下圖為各爐層固體物料的物質(zhì)的量的百分?jǐn)?shù)()。

①x=___________。

焙燒爐中也會發(fā)生MoS2MoO3反應(yīng)生成MoO2SO2,還原劑為_________。若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移3mole,則消耗的還原劑的物質(zhì)的量為______________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機(jī)物X的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列說法錯誤的是( )

A.有機(jī)物X的分子式為C20H18O4

B.1 mol有機(jī)物X最多可以和8 mol H2加成

C.1 mol有機(jī)物X最多消耗2 mol NaOH

D.分子中沒有手性碳

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某科研人員提出HCHOO2在羥基磷灰石(HAP)表面催化氧化生成CO2H2O的歷程,該歷程如圖所示(圖中只畫出了 HAP的部分結(jié)構(gòu),用18O標(biāo)記羥基磷灰石中的羥基氧原子)。下列說法正確的是( )


A.反應(yīng)物的鍵能之和大于生成物的鍵能之和

B.HAP改變了該反應(yīng)的歷程和焓變,加快了反應(yīng)速率

C.經(jīng)過該催化氧化過程后18O仍然在HAP

D.反應(yīng)過程中,碳原子由sp2雜化變?yōu)?/span>sp雜化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)是實(shí)驗(yàn)室合成溴苯并檢驗(yàn)其部分生成物的裝置,下列說法錯誤的是( )


A.苯和液溴在A中發(fā)生的反應(yīng)為取代反應(yīng)

B.實(shí)驗(yàn)中C中的液體逐漸變?yōu)闇\紅色,是因?yàn)殇寰哂袚]發(fā)性

C.D、EF均具有防倒吸的作用,其中F不可以用圖(2)所示裝置代替

D.D中石蕊試液慢慢變紅,E中產(chǎn)生淺黃色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的制備,不符合工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的是(

A.工業(yè)上用電解熔融氯化鎂制備單質(zhì)鎂

B.工業(yè)上用電解飽和食鹽水制備氯氣

C.工業(yè)上用二氧化硅在高溫下與焦炭反應(yīng)制得高純硅

D.工業(yè)上煉鐵時,常用石灰石除去鐵礦石中的二氧化硅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物8.22g,加熱到質(zhì)量不再發(fā)生變化,冷卻后稱其質(zhì)量為6.36g;卮鹣铝袉栴}:

1)若取等質(zhì)量的原混合物溶于水,配成80mL溶液,則c(Na+) = ______mol·L-1;

2)向(1)所配溶液中逐滴滴加1mol·L-1的稀鹽酸至過量,生成的CO2體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)與加入的鹽酸體積有如下圖關(guān)系(不考慮CO2在水中的溶解),則a點(diǎn)消耗鹽酸的體積為_______mL

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