下列實(shí)驗(yàn)操作所用儀器合理的是( 。
A、用PH試紙測(cè)得某NaOH溶液的pH值為11.7
B、用100mL量筒量取15.2mL鹽酸
C、用托盤天平稱取25.20gNaCl
D、需要90mL 0.10mol/L溶液 用100mL容量瓶配制
考點(diǎn):試紙的使用,計(jì)量?jī)x器及使用方法
專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A.廣泛pH試紙的讀數(shù)都是整數(shù),無法測(cè)量出小數(shù);
B.100mL量筒精確到1ml;
C.托盤天平的讀數(shù)只能讀到0.1g;
D.沒有90ml的容量瓶,選擇大于90ml且相近的規(guī)格的容量瓶.
解答:解:A.用廣泛pH試紙測(cè)得某堿溶液的pH,只能測(cè)出整數(shù),故A錯(cuò)誤;
B.100mL量筒精確到1ml,無法量取15.2mL鹽酸,故B錯(cuò)誤;
C.托盤天平的讀數(shù)只能為0.1g,無法用托盤天平稱量25.20gNaCl,故C錯(cuò)誤;
D.沒有90ml的容量瓶,選擇大于90ml且相近的規(guī)格的容量瓶,可選用100mL容量瓶配制,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)儀器的選擇與使用,題目難度不大,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是(  )
A、用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定溶液的pH,測(cè)定結(jié)果偏小,該溶液一定呈酸性
B、中和滴定實(shí)驗(yàn)中,錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管用蒸餾水洗凈后,須干燥 或用待裝液潤(rùn)洗后方可使用
C、將碘水倒入分液漏斗,加入適量乙醇,振蕩后靜置,能將碘萃取到乙醇中
D、向含有FeCl2雜質(zhì)的FeCl3溶液中通入足量Cl2后,充分加熱蒸干,可得到純凈的FeCl3固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是(  )
A、用玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在濕潤(rùn)的pH試紙上測(cè)定其pH
B、凡是能自發(fā)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),一定是△H<0、△S>0
C、“中和滴定”實(shí)驗(yàn)中,容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后,須經(jīng)潤(rùn)洗后方可使用
D、Ksp與難溶電解質(zhì)的性質(zhì)、溫度、溶液中的離子濃度等因素有關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )
A、石蕊試紙和pH試紙使用前都必須用蒸餾水潤(rùn)濕
B、滴定管盛裝滴定液前需先用蒸餾水洗凈,再用滴定液潤(rùn)洗
C、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),可直接在容量瓶中稀釋或溶解
D、金屬鋰保存在煤油中,防止暴露在空氣中被氧化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定有化學(xué)變化發(fā)生的過程是( 。
A、蒸餾B、升華C、電解D、蒸發(fā)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

表中各組物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(  )
選項(xiàng) X Y Z 箭頭上所標(biāo)數(shù)字的反應(yīng)條件
A CaO Ca(OH)2 CaCO3 ①常溫遇水
B AlCl3 NaAlO2 Al(OH)3 ②通入CO2
C Fe FeCl2 FeCl3 ③加入足量Zn粉
D Cl2 Ca(ClO)2 HClO ④加Ca(OH)2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列表格中的各種情況,可以用下圖的曲線表示的是( )

 

反 應(yīng)

縱坐標(biāo)

A

相同質(zhì)量的氨,在同一容器中

2NH3 N2 + 3H2 ΔH<0

氨氣的轉(zhuǎn)化率

500℃ 

400℃ 

B

等質(zhì)量鉀、鈉分別與足量水反應(yīng)

H2質(zhì)量

C

在體積可變的恒壓容器中,體積比1︰3的N2、H2,N2 + 3H2 2NH3

氨氣的濃度

活性高的催化劑

活性一般的催化劑

D

2 molSO2和1 molO2,在相同溫度下2SO2 + O2 2SO3

SO3物質(zhì)的量

2個(gè)大氣壓

10個(gè)大氣壓

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(13分)已知2A2(g)+B2(g) 2C3(g);△H=-Q1 kJ/mol(Q1>0), 在一個(gè)有催化劑的固定容積的容器中加入2 molA2和1 molB2,在500℃時(shí)充分反應(yīng),達(dá)平衡后C3的濃度為w mol·L-1,放出熱量為Q2 kJ。

(1)達(dá)到平衡時(shí), A2的轉(zhuǎn)化率為________。

(2)達(dá)到平衡后,若向原容器中通入少量的氬氣,A2的轉(zhuǎn)化率將_____(填“增大“、“減小”或“不變”)

(3)若在原來的容器中,只加入2mol C3,500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后,吸收熱量Q3 kJ,C3濃度 (填>、=、<)w mol·L-1,Q1、Q2、Q3 之間滿足何種關(guān)系

(4)能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 。

a.v(C3)=2 v (B2); b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變

c.2v逆(A2)=v正(B2) d.容器內(nèi)的密度保持不變

(5)改變某一條件,得到如圖的變化規(guī)律

(圖中T表示溫度,n表示物質(zhì)的量),可得出的結(jié)論正確的是 ;

a.反應(yīng)速率c>b>a

b.達(dá)到平衡時(shí)A2的轉(zhuǎn)化率大小為:b>a>c

c.T2>T1

d.b點(diǎn)A2和B2的物質(zhì)的量之比為2:1

(6)若將上述容器改為恒壓容器(反應(yīng)前體積相同),起始時(shí)加入2 molA2和l molB2,500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后,放出熱量Q4 kJ,則Q2 Q4 (填“>”、“<”或“=”)。

(7)下列措施可以同時(shí)提高反應(yīng)速率和B2的轉(zhuǎn)化率是(填選項(xiàng)序號(hào)) 。

a.選擇適當(dāng)?shù)拇呋瘎? b.增大壓強(qiáng)

c.及時(shí)分離生成的C3 d.升高溫度

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,下列說法正確的是

A.HOOC—CH2—CH(OH)—COOH與蘋果酸互為同分異構(gòu)體

B.1mol蘋果酸可與3mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng)

C.1mol蘋果酸與足量金屬Na反應(yīng)生成生成1mol H2

D.蘋果酸在一定條件下能發(fā)生縮聚反應(yīng)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案