19.近年來,加“碘”食鹽較多的使用了碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀在工業(yè)上可用電解法制。允筒讳P鋼為電極,以KI溶液為電解液,在一定條件下電解,反應(yīng)方程式為:KI+3H2O═KIO3+3H2↑.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.電解時,石墨作陰極,不銹鋼作陽極
B.電解時,陽極反應(yīng)是:I--6e-+3H2O═IO3-+6H+
C.溶液調(diào)節(jié)至強(qiáng)酸性,對生產(chǎn)有利
D.電解時溶液中I-向陰極遷移

分析 A.根據(jù)電池反應(yīng)式知,陽極上碘離子放電,則陽極為惰性電極;
B.電解時,陰極上氫離子放電,陽極上碘離子放電;
C.KI和KIO3在酸性溶液中放出氧化還原反應(yīng),不利于生產(chǎn);
D.電解時溶液中陰離子向陽極移動.

解答 解:A.根據(jù)電池反應(yīng)式知,陽極上碘離子放電生成碘酸根離子,則陽極應(yīng)該為惰性電極石墨,陰極為鐵,故A錯誤;
B.電解時,陰極上氫離子放電生成氫氣,陽極上碘離子放電生成KIO3,電極反應(yīng)為:I--6e-+3H2O=IO3-+6H+,故B正確;
C.KI和KIO3在酸性溶液中放出氧化還原反應(yīng),不利于生產(chǎn)碘酸鉀,故C錯誤;
D.電解時溶液中I-向陽極移動,故D錯誤;
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查了電解原理,根據(jù)電池反應(yīng)式判斷陰陽極材料、電極反應(yīng),并結(jié)合鹽的性質(zhì)分析解答,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.(Ⅰ)一研究性學(xué)習(xí)小組對某工業(yè)城市的空氣污染進(jìn)行了下列研究.
(1)小組一同學(xué)分析“空氣質(zhì)量日報”后初步得出結(jié)論,該城市空氣污染的主要原因有:
A.使用石油液化氣;B.燃燒含硫煤;C.粉塵污染.
另一同學(xué)認(rèn)為還有一個不可排除的原因是:D機(jī)動車尾氣污染.目前城市空氣污染的主要有害成分是SO2等(用化學(xué)式表示).
(2)空氣污染形成酸雨.研究性學(xué)習(xí)小組對該市的雨水進(jìn)行了采樣與分析,剛采集時測得pH為4.82,放在燒杯中經(jīng)2h后,再次測得pH為4.68.對此,你的合理的解釋是雨水樣品中的H2SO3被空氣中的氧氣氧化為H2SO4
(Ⅱ)在一密閉容器中發(fā)生反應(yīng) 2NO2?2NO+O2 △H>0,反應(yīng)過程中NO2 的濃度隨時間變化的情況如圖所示.請回答:
①依曲線A,反應(yīng)在前3min內(nèi)氧氣的平均反應(yīng)速率為0.0117mol/(L.min).
②若曲線A、B分別表示的是該反應(yīng)在某不同條件下的反應(yīng)情況,則此條件可能是溫度(填“濃度”、“壓強(qiáng)”、“溫度”或“催化劑”).
(3)一定溫度下,在密閉容器中N2O5可發(fā)生下列反應(yīng):
①2N2O5(g)?4NO2(g)+O2(g)        
②2NO2(g)?2NO(g)+O2(g)若達(dá)平衡時,c(NO2)=0.4mol/L,c(O2)=1.3mol/L,
則反應(yīng)②中NO2的轉(zhuǎn)化率為80%,N2O5(g)的起始濃度應(yīng)不低于1mol/L.

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10.為完成如表實(shí)驗(yàn)所選擇的裝置正確的是( 。
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)除去氯化鈉晶體中混有的氯化銨晶體分離CCl4中的I2分離酒精和水除去CO氣體中的CO2氣體
裝置    
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.A、B、C、D是四種短周期元素,A元素原子核外只有1個電子;B是地殼中含量最多的元素;B、C可形成兩種化合物CB和CB2,C的最高正價與最低負(fù)價絕對值相等,CB有毒,CB2可用于滅火;D+具有與Ne原子相同的電子層結(jié)構(gòu).
(1)試寫出A、B、C、D四種元素的名稱.A氫,B氧,C碳,D鈉.
(2)由A、B兩種元素形成的四核化合物的電子式為;
(3)寫出由A、B、D三種元素形成的化合物與少量CB2反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,該反應(yīng)過程放出(填吸收、放出)熱量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.甲、乙兩個研究性學(xué)習(xí)小組為測定氨分子中氮、氫原子個數(shù)比,設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)流程:(已知  氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮?dú)夂徒饘巽~.方程式見下):
[制取氨氣]→[裝有足量干燥劑的干燥管]→裝有氧化銅的硬質(zhì)玻管]→[裝有足量濃硫酸的洗氣瓶]→[測定生成]
氮的體積制取氨氣裝有足量干燥劑的 干 燥 管裝有氧化銅的硬質(zhì)玻管裝有足量濃硫酸的洗氣瓶   測定生成氮的體積
3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 3Cu+N2+3H2O
實(shí)驗(yàn)中,先用制得的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣,再連接洗氣瓶和氣體收集裝置,立即加熱氧化銅.反應(yīng)完畢后,黑色的氧化銅轉(zhuǎn)化為紅色的銅.如圖A、B、C為甲、乙兩小組制取氨氣時可能用到的裝置,D為盛有濃硫酸的洗氣瓶.

甲小組測得,反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量m1g、氧化銅反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量m2g、生成氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V1L.
乙小組測得,洗氣前裝置D的質(zhì)量m3g、洗氣后裝置D的質(zhì)量m4g、生成氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V2L.     請回答下列問題:
(1)寫出儀器a的名稱圓底燒瓶.
(2)檢查A裝置氣密性的操作是連接導(dǎo)管,將導(dǎo)管插入水中,用手緊握試管或加熱試管,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,松開手后或停止加熱,導(dǎo)管內(nèi)有水回流并形成一段穩(wěn)定的水柱.
(3)甲、乙兩小組選擇了不同的方法制取氨氣,請將實(shí)驗(yàn)裝置的字母編號和制備原理填寫在下表的空格中.
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)藥品制備原理
甲小組A氫氧化鈣、硫酸銨反應(yīng)的化學(xué)方程式為①(NH42SO4+Ca(OH)2═2NH3↑+2H2O+CaSO4
乙小組濃氨水、氫氧化鈉分析氫氧化鈉的作用:③氫氧化鈉溶于氨水后放熱、增加氫氧根濃度,使NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-向逆方向移動,加快氨氣逸出.
(4)甲小組用所測得數(shù)據(jù)計算出氨分子中氮、氫的原子個數(shù)之比為5V1:7(m1-m2).
(5)乙小組用所測得數(shù)據(jù)計算出氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比明顯小于理論值,其原因是洗氣瓶D中的濃硫酸不但吸收了反應(yīng)生成的水,還吸收了未反應(yīng)的氨氣,從而使計算的氫的量偏高.為此,乙小組在原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加了一個裝有某藥品的實(shí)驗(yàn)儀器,重新實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)前后該藥品的質(zhì)量變化及生成氮?dú)獾捏w積,得出了合理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.該藥品的名稱是堿石灰(氫氧化鈉、氧化鈣等).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計及其對應(yīng)的離子方程式均正確的是( 。
A.向NaAlO2溶液中通入過量CO2:2AlO2-+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+CO32-
B.少量SO2通入苯酚鈉溶液中:C6H5O-+SO2+H2O═C6H5OH+HSO3-
C.向海帶灰浸出液中加入稀硫酸、雙氧水:2I-+2H++H2O2═I2+2H2O
D.用濃鹽酸酸化的KMnO4溶液與H2O2反應(yīng),證明H2O2具有還原性:2MnO4-+6H++5H2O2═2Mn2++5O2↑+8H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行中和熱的測定.如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量不相等(填“相等、不相等”),所求中和熱相等(填“相等、不相等”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述正確的是( 。
A.用結(jié)晶的方法分離氯化鈉和硝酸鉀的混合物
B.將液態(tài)物質(zhì)加熱至沸點(diǎn),使之汽化,再重新冷凝為液體的操作過程稱為蒸發(fā)
C.用分液的方法分離酒精和水的混合物
D.做焰色反應(yīng)后,鉑絲用稀硫酸洗滌,然后再放在火焰上灼燒至無色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于化學(xué)的描述中,不正確的是( 。
A.化學(xué)是一門具有創(chuàng)造性和實(shí)用性的科學(xué)
B.人們可以利用先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備在化學(xué)反應(yīng)中制造出新原子和新分子
C.制陶、冶金及釀酒過程中,肯定發(fā)生了化學(xué)變化
D.化學(xué)家可以在微觀層面上操縱分子和原子,組裝分子器件和分子機(jī)器等

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同步練習(xí)冊答案