下列實驗裝置設(shè)計完全正確、且能達到目的是( 。
A、
碘的CCl4溶液中分離I2并回收CCl4
B、
滴定法測定鹽酸溶液的濃度
C、
合成氨并檢驗氨的生成
D、
制備Al(OH)3沉淀
考點:化學實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:A.溫度計應(yīng)測定餾分的溫度;
B.不能用干燥的試紙;
C.NaOH應(yīng)利用堿式滴定管;
D.氫氧化鋁不溶于氨水.
解答: 解:A.溫度計應(yīng)測定餾分的溫度,則溫度計應(yīng)在蒸餾燒瓶支管口處,故A錯誤;
B.不能用干燥的試紙,應(yīng)利用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣,故B錯誤;
C.NaOH應(yīng)利用堿式滴定管,圖中為酸式滴定管,故C錯誤;
D.氨水屬于弱堿,能和氯化鋁反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,且氫氧化鋁不溶于氨水,故D正確;
故選D.
點評:本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及蒸餾、氨氣的制取及檢驗、物質(zhì)制備等,側(cè)重實驗操作及實驗原理考查,注意實驗的評價性、操作性分析,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

苯丙烯酸甲酯(E)是一種重要的有機化合物,其合成路線如下:
請回答:

(1)有機物B中的官能團的名稱是
 

(2)寫出化學反應(yīng)的類型:A→B
 
,B→C
 

(3)鑒別有機物C、D可選取的試劑是
 
(填寫序號).
a.溴水    b.高錳酸鉀溶液    c.AgNO3溶液    d.碳酸鈉溶液
(4)符合下列條件的苯丙烯酸甲酯的同分異構(gòu)體有
 
種,請寫出任意一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

①含有2個醛基    ②苯環(huán)上有2個取代基    ③不含甲基
(5)寫出有機物C轉(zhuǎn)化為D過程中反應(yīng)(i)的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用98%濃硫酸配制200mL 0.5mol.L-1的硫酸溶液,一定需要使用的玻璃儀器是( 。
①玻璃棒    ②燒杯    ③燒瓶    ④量筒    ⑤漏斗.
A、①②③B、①②④
C、②③⑤D、③④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知硫粉跟亞硫酸鈉溶液共熱可制得硫代硫酸鈉.現(xiàn)以硫化亞鐵為主要原料,按如圖制取硫代硫酸鈉.圖中的A、B、C 和D是硫單質(zhì)或硫的化合物,其它不含硫的反應(yīng)產(chǎn)物已被略去,各步反應(yīng)可以添加必要的試劑.

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)反應(yīng)(I)的化學方程式是:
 

(2)上面的轉(zhuǎn)化圖中,B物質(zhì)的分子式是:
 
,D物質(zhì)的化學式是
 
,B→D的離子反應(yīng)方程式是
 

(3)若使FeS與稀HNO3反應(yīng)得到B,則該反應(yīng)的化學方程式是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某興趣小組同學設(shè)計了以下三組實驗驗證某無色溶液中含有的離子:下列說法正確的是( 。

(1)溶液
用Pt絲灼燒
直接觀察無明顯的紫色火焰:證明沒有K+
(2)溶液
+氯化鋇溶液
 
+稀HCl酸化
產(chǎn)生白色沉淀:證明有SO42-
(3)溶液
+稀氨水
白色沉淀
+燒堿溶液
無色溶液
吹氣
白色沉淀:證明有Al3+
A、該無色溶液有可能是明礬溶液
B、這三組實驗中,(2)和(3)都是嚴密合理的
C、步驟④的離子方程式為:Al3++3OH-=Al(OH)3
D、步驟⑥的化學方程式可能為:NaAlO2+2H2O+CO2=Al(OH)3↓+NaHCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

請你設(shè)計檢驗K2SO4的實驗方案(簡要說明操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)

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科目:高中化學 來源: 題型:

以下描述的化學實驗現(xiàn)象不正確的是( 。
A、苯酚與三氯化鐵溶液反應(yīng)呈紫色
B、蛋白質(zhì)遇濃硝酸可能呈黃色
C、紫黑色的碘固體溶于四氯化碳呈黃褐色
D、雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)溶液反應(yīng)會呈玫瑰紫色

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室要制取干燥、純凈的Cl2的實驗,試根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題.
ABCD
實驗儀器及裝置NaOH溶液濃硫酸飽和食鹽水
(1)上述裝置中各儀器從左至右的連接順序是
 

(2)寫出A中的化學反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

關(guān)于強、弱電解質(zhì)及非電解質(zhì)的組合完全正確的是( 。
 ABCD
強電解質(zhì)NaClH2SO4CaCO3HNO3
弱電解質(zhì)HFBaSO4HClOCH3COOH
非電解質(zhì)Cl2CS2C2H5OHH2S
A、AB、BC、CD、D

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