已知硫粉跟亞硫酸鈉溶液共熱可制得硫代硫酸鈉.現(xiàn)以硫化亞鐵為主要原料,按如圖制取硫代硫酸鈉.圖中的A、B、C 和D是硫單質(zhì)或硫的化合物,其它不含硫的反應(yīng)產(chǎn)物已被略去,各步反應(yīng)可以添加必要的試劑.

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)反應(yīng)(I)的化學(xué)方程式是:
 

(2)上面的轉(zhuǎn)化圖中,B物質(zhì)的分子式是:
 
,D物質(zhì)的化學(xué)式是
 
,B→D的離子反應(yīng)方程式是
 

(3)若使FeS與稀HNO3反應(yīng)得到B,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
考點(diǎn):含硫物質(zhì)的性質(zhì)及綜合應(yīng)用
專題:氧族元素
分析:(1)FeS可以和強(qiáng)酸反應(yīng)生成硫化氫氣體,是一種含有硫元素的氣體,具有還原性;
(2)硫化氫和二氧化硫氣體反應(yīng)生成單質(zhì)硫,作為題干生產(chǎn)硫代硫酸鈉的原料之一;二氧化硫可以和強(qiáng)堿氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉,提供題干生產(chǎn)硫代硫酸鈉的原料;
(3)FeS與稀HNO3發(fā)生氧化還原反應(yīng),F(xiàn)eS被氧化生成二氧化硫和硝酸鐵,硝酸被還原生成NO,據(jù)此書寫反應(yīng)方程式即可.
解答: 解:根據(jù)題目信息,硫粉跟亞硫酸鈉溶液共熱可制得硫代硫酸鈉,可推知C和D即為硫跟亞硫酸鈉,含硫物質(zhì)之間反應(yīng)生成單質(zhì)硫的化學(xué)反應(yīng),中學(xué)階段只學(xué)習(xí)了二氧化硫和硫化氫之間的反應(yīng),可以確定C即為S,D應(yīng)為亞硫酸鈉,所以A和B應(yīng)該是二氧化硫和硫化氫,D是亞硫酸鈉決定了B應(yīng)該是二氧化硫,A即為硫化氫,二者均可以從硫化亞鐵獲得.
(1)FeS可以和強(qiáng)酸反應(yīng)生成硫化氫氣體,是一種含有硫元素的氣體,具有還原性,故答案為:FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑或FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑;
(2)B物質(zhì)就應(yīng)該是和硫化氫反應(yīng)的SO2,物質(zhì)D應(yīng)該是和硫單質(zhì)反應(yīng)的Na2SO3,二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉,離子反應(yīng)方程式為:SO2+2OH-=SO32-+H2O,故答案為:SO2;Na2SO3;SO2+2OH-=SO32-+H2O;
(3)FeS與稀HNO3發(fā)生氧化還原反應(yīng),F(xiàn)eS被氧化生成二氧化硫和硝酸鐵,硝酸被還原生成NO,化學(xué)反應(yīng)方程式為:3FeS+16HNO3=3Fe(NO33+3SO2↑+7NO↑+8H2O,故答案為:3FeS+16HNO3=3Fe(NO33+3SO2↑+7NO↑+8H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生含硫化合物之間的相互轉(zhuǎn)化知識(shí),要特別注意題目所隱藏的已知信息,考查學(xué)生的綜合分析能力,難度較大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)興趣小組的同學(xué)在一條魚蝦絕跡的小河邊發(fā)現(xiàn)四個(gè)工廠,如右圖所示.這些廠往小河里排放的廢水中各含一種化合物.經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn):①甲處河水呈淺黃色;②乙處河水呈紅褐色渾濁狀;③丙處河水逐漸變澄清;④丁處河水不斷冒氣泡;⑤M處水樣的pH大于7,加入足量的稀HNO3后再加入BaCl2溶液,無(wú)沉淀生成;⑥N處水樣的pH小于7.請(qǐng)回答:
(1)四個(gè)工廠所排放的廢水中,分別含有下列化合物中的哪種物質(zhì)(用化學(xué)式表示)?
硫酸鐵、氫氧化鈉、硝酸銀、碳酸鈉、氯化鐵、稀硫酸.
 
,乙
 
,丙
 
,丁
 

(2)寫出乙、丙、丁三處所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式.
 

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:
C(石墨)+O2(g)=CO2(g)△H1;  H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(1)△H2
CH3CH2OH(1)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(1)△H3
2C(石墨)+
1
2
O2(g)+3H2(g)=CH3CH2OH(1)△H4
下列關(guān)于上述反應(yīng)焓變的判斷正確的是( 。
A、△H1>0,△H3<0
B、△H2>0,△H4>0
C、△H4=△H1+△H2-△H3
D、△H3=2△H1+3△H2-△H4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈉應(yīng)用于電光源上是由于( 。
A、高壓鈉燈發(fā)出的黃光射程遠(yuǎn),透霧力強(qiáng)
B、鈉很軟
C、鈉是一種電的良導(dǎo)體
D、鈉燃燒發(fā)出黃色火焰

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知HA為酸性略強(qiáng)于醋酸的一元弱酸,則0.1mol?L-1的NaA溶液的pH最有可能是(  )
A、5.6B、7.0
C、9.0D、13.0

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現(xiàn)有以下幾種中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì):鈉、鐵、氧化鈉、過(guò)氧化鈉、二氧化硫、二氧化氮,根據(jù)它們?cè)谝欢l件下能否與H2O發(fā)生氧化還原反應(yīng)進(jìn)行的分類如圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)淡黃色固體屬于
 
(填“A~D”)組,B組中物質(zhì)包括
 
(填化學(xué)式).
(2)A組中的物質(zhì)能使溴水褪色,其反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)C組中的某一物質(zhì)須在加熱時(shí)才能與水蒸氣反應(yīng),其化學(xué)方程式為
 
,另一物質(zhì)投入足量的Ca(HCO32溶液中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)完全正確、且能達(dá)到目的是( 。
A、
碘的CCl4溶液中分離I2并回收CCl4
B、
滴定法測(cè)定鹽酸溶液的濃度
C、
合成氨并檢驗(yàn)氨的生成
D、
制備Al(OH)3沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

核糖和脫氧核糖是人類生命中不可缺少的物質(zhì),它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2OH(CHOH)3CHO和CH2OH(CHOH)2CH2CHO.在一定條件下,它們都能發(fā)生的反應(yīng)是( 。
①氧化反應(yīng)、谶原反應(yīng) ③酯化反應(yīng)、芩夥磻(yīng) ⑤加成反應(yīng)、拗泻头磻(yīng).
A、①②③⑤B、①③④⑥
C、①③④⑤D、③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于碳酸鈉和碳酸氫鈉的比較中,正確的是( 。
A、二者在水中的溶解度不同,碳酸氫鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度
B、二者熱穩(wěn)定性不同,碳酸鈉的熱穩(wěn)定性小于碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
C、二者都能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)快慢相同
D、二者在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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