(2011?晉中三模)某研究性學(xué)習(xí)小組為確定某堿式碳酸鎂樣品的組成,設(shè)計(jì)出了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中A至D的部分).[已知堿式碳酸鎂Mgx(OH)y(CO3z(x、y、z為正整數(shù))加熱能分解生成氧化鎂、水和二氧化碳]

(1)按上圖(夾持儀器未畫(huà)出)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,應(yīng)首先進(jìn)行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
;A處干燥管盛放的藥品是
堿石灰(或氧化鈣)
堿石灰(或氧化鈣)
,其作用是
除去進(jìn)入裝置的空氣中所含帶的水蒸氣和二氧化碳
除去進(jìn)入裝置的空氣中所含帶的水蒸氣和二氧化碳

(2)指導(dǎo)老師在審閱設(shè)計(jì)方案后指出需要在E處進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)你幫助該小組設(shè)計(jì)出改進(jìn)方案:
添加一個(gè)盛有堿石灰(或氧化鈣)的干燥管
添加一個(gè)盛有堿石灰(或氧化鈣)的干燥管

(3)加熱前需要進(jìn)行的必要操作是
鼓入空氣
鼓入空氣
,其目的是
趕走裝置中含有水蒸氣和二氧化碳
趕走裝置中含有水蒸氣和二氧化碳
;對(duì)活塞的操作方法是:打開(kāi)活塞
K1、K2
K1、K2
,關(guān)閉活塞
K3
K3

(4)關(guān)閉活塞K1、K2,打開(kāi)K3,加熱一段時(shí)間后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)C處洗氣瓶中幾乎沒(méi)有氣泡冒出,這是由于
B裝置中的反應(yīng)已完全
B裝置中的反應(yīng)已完全

(5)待B裝置中的反應(yīng)完全后,打開(kāi)K1,再緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,其目的是
將反應(yīng)生成的殘留在裝置中的水蒸氣和二氧化碳全部趕到裝置C和D中
將反應(yīng)生成的殘留在裝置中的水蒸氣和二氧化碳全部趕到裝置C和D中

(6)實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下:堿式碳酸鎂樣品22.6g;反應(yīng)前C裝置的質(zhì)量為87.6g,反應(yīng)后質(zhì)量為89.4g;反應(yīng)前D裝置的質(zhì)量為74.7g,反應(yīng)后質(zhì)量為83.5g.請(qǐng)計(jì)算推導(dǎo)該堿式碳酸鎂的化學(xué)式
Mg3(OH)2(CO32
Mg3(OH)2(CO32
,該堿式碳酸鎂受熱分解的化學(xué)方程式為
Mg3(OH)2(CO32
  △  
.
 
3MgO+2CO2↑+H2O
Mg3(OH)2(CO32
  △  
.
 
3MgO+2CO2↑+H2O
分析:(1)由實(shí)驗(yàn)原理可知,實(shí)驗(yàn)需要通過(guò)測(cè)量D裝置內(nèi)堿石灰的增重,計(jì)算生成的二氧化碳的質(zhì)量,通過(guò)測(cè)量C裝置裝置,計(jì)算生成的水的質(zhì)量,故應(yīng)首先檢驗(yàn)裝置的氣密性.
裝置內(nèi)有空氣,含有水蒸氣和二氧化碳,影響水蒸氣和二氧化碳質(zhì)量的測(cè)定,實(shí)驗(yàn)前要通入空氣,趕走裝置中含有水蒸氣和二氧化碳,減少誤差,故A裝置應(yīng)吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳.
(2)D裝置中盛放的堿石灰容易吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,應(yīng)在D裝置之后添加一個(gè)盛有堿石灰(或氧化鈣)的干燥管,防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入D裝置中,影響測(cè)量結(jié)果.
(3)裝置內(nèi)有空氣,含有水蒸氣和二氧化碳,影響水蒸氣和二氧化碳質(zhì)量的測(cè)定,故實(shí)驗(yàn)前要通入空氣,趕走裝置中含有水蒸氣和二氧化碳,減少誤差.活塞的操作方法是:打開(kāi)活塞K1、K2,關(guān)閉活塞K3
(4)關(guān)閉活塞K1、K2,打開(kāi)K3,加熱一段時(shí)間后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)C處洗氣瓶中幾乎沒(méi)有氣泡冒出,說(shuō)明堿式碳酸鎂分解完全,B裝置內(nèi)反應(yīng)結(jié)束.
(5)B裝置中的反應(yīng)完全后,裝置中的殘留少量水蒸氣和二氧化碳,為減少誤差,應(yīng)全部趕到裝置C和D中.
(6)堿式碳酸鎂樣品22.6g,反應(yīng)前C裝置的質(zhì)量為87.6g,反應(yīng)后質(zhì)量為89.4g,故生成水的質(zhì)量為89.4g-87.6g=1.8g;反應(yīng)前D裝置的質(zhì)量為74.7g,反應(yīng)后質(zhì)量為83.5g,生成二氧化碳的質(zhì)量為83.5g-74.7g=8.8g,故氧化鎂的質(zhì)量為22.6g-1.8g-8.8g=12g,計(jì)算各物質(zhì)的物質(zhì)的量,利用元素守恒計(jì)算堿式碳酸鎂中x、y、z,據(jù)此書(shū)寫(xiě)堿式碳酸鎂化學(xué)式.
該堿式碳酸鎂加熱能分解生成氧化鎂、水和二氧化碳的物質(zhì)的量之比為3:1:2.
解答:解:(1)由實(shí)驗(yàn)原理可知,實(shí)驗(yàn)需要通過(guò)測(cè)量D裝置內(nèi)堿石灰的增重,計(jì)算生成的二氧化碳的質(zhì)量,通過(guò)測(cè)量C裝置裝置,計(jì)算生成的水的質(zhì)量,故應(yīng)首先檢驗(yàn)裝置的氣密性.
裝置內(nèi)有空氣,含有水蒸氣和二氧化碳,影響水蒸氣和二氧化碳質(zhì)量的測(cè)定,實(shí)驗(yàn)前要通入空氣,趕走裝置中含有水蒸氣和二氧化碳,減少誤差,故A裝置應(yīng)吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,A裝置內(nèi)可以選用堿石灰(或氧化鈣).
故答案為:檢驗(yàn)裝置的氣密性;堿石灰(或氧化鈣).
(2)D裝置中盛放的堿石灰容易吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,應(yīng)在D裝置之后添加一個(gè)盛有堿石灰(或氧化鈣)的干燥管,防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入D裝置中,影響測(cè)量結(jié)果.
故答案為:添加一個(gè)盛有堿石灰(或氧化鈣)的干燥管.
(3)裝置內(nèi)有空氣,含有水蒸氣和二氧化碳,影響水蒸氣和二氧化碳質(zhì)量的測(cè)定,故實(shí)驗(yàn)前要通入空氣,趕走裝置中含有水蒸氣和二氧化碳,減少誤差.
活塞的操作方法是:打開(kāi)活塞K1、K2,關(guān)閉活塞K3
故答案為:鼓入空氣;趕走裝置中含有水蒸氣和二氧化碳;K1、K2,K3
(4)關(guān)閉活塞K1、K2,打開(kāi)K3,加熱一段時(shí)間后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)C處洗氣瓶中幾乎沒(méi)有氣泡冒出,說(shuō)明堿式碳酸鎂分解完全,B裝置內(nèi)反應(yīng)結(jié)束.
故答案為:B裝置中的反應(yīng)已完全.
(5)B裝置中的反應(yīng)完全后,裝置中的殘留少量水蒸氣和二氧化碳,為減少誤差,應(yīng)全部趕到裝置C和D中.
故答案為:將反應(yīng)生成的殘留在裝置中的水蒸氣和二氧化碳全部趕到裝置C和D中.
(6)堿式碳酸鎂樣品22.6g,反應(yīng)前C裝置的質(zhì)量為87.6g,反應(yīng)后質(zhì)量為89.4g,故生成水的質(zhì)量為89.4g-87.6g=1.8g,物質(zhì)的量為
1.8g
18g/mol
=0.1mol;反應(yīng)前D裝置的質(zhì)量為74.7g,反應(yīng)后質(zhì)量為83.5g,生成二氧化碳的質(zhì)量為83.5g-74.7g=8.8g,物質(zhì)的量為
8.8g
44g/mol
=0.2mol,故氧化鎂的質(zhì)量為22.6g-1.8g-8.8g=12g,物質(zhì)的量為
12g
40g/mol
=0.3mol,根據(jù)Mg、H、C元素守恒可知,x:y:z=0.3mol:0.1mol×2:0.2mol=3:2:2,故堿式碳酸鎂的化學(xué)式為Mg3(OH)2(CO32;該堿式碳酸鎂受熱分解的化學(xué)方程式為Mg3(OH)2(CO32
  △  
.
 
3MgO+2CO2↑+H2O.
故答案為:Mg3(OH)2(CO32;Mg3(OH)2(CO32
  △  
.
 
3MgO+2CO2↑+H2O.
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理理解、方案設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)裝置的理解、物質(zhì)組成的測(cè)定等,難度中等,理解實(shí)驗(yàn)原理是解題的關(guān)鍵,是對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用,需要學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)與綜合運(yùn)用分析解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?晉中三模)下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?晉中三模)A~J是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的幾種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知常溫下A為固體單質(zhì),B為淡黃色粉末,C、F、I為氣態(tài)單質(zhì),E在常溫下為液體,且E可由C、F化合生成,J可作殺菌消毒劑.

(1)寫(xiě)出B的電子式

(2)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:
2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2
2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2

(3)寫(xiě)出反應(yīng)⑦的離子方程式:
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

(4)向AlCl3溶液中加入少量固體B,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
6Na2O2+4AlCl3+6H2O=4Al(OH)3↓+12NaCl+3O2
6Na2O2+4AlCl3+6H2O=4Al(OH)3↓+12NaCl+3O2

(5)以Pt為電極電解滴加有少量酚酞的H飽和溶液,則
極(填“陰”或“陽(yáng)”)附近溶液先由無(wú)色變?yōu)榧t色,請(qǐng)說(shuō)明理由:
在陰極氫離子不斷放電,破壞了水的電離平衡,促使水繼續(xù)電離,導(dǎo)致溶液中氫氧根離子濃度大于氫離子濃度,所以陰極附近溶液變紅
在陰極氫離子不斷放電,破壞了水的電離平衡,促使水繼續(xù)電離,導(dǎo)致溶液中氫氧根離子濃度大于氫離子濃度,所以陰極附近溶液變紅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?晉中三模)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所得結(jié)論不正確的是(  )
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
A 左燒杯中鐵表面有氣泡,右邊燒杯中銅表面有氣泡 活動(dòng)性:Al>Fe>Cu
B 左邊棉花先變橙色再變無(wú)色,右邊棉花先變藍(lán)色后變無(wú)色 氧化性:Cl2>Br2,Cl2>I2
C 白色固體先變?yōu)榈S色,后變?yōu)楹谏?/TD> 溶解性:AgCl>AgBr>Ag2S
D 錐形瓶中有氣體產(chǎn)生,燒杯中液體有渾濁現(xiàn)象 非金屬性:Cl>C>Si

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?晉中三模)下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法中,正確的一組是 ( 。
①淀粉、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)  
②“乙醇汽油”是在汽油里加入適量乙醇而成的一種燃料,它是一種新型化合物  
③除去乙酸乙酯中殘留的乙酸,可加過(guò)量飽和Na2CO3溶液振蕩后,靜置分液  
④石油的分餾、裂化和煤的干餾都是化學(xué)變化  
⑤淀粉遇碘酒變藍(lán)色,葡萄糖能與新制Cu(OH)2發(fā)生反應(yīng)  
⑥塑料、橡膠和纖維都是合成高分子材料.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?晉中三模)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)代工業(yè)將煤炭氣化,既可以提高燃料的利用率、減少CO、SO2等的排放,又可以擴(kuò)大水煤氣的廣泛用途.
①已知:2C(s)+O2(g)=2CO(g);△H1,2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H2
則反應(yīng)C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g);△H=
H1-△H 2
2
H1-△H 2
2
.(用含△H1、△H2的代數(shù)式表示)
②CO和H2在一定條件下合成甲醇的反應(yīng)為:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g);△H3.現(xiàn)在容積均為1L的a、b、c、d、e五個(gè)密閉容器中分別充入1mol CO和2mol H2的混合氣體,控溫,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖1和圖2.

a.該反應(yīng)的△H3
0(選填“<”、“>”或“=”,下同),K1
K2
b.將容器d中的平衡狀態(tài)轉(zhuǎn)變到容器c中的平衡狀態(tài),可采取的措施有
升溫、減壓
升溫、減壓

(2)某燃料電池以熔融態(tài)K2CO3為電解質(zhì),一極通入CO,另一極通入空氣和CO2的混合氣體.已知該燃料電池正極反應(yīng)為2CO2+O2+4e-=2CO32-;則其負(fù)極的電極反應(yīng)式為
CO+CO32--2e-=2CO2
CO+CO32--2e-=2CO2

(3)圖3為某溫度下,F(xiàn)e(OH)3(s)、Mg(OH)2(s)分別在溶液中達(dá)到沉淀溶解平衡后,改變?nèi)芤旱膒H,金屬陽(yáng)離子濃度變化情況.據(jù)圖分析:

該溫度下,溶度積常數(shù)的關(guān)系為:Ksp[Fe(OH)3]
Ksp[Mg(OH)2]
(填:>、=、<);如果在新生成的Mg(OH)2濁液中滴入足量的Fe3+,振蕩后,白色沉淀會(huì)全部轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀,原因是
由于Ksp[Fe(OH)3]<Ksp[Mg(OH)2],濁液中存在溶解平衡:Mg(OH)2?Mg2++2OH-,當(dāng)加入Fe3+后與OH-生成更難溶解的Fe(OH)3,使平衡繼續(xù)向右移動(dòng),最后Mg(OH)2全部溶解轉(zhuǎn)化為紅棕色的Fe(OH)3
由于Ksp[Fe(OH)3]<Ksp[Mg(OH)2],濁液中存在溶解平衡:Mg(OH)2?Mg2++2OH-,當(dāng)加入Fe3+后與OH-生成更難溶解的Fe(OH)3,使平衡繼續(xù)向右移動(dòng),最后Mg(OH)2全部溶解轉(zhuǎn)化為紅棕色的Fe(OH)3

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