【題目】在氯水中存在多種分子和離子,它們在不同的反應中表現(xiàn)各自的性質(zhì),下列實驗現(xiàn)象和結(jié)論一致且正確的是
A. 加入有色布條,褪色,說明溶液中有Cl2存在
B. 溶液呈現(xiàn)黃綠色,且有刺激性氣味,說明有Cl2存在
C. 先加入HCl溶液酸化,再加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明有Cl-存在
D. 新制氯水放置數(shù)天后酸性將減弱
【答案】B
【解析】
氯水中存在Cl2+H2OH++Cl-+HClO的反應,該反應是可逆反應,所以氯水中含有的微粒有:三分子:Cl2、HClO、H2O;四離子:H+、Cl-、ClO-、OH-。因而氯水可以表現(xiàn)不同性質(zhì),據(jù)此解答。
A、次氯酸有強氧化性能使有色布條褪色,向氯水中加入有色布條,一會兒有色布條褪色,說明溶液中有HClO存在,A錯誤;
B、氯氣是黃綠色氣體,且有刺激性氣味,如果氯水溶液呈黃綠色,且有刺激性氣味,說明有Cl2分子存在,B正確;
C、鹽酸中含有氯離子,向氯水中加入鹽酸后再加入硝酸銀溶液生成氯化銀白色沉淀,不能說明氯水中含有氯離子,C錯誤;
D、氯水放置數(shù)天后,次氯酸分解生成鹽酸,酸性增強,pH將變小,D錯誤。
答案選B。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】過氧化鈉常作漂白劑、殺菌劑、消毒劑。過氧化鈉保存不當容易吸收空氣中CO2而變質(zhì)。
(1)某課外活動小組欲探究某過氧化鈉樣品是否已經(jīng)變質(zhì),取少量樣品,溶解,加入__________溶液,充分振蕩后有白色沉淀,證明Na2O2已經(jīng)變質(zhì)。
(2)該課外活動小組為了粗略測定過氧化鈉的純度,他們稱取a g樣品,并設計用下圖裝置來測定過氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。
①A中發(fā)生反應離子方程式為_____________________。
②將儀器連接好以后,必須進行的第一步操作是_____________________。
③B裝置出來的氣體是否需要干燥_________________。(填“是”或“否”)
④寫出裝置C中發(fā)生的所有反應的化學方程式_____________,______________。
⑤D中NaOH溶液的作用_______________________。
⑥實驗結(jié)束時,讀取實驗中生成氣體的體積時,不合理的是_______________。
a.直接讀取氣體體積,不需冷卻到室溫
b.上下移動量筒,使得E、F中液面高度相同
c.視線與凹液面的最低點相平讀取量筒中水的體積
⑦讀出量筒內(nèi)水的體積后,折算成標準狀況下氧氣的體積為V mL,則樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為__________________。
⑧實驗完成后E到F之間導管內(nèi)殘留水的體積會使測量結(jié)果__________。(填“偏大”、“偏小”或“不影響”)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】25℃時,向濃度均為0.1mol/L、體積均為100mL的兩種一元酸HX、HY溶液中分別加入NaOH固體,溶液中lg隨n(NaOH)的變化如下圖所示。下列說法不正確的是
A. HX為強酸,HY為弱酸 B. b點時溶液呈中性
C. 水的電離程度:d>c D. c點時溶液的pH=4
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知A是一種常見金屬,F(xiàn)是一種紅褐色沉淀。試根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關系,回答下列問題。
(1)寫出A、C、F、G的化學式:A________;C________;F________;G________。
(2)保存C溶液時要加固體A的原因是______________________。
(3)寫出下列轉(zhuǎn)化的離子方程式。
①D→C:___________________________________________________;
②C→D:___________________________________________________;
③B→C+D__________________________________________________。
(4)寫出E→F的化學方程式:__________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】設NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是
A. 通常狀況下,NA個Cl2分子的質(zhì)量是71g
B. 通常狀況下,NA個C02分子的體積約是22.4L
C. 0.1 mol/L的H2S04溶液中H+的個數(shù)是0.2NA
D. 若lg N2含有m個分子,則NA=m/28
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙分別是由Na、O、H形成的單質(zhì),A、B、C是由H、0、Na三種元素中的兩種或三種組成的化合物,各種單質(zhì)與化合物之問存在如圖所示的轉(zhuǎn)化笑系:
請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式A________,B_________,C_______。
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①單質(zhì)甲+化合物B_____________________________。
②化合物A+化合物B___________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】 下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是 ( )
A.合成氨工業(yè)上增大壓強以提高反應物的轉(zhuǎn)化率
B.黃綠色的氯水光照后顏色變淺
C.由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深
D.在含有Fe(SCN)2+的紅色溶液中加鐵粉,振蕩靜置,溶液顏色變淺或褪去
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Q是合成某藥品的中間體,其一種合成路線如下:
已知如下信息:
Ⅰ.
Ⅱ.
回答下列問題:
(1)已知:在標準狀況下,氣體D的密度為1,25g/L,D能使溴的四氯化碳溶液褪色。D的名稱是__;A的結(jié)構(gòu)簡式為_________
(2)C所含官能團名稱是__;JQ的反應類型是_______
(3)Q的分子式為__________
(4)C和G反應生成J。寫出化學方程式:__________
(5)M是J的同分異構(gòu)體,M能發(fā)生水解反應且在核磁共報氫譜上有2組峰,峰的面積比為2:3,寫出M所有可能的結(jié)構(gòu)簡式:___________
(6)設計由A為原料合成B的路線:____________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】N2+3H22NH3已達到平衡。如果對該平衡體系加壓,下列有關說法正確的是( )
A.NH3的濃度增大,N2、H2濃度比原來小B.NH3的濃度增大,N2、H2的濃度也比原來大
C.正反應速率增大,逆反應速率減小D.該變化不能用勒夏特列原理解釋
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