實驗操作 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟一: | 若產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,則 |
步驟二: | 若乙醚層呈血紅色,則 |
實 驗 操 作 | 現(xiàn) 象 和 結(jié) 論 |
步驟一:取萃取后的上層清液滴加2滴K4[Fe(CN)6] | 若產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,則 猜想一不成立 |
步驟二:往探究Ⅲ所得溶液中加入少量乙醚,充分振蕩、靜置分層 | 若乙醚層呈血紅色,則 猜想二成立 |
0.001cVmol |
0.025L |
科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年四川省攀枝花市高三第二次統(tǒng)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
為證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,進(jìn)行如下探究活動:
I.取5mL 0.1mol/L的KI溶液,滴加5—6滴FeCl3稀溶液;
Ⅱ.繼續(xù)加入2mL CCl4,蓋好玻璃塞,振蕩靜置。
Ⅲ.取少量分液后得到的上層清液,滴加KSCN溶液。
Ⅳ.移取25.00mLFeCl3稀溶液至錐形瓶中,加入KSCN溶液用作指示劑,再用c mol/LKI標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,達(dá)到滴定終點。重復(fù)滴定三次,平均耗用c mol/LKI標(biāo)準(zhǔn)溶液VmL。
(1)探究活動I中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
請將探究活動Ⅱ中“振蕩靜置”后得到下層液體的操作補充完整:將分液漏斗放在鐵架臺上,靜置。
。
(2)探究活動Ⅲ的意圖是通過生成紅色的溶液(假設(shè)溶質(zhì)全部為Fe(SCN)3),驗證有Fe3+殘留,從而證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,但在實驗中卻未見溶液呈紅色。對此同學(xué)們提出了下列兩種猜想:
猜想一:Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe2+ 猜想二:生成的Fe(SCN)3濃度極小,其顏色肉眼無法觀察。
為了驗證猜想,查閱資料獲得下列信息:
信息一:乙醚微溶于水,密度為0.71g/mL,F(xiàn)e(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中大;
信息二:Fe3+可與[Fe(CN)6]4—反應(yīng)生成暗藍(lán)色沉淀,用K4[Fe(CN)6](亞鐵氰化鉀)溶液檢驗Fe3+的靈敏度比用KSCN溶液更高。
結(jié)合新信息,現(xiàn)設(shè)計以下實驗方案驗證猜想:
①請完成下表
實驗操作 |
現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟一: |
若產(chǎn)生暗藍(lán)色沉淀,則 。 |
步驟二: |
若乙醚層呈紅色,則 。 |
②寫出實驗操作“步驟一”中的反應(yīng)離子方程式: 。
(3)根據(jù)探究活動Ⅳ,F(xiàn)eCl3稀溶液物質(zhì)的量濃度為 mol/L。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年重慶市高三最后一次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:實驗題
為證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,進(jìn)行如下探究活動:
I.取5m1 0.1mol/L的KI溶液,滴加“滴FeCl3稀溶液(已知:2Fe3++2I-=I2+2Fe2+)
Ⅱ.繼續(xù)加入2ml CCl4振蕩
Ⅲ.取萃取后的上層清液,滴加KSCN溶液。
(1)探究活動I的實驗現(xiàn)象為_____________________________________________
探究活動Ⅱ的實驗現(xiàn)象為_______________________________________________
(2)探究活動Ⅲ的意圖是通過生成血紅色的Fe(SCN)3溶液,驗證有Fe3+殘留,從而證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,但在實驗中卻未見溶液呈血紅色。對此同學(xué)們提出了下列兩種猜想:
猜想一:Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe2+
猜想二:生成的Fe(SCN)3濃度極小,其顏色肉眼無法觀察。
為了驗證猜想,查閱資料獲得下列信息:
信息一:乙醚微溶于水,F(xiàn)e(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中大;
信息二:Fe3+可與[Fe(CN)6] 4-反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,用K4[Fe(CN)6](黃色)溶液檢驗Fe3+的靈敏度比用KSCN更高。
結(jié)合新信息,F(xiàn)設(shè)計以下實驗方案驗證猜想:
①請完成下表
實驗操作 |
現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟一:取萃取后的上層清液滴加2滴K4[Fe(CN)6] |
若_________,則猜想一不成立。 |
步驟二:往探究Ⅲ所得溶液中加入少量乙 醚,充分振蕩、靜置分層 |
若乙醚層呈血紅色,則___________。 |
②寫出實驗操作“步驟—"中反應(yīng)的離子方程式:_______________________________。
Ⅳ.為了測定探究活動I中的FeCl3稀溶液的濃度,現(xiàn)進(jìn)行以下操作:
①移取25.00mLFeCl3稀溶液至錐形瓶中,加入KSCN溶液作指示劑,再用c mol/L KI標(biāo)準(zhǔn)溶液 滴定,達(dá)到滴定終點時的現(xiàn)象是_______________________________________________。
②重復(fù)滴定三次,平均耗用c mol/L KI標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL,則FeCl3稀溶液物質(zhì)的量濃度為________mol/L。
③若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則測定結(jié)果_______ (填“偏高”或“偏低,,或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:模擬題 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆重慶市南開中學(xué)高三最后一次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:實驗題
為證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,進(jìn)行如下探究活動:
I.取5m1 0.1mol/L的KI溶液,滴加“滴FeCl3稀溶液(已知:2Fe3++2I-=I2+2Fe2+)
Ⅱ.繼續(xù)加入2ml CCl4振蕩
Ⅲ.取萃取后的上層清液,滴加KSCN溶液。
(1)探究活動I的實驗現(xiàn)象為_____________________________________________
探究活動Ⅱ的實驗現(xiàn)象為_______________________________________________
(2)探究活動Ⅲ的意圖是通過生成血紅色的Fe(SCN)3溶液,驗證有Fe3+殘留,從而證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,但在實驗中卻未見溶液呈血紅色。對此同學(xué)們提出了下列兩種猜想:
猜想一:Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe2+
猜想二:生成的Fe(SCN)3濃度極小,其顏色肉眼無法觀察。
為了驗證猜想,查閱資料獲得下列信息:
信息一:乙醚微溶于水,F(xiàn)e(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中大;
信息二:Fe3+可與[Fe(CN)6] 4-反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,用K4[Fe(CN)6](黃色)溶液檢驗Fe3+的靈敏度比用KSCN更高。
結(jié)合新信息,F(xiàn)設(shè)計以下實驗方案驗證猜想:
①請完成下表
實驗操作 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟一:取萃取后的上層清液滴加2滴K4[Fe(CN)6] | 若_________,則猜想一不成立。 |
步驟二:往探究Ⅲ所得溶液中加入少量乙 醚,充分振蕩、靜置分層 | 若乙醚層呈血紅色,則___________。 |
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