下列各組描述正確的是
A.化工生產(chǎn)要遵守三原則:充分利用原料、充分利用能量、保護(hù)環(huán)境。 ①燃燒時(shí)使用沸騰爐 ②制鹽酸時(shí)將氯氣在氫氣中燃燒 ③制硫酸時(shí)使用熱交換器 這3種化工生產(chǎn)分別符合以上某原則
B.① 用燃燒的方法鑒別甲烷、乙烯和乙炔 ②用酒精萃取溴水中的溴 ③ 用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體 ④用互滴法鑒別Na2CO3、鹽酸、BaCl2、NaCl四種溶液 以上均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
C.①用硫粉覆蓋地下撒有的汞 ②金屬鈉著火用泡沫滅火器或干粉滅火器撲滅 ③用熱堿溶液洗去試管內(nèi)壁的硫 ④用濕的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣是否集滿 以上操作均合理
D.①過氧化氫:火箭燃料 ②碳酸氫鈉: 食品發(fā)酵劑 ③鈉:制氫氧化鈉 ④硫酸:制蓄電池 以上物質(zhì)的用途均合理
【答案】A
【解析】
試題分析:A、①使用沸騰爐讓原料反應(yīng)更充分,②氯氣在氧氣中燃燒利用自身放出的熱量促使反應(yīng)進(jìn)行,③制硫酸使用熱交換器可以讓產(chǎn)物充分反應(yīng),避免排出有害氣體。正確;B、①根據(jù)產(chǎn)生黑煙的多少來鑒別,正確,②酒精和溴水互溶,無法萃取,錯(cuò)誤,③硝酸銨溶于水吸熱,而氫氧化鈉溶于水放熱,正確,④兩兩互滴時(shí),能產(chǎn)生白色沉淀的,同時(shí)有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉,正確。四個(gè)操作中第一個(gè)是錯(cuò)誤的。C、①生成硫化汞沉淀,正確,②應(yīng)該用沙子滅火,錯(cuò)誤,③利用硫和熱堿的歧化反應(yīng)除去硫,正確,④正確,D、①高濃度的過氧化氫可以做火箭燃料,正確③鈉不用來制備氫氧化鈉,錯(cuò)誤
考點(diǎn):考查了物質(zhì)的鑒別,用途,應(yīng)急處理等知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省涼山州高三第二次診斷性測試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)在日常生活中有著重要的應(yīng)用袁下列說法中正確的是
A.地溝油的主要成分是高級(jí)脂肪酸甘油酯,可用于制肥皂和加工食用油。
B.棉、麻、絲、毛及合成纖維完全燃燒都只生成C02和H20,對環(huán)境不會(huì)有影響
C.BaSO4在醫(yī)學(xué)上用作鋇餐,Ba2+對人體無毒
D.“落湯螃蟹著紅袍”肯定發(fā)生了化學(xué)變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下,可逆反應(yīng)2X(g)+3Y(g)4Z(g),若X、Y、Z起始濃度分別為c1、c2、
c3(均不為0),平衡時(shí)X、Y、Z的濃度分別為0.2mol·L-1、0.3 mol·L-1、0.16 mol·L-1,則下列判斷不合理的是
A.c1∶c2=2∶3 B.X、Y的轉(zhuǎn)化率不相等
C.平衡時(shí),Y和Z的生成速率之比為3∶4 D.c1的取值范圍為0<c1<0.28 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.用圖a所示裝置配制100mL0.100mol·L-1稀鹽酸
B.用圖b所示裝置蒸干FeCl3飽和溶液制備FeCl3固體
C.用圖c所示裝置制取少量純凈的CO2氣體
D.用圖d所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,其中可行的為( )
A.已知質(zhì)量的鋁鎂合金,通過下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以測定鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù):鋁鎂合金 測定生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積
B.在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),先稱量或量取物質(zhì),再溶解或稀釋,并將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶,洗滌燒杯和玻璃棒并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶,繼續(xù)往容量瓶中加水至溶液的凹液面正好與刻度線相切
C.用裂化汽油萃取溴水中的溴之后進(jìn)行分液時(shí),水層從分液漏斗的下口放出
D.欲檢驗(yàn)SO2中是否混有CO2,可將該氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液、品紅溶液、澄清石灰水的洗氣瓶,若品紅溶液不褪色且澄清石灰水變渾濁,則證明混有CO2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; )
A.圖1定量測定H2O2的分解速率
B.圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長時(shí)間觀察其顏色
C.圖3裝置測量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積
D.圖4證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中正確的是
A.濃硫酸滴在潤濕的藍(lán)色石蕊試紙上,試紙先變紅,然后褪色,最后變黑,說明濃硫酸具有酸性、氧化性和吸水性
B.樣品無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)白色沉淀,說明樣品中含SO42-
C.常溫下濃硫酸能用鐵制容器盛裝,說明濃硫酸與Fe不反應(yīng)
D.樣品中加入鹽酸得到使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明樣品中含CO32-或HCO3-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作或描述中,錯(cuò)誤的是
A.將等物質(zhì)的量的NaNO3和KCl的混合液加熱并濃縮至有晶體析出,趁熱過濾時(shí),可分離出NaCl晶體
B.亞硝酸銀和氯化銀都是白色沉淀,故不能用硝酸銀和稀硝酸溶液來區(qū)別亞硝酸鈉與氯化鈉
C.冷卻結(jié)晶時(shí),如未出現(xiàn)結(jié)晶,可以用玻璃棒摩擦瓶壁并將錐形瓶置于冰水中冷卻,促使晶體析出
D.在適量氯化鈷的乙醇溶液中,逐滴加入水至溶液恰好呈粉紅色,加熱該溶液,結(jié)果依次呈現(xiàn)紫色、藍(lán)紫色、藍(lán)色的變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在短周期元素中,A元素的最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)的絕對值之差為6,A元素與B元素可以形成化合物BA2,A的陰離子與B的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則該化合物是 ( )
A、MgCl2 B、CaCl2 C、SiO2 D、CS2
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