1.下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.乙酸乙酯與氫氧化鈉溶液反應(yīng):CH3COOCH2CH3+OH-$\stackrel{△}{→}$CH3COO-+CH3CH2O-+H2O
B.向CH2BrCOOH中加入足量的氫氧化鈉溶液并加熱:CH2BrCOOH+OH-$\stackrel{△}{→}$CH2BrCOO-+H2O
C.苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:CO2+H2O+2C6H5O-→2C6H5OH+2CO32-
D.乙醛溶液與新制氫氧化銅堿性懸濁液共熱:CH3CHO+2Cu(OH)2+OH-$\stackrel{△}{→}$ CH3COO-+Cu2O↓+3H2O

分析 A.反應(yīng)生成乙酸鈉、乙醇;
B.-Br發(fā)生水解,-COOH發(fā)生中和反應(yīng);
C.反應(yīng)生成苯酚和碳酸氫鈉;
D.乙醛含-CHO,具有還原性,可被弱氧化劑氧化.

解答 解:A.乙酸乙酯與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)為CH3COOCH2CH3+OH-$\stackrel{△}{→}$CH3COO-+CH3CH2OH,故A錯(cuò)誤;
B.向CH2BrCOOH中加入足量的氫氧化鈉溶液并加熱的離子反應(yīng)為CH2BrCOOH+2OH-$\stackrel{△}{→}$CH2OHCOO-+H2O+Br-,故B錯(cuò)誤;
C.苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳的離子反應(yīng)為CO2+H2O+C6H5O-→C6H5OH+HCO3-,故C錯(cuò)誤;
D.乙醛溶液與新制氫氧化銅堿性懸濁液共熱的離子反應(yīng)為CH3CHO+2Cu(OH)2+OH-$\stackrel{△}{→}$ CH3COO-+Cu2O↓+3H2O,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)的正誤判斷,為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書(shū)寫(xiě)方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重有機(jī)反應(yīng)的離子反應(yīng)考查,注意有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)及反應(yīng)條件與反應(yīng)類(lèi)型的關(guān)系,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.同溫同壓下,若A容器中充滿(mǎn)O2,B容器中充滿(mǎn)O3,
(1)若所含分子總數(shù)相等,則A中O2和B 中O3的體積比是1:1
(2)若兩容器中所含原子總數(shù)相等,則A中O2和B中O3的體積比是3:2
(3)若兩容器的容積比為3:2,則,質(zhì)量之比為1:1,
(4)同溫同壓下,O2和O3密度之比為2:3
(5)同溫同壓下,某C容器充滿(mǎn)O2和O3的混合物,經(jīng)測(cè)定混合氣體對(duì)H2的相對(duì)密度是20,則混合物中O2和O3體積比為1:1
(6)等質(zhì)量的O2與O2和O3的混合物中的氧原子個(gè)數(shù)之比為1:1.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.“84”消毒液在日常生活中使用廣泛,該消毒液無(wú)色,有漂白作用.它的有效成份是下列物質(zhì)中的一種,這種物質(zhì)是(  )
A.KMnO4B.Na2O2C.NH3•H2OD.NaClO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室制取氯氣,并用氯氣與金屬鈉反應(yīng).裝置如圖所示,微型燒杯中固體KMnO4與滴入濃鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
根據(jù)題意回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)室少量金屬鈉保存在煤油中,取用一小塊金屬鈉要用到的儀器有鑷子、小刀、濾紙、玻璃片;
(2)擠壓吸有濃鹽酸的滴管,反應(yīng)一段時(shí)間后,向金屬鈉表面加入一滴水,金屬鈉即發(fā)生燃燒,金屬鈉在氯氣中燃燒的現(xiàn)象是有黃色火焰,生成大量白煙,干燥管中堿石灰的作用是吸收未反應(yīng)的氯氣,防止污染;
(3)反應(yīng)結(jié)束后,用注射器從裝水滴管膠頭插入針頭,向廣口瓶中加入水,待瓶?jī)?nèi)氣體變?yōu)闊o(wú)色后,打開(kāi)瓶塞,小心取出微型燒杯,廣口瓶里溶液中一定含有(H+和OH_除外)Na+、Cl-、ClO-離子(填寫(xiě)離子符號(hào));
(4)欲測(cè)試廣口瓶中溶液的酸堿性,不宜用pH試紙的理由是溶液中可能含有HClO具有漂白性;
(5)某同學(xué)認(rèn)真分析了該實(shí)驗(yàn)裝置后,認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)可能不安全,有一定危險(xiǎn),該同學(xué)得出此結(jié)論的理由是鈉與水反應(yīng)生成的氫氣與氯氣遇明火(點(diǎn)燃)可能爆炸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.工業(yè)上可以用天然鹵水(海水制鹽后得到的濃縮海水)制備碘單質(zhì).其主要過(guò)程如下:
①預(yù)熱的鹵水先用硫酸酸化,再通入稍過(guò)量的氯氣
②用逆流而上的空氣將碘蒸氣帶入到含硫酸和氫碘酸的吸收塔中
③向吸收塔中通入二氧化硫使碘還原為碘化物
④待碘化物溶液達(dá)到一定濃度后,通入氯氣,使碘沉淀,析出晶體
⑤獲得的粗碘進(jìn)一步精制,得到碘單質(zhì);廢液通入二氧化硫后回收利用
請(qǐng)回答:
(1)①中是將I-轉(zhuǎn)化為I2,反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2I-=I2+2Cl-
(2)②、③在整個(gè)制備過(guò)程中的作用是提純.
(3)③中反應(yīng)的離子方程式是I2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2I-
(4)④中分離出碘單質(zhì)的方法是過(guò)濾.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.科學(xué)家成功地制成了一種新型的碳氧化合物,該化合物晶體中每個(gè)碳原子均以四個(gè)共價(jià)單鍵與氧原子結(jié)合為空間網(wǎng)狀的無(wú)限伸展結(jié)構(gòu).下列對(duì)該晶體敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.晶體的熔、沸點(diǎn)高,硬度大
B.該物質(zhì)的化學(xué)式為CO4
C.晶體中C原子數(shù)與C-O化學(xué)鍵數(shù)之比為1:4
D.晶體的空間最小環(huán)由12個(gè)原子構(gòu)成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某興趣小組為研究電池原理,設(shè)計(jì)如圖裝置.以下敘述不正確的是( 。
A.a和b不連接時(shí),無(wú)電流產(chǎn)生,Zn片表面有氣泡逸出
B.a和b用導(dǎo)線(xiàn)連接,有電流產(chǎn)生,Cu片表面有氣泡逸出
C.無(wú)論a和b是否連接,Zn片均被腐蝕,溶液的pH均減小
D.若將裝置中H2SO4溶液換成CuSO4溶液仍然可以設(shè)計(jì)成原電池

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列的做法中存在安全隱患的是( 。
A.將水沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩加入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
B.實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí),尾氣用堿液吸收
C.取用金屬鈉做完實(shí)驗(yàn)后,剩余的藥品要放回原瓶
D.聞氯氣時(shí),用手輕輕扇動(dòng),讓少量氯氣飄進(jìn)鼻子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.解釋下列事實(shí)的離子方程式不正確的是( 。
A.Cu與濃H2SO4反應(yīng)放出氣體:Cu+2H+═Cu2++H2
B.用大理石與稀鹽酸制備CO2:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
C.稀H2SO4與BaCl2溶液反應(yīng)生成沉淀:Ba2++SO42-═BaSO4
D.盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞:SiO2+2OH-═SiO32-+H2O

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