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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源:2011年高考化學總復習30分鐘限時訓練:專題12 化學與自然資源的開發(fā)利用 題型:058
海洋中含有豐富的資源,是人類的巨大寶庫.我國擁有很長的海岸線,東部沿岸海灘平緩,多細沙,日照時間長,不少鹽場均集中于此.回答下列問題:
(1)制海鹽方法如下:海水漲潮時,將海水引入鹽田,等落潮時,再用日曬的方法,待鹽田水分蒸發(fā)到一定程度時,再撒入食鹽顆粒(稱為晶種),食鹽晶體即從飽和溶液中析出.請說明鹽田獲得食鹽晶體的條件________.
(2)以食鹽為主要原料可以制備純堿.試用化學方程式表示其制備過程:
________.
此法制得的純堿中常含有少量氯化鈉,要測定樣品中的純堿的質量分數(shù),還可采用下圖中的裝置進行實驗:
請你用一句話敘述該實驗設計的基本原理:________.
(3)氯堿化工廠制得的燒堿中也含有少量氯化鈉(假設不含其他雜質),用中和滴定法設計一個實驗方案以測定樣品中燒堿和氯化鈉的質量分數(shù).試劑是0.100 0 mol/L鹽酸、酚酞溶液,儀器是50 mL的酸式滴定管、錐形瓶.其實驗的主要步驟是________、________、滴定.
(4)工業(yè)上用電解法制備金屬鈉,但制備金屬鉀一般不采用電解熔融氯化鉀,而是采用熱還原法來制備.在850℃用金屬鈉來還原KCl反應如下:
Na(液)+KCl(液)NaCl(液)+K(氣).
工業(yè)上應采用哪些措施才能使反應向正反應方向移動?
________.
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科目:高中化學 來源:模擬題 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
某化學研究性學習小組討論Fe3+和SO32-之間發(fā)生怎樣的反應,提出了兩種可能:一是發(fā)生氧化還原反應;二是發(fā)生雙水解反應:2Fe3++3SO32-+6H2O=2Fe(OH)3(膠體)+3H2SO3。為了證明是哪一種反應發(fā)生,同學們設計并實施了下列實驗,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)、 寫出發(fā)生氧化還原反應的離子方程式 ;
(2)實驗Ⅰ,學生選擇的實驗用品:Na2SO3濃溶液、BaCl2稀溶液、稀鹽酸;試管若干、膠頭滴管若干。從選擇的藥品分析,設計這個實驗的目的是___________________。
(3)實驗Ⅱ,取5mLFeCl3濃溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3濃溶液,觀察到溶液顏色由黃色變?yōu)榧t棕色,無氣泡產生,無沉淀生成,繼續(xù)加入Na2SO3濃溶液至過量,溶液顏色加深,最終變?yōu)榧t褐色。這種紅褐色液體是___________________。向紅褐色液體中逐滴加入稀鹽酸至過量。將溶液分成兩等份,其中一份加入KSCN溶液,溶液變成血紅色,反應的離子方程式為__________________。另一份加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成。
(4)實驗Ⅲ,換用稀釋的FeCl3和Na2SO3溶液重復實驗Ⅱ、Ⅲ,產生的現(xiàn)象完全相同。由上述實驗得出的結論是______________________________________。若在FeCl3濃溶液中加入Na2CO3濃溶液,觀察到紅褐色沉淀并且產生無色氣體,該反應的化學方程式是___________________________________________。
從形式上看,Na2CO3和Na2SO3相似,但是從上述實驗中可以看到,二者的水溶液與氯化鐵溶液反應的現(xiàn)象差別很大,分析其原因可能是:
①________________________________________________________________;
②________________________________________________________________。
Ⅱ.(5分)在某化工廠生產中,要用到一種無色、可溶于水的晶體鋁銨礬。該晶體是一種復鹽,其主要化學成分為十二水合硫酸鋁銨。向該復鹽的濃溶液中逐滴加入濃氫氧化鈉溶液。將發(fā)生一系列變化。已知,NH4+與AlO2- 在水溶液中不能大量共存,會發(fā)生如下反應: NH4++A102-+H2O=Al(0H)3↓+ NH3↑
試回答:
(1)硫酸鋁銨在水溶液中的電離方程式為 ;
(2)在逐滴加入濃氫氧化鈉溶液的過程中,產生的現(xiàn)象有:①溶液中出現(xiàn)白色沉淀;②有刺激性氣體逸出;③白色沉淀量逐漸增多;④白色沉淀完全消失;⑤白色沉淀逐漸減少。請回答各種現(xiàn)象由先到后出現(xiàn)的順序是(用序號回答): ;
(3)寫出滴入氫氧化鈉溶液的過程中,有關反應的離子方程式:
① ;
② ;
③ ;
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