工業(yè)上制備H2的一種重要方法是:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) △H=Q kJ?mol1
已知該反應(yīng)的平衡常數(shù)K與溫度的關(guān)系如圖所示。若在一固定的密閉容器中,850℃時發(fā)生上述反應(yīng),并測得容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度(mol?L1)隨時間的變化關(guān)系如下表:
時間/min | CO(g) | H2O(g) | CO2(g) | H2(g) |
0 | 0.200 | 0.300 | 0 | 0 |
2 | 0.138 | 0.238 | 0.062 | 0.062 |
3 | c1 | c2 | c3 | c4 |
4 | c1 | c2 | c3 | c4 |
已知:850℃時該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=1.0,請回答下列問題:
(1)下列可以判斷該反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 。
A.單位時間內(nèi)減少CO(g)的濃度等于生成CO2(g)的濃度
B.反應(yīng)容器內(nèi)的壓強不發(fā)生變化
C.混合氣體中H2(g)的濃度不再發(fā)生改變
D.氫氣的生成速率等于水的消耗速率
(2)Q 0(填“>”、“=”或“<”=。
(3)若在850℃時向反應(yīng)容器中充入H2O(g),K值 (填“增大”、“減小”或“不變”,下同);若升高反應(yīng)體系的溫度,K值 。
(4)上表中c2為 mol?L=1,CO(g)的轉(zhuǎn)化率為 。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
高溫 |
高溫 |
高溫 |
光合作用 |
催化劑 |
△ |
| ||
△ |
| ||
△ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Kt℃ 時間/min |
CO(g) | H2O(g) | CO2(g) | H2(g) |
0 | 0.200 | 0.300 | 0 | 0 |
2 | 0.138 | 0.238 | 0.062 | 0.062 |
3 | c1 | c2 | c3 | c4 |
4 | c1 | c2 | c3 | c4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上制備H2的一種重要方法是:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) △H=Q kJ·mol―1。已知該反應(yīng)的平衡常數(shù)K與溫度的關(guān)系如圖所示。若在一固定的密閉容器中,850℃時發(fā)生上述反應(yīng),并測得容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度(mol·L―1)隨時間的變化關(guān)系如下表:
時間/min | CO(g) | H2O(g) | CO2(g) | H2(g) |
0 | 0.200 | 0.300 | 0 | 0 |
2 | 0.138 | 0.238 | 0.062 | 0.062 |
3 | c1 | c2 | c3 | c4 |
4 | c1 | c2 | c3 | c4 |
已知:850℃時該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=1.0,請回答下列問題:
(1)下列可以判斷該反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 。
A.單位時間內(nèi)減少CO(g)的濃度等于生成CO2(g)的濃度
B.反應(yīng)容器內(nèi)的壓強不發(fā)生變化
C.混合氣體中H2(g)的濃度不再發(fā)生改變
D.氫氣的生成速率等于水的消耗速率
(2)Q 0(填“>”、“=”或“<”)。
(3)若在850℃時向反應(yīng)容器中充入H2O(g),K值 (填“增大”、“減小”或“不變”,下同);若升高反應(yīng)體系的溫度,K值 。
(4)上表中c2為 mol·L=1,CO(g)的轉(zhuǎn)化率為 。
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