6.最新研究發(fā)現(xiàn),用隔膜電解法處理高濃度乙醛廢水具有工藝流程簡單、電耗較低等優(yōu)點(diǎn),其原理是使乙醛分別在陰、陽極發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)化為乙醇和乙酸,總反應(yīng)為:2CH3CHO+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$CH3CH2OH+CH3COOH
實(shí)驗(yàn)室中,以一定濃度的乙醛-Na2SO4溶液為電解質(zhì)溶液,模擬乙醛廢水的處理過程,其裝置示意圖如圖所示.
(1)若以甲烷燃料電池為直流電源,則燃料電池中b極應(yīng)通入CH4(填化學(xué)式)氣體.
(2)電解過程中,兩極除分別生成乙酸和乙醇外,均產(chǎn)生無色氣體.電極反應(yīng)如下:
陽極:①4OH--4e-=O2↑+2H2O
②CH3CHO-2e-+H2O═CH3COOH+2H+;
陰極:①4H++4e-═2H2↑或4H2O+4e-═2H2↑+4OH-
②CH3CHO+2e-+2H2O=CH3CH2OH+2OH-
(3)電解過程中,陰極區(qū)Na2SO4的物質(zhì)的量不變(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)電解過程中,某時(shí)刻測(cè)定了陽極區(qū)溶液中各組分的物質(zhì)的量,其中Na2SO4與CH3COOH的物質(zhì)的量相同.下列關(guān)于陽極區(qū)溶液中各微粒濃度關(guān)系的說法正確的是abd(填字母序號(hào)).
a.c(Na+)不一定是c(SO42- )的2倍
b.c(Na+)=2c(CH3COOH)+2c(CH3COO- )
c.c(Na+)+c(H+)=c(SO42- )+c(CH3COO- )+c(OH- )
d.c(Na+)>c(CH3COOH)>c(CH3COO- )>c(OH- )
(5)已知:乙醛、乙醇的沸點(diǎn)分別為20.8℃、78.4℃.從電解后陰極區(qū)的溶液中分離出乙醇粗品的方法是蒸餾.

分析 (1)b為原電池的負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),應(yīng)通入甲烷;
(2)陽極發(fā)生氧化反應(yīng),生成乙酸和氧氣,陰極發(fā)生還原反應(yīng),生成乙醇和氫氣;
(3)硫酸鈉不參與電解反應(yīng),物質(zhì)的量不變;
(4)a.從離子交換膜的角度判斷;
b.根據(jù)物料守恒判斷;
c.從電荷守恒的角度分析;
d.醋酸為弱電解質(zhì),主要以分子形成存在.
(5)分離沸點(diǎn)不同的液體可用蒸餾的方法.

解答 解:(1)b為原電池的負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),應(yīng)通入CH4,故答案為:CH4
(2)陽極發(fā)生氧化反應(yīng),生成乙酸和氧氣,電極反應(yīng)為CH3CHO-2e-+H2O═CH3COOH+2H+,陰極發(fā)生還原反應(yīng),生成乙醇和氫氣,電極反應(yīng)為4H++4e-═2H2↑或4H2O+4e-═2H2↑+4OH-,
故答案為:CH3CHO-2e-+H2O═CH3COOH+2H+;4H++4e-═2H2↑或4H2O+4e-═2H2↑+4OH-;
(3)硫酸鈉不參與電解反應(yīng),物質(zhì)的量不變,故答案為:不變;
(4)a.鈉離子經(jīng)過陽離子離子交換膜進(jìn)入陰極,而硫酸根離子不能經(jīng)過陽離子交換膜,則c(Na+)不一定是c(SO42-)的2倍,故a正確;
b.Na2SO4與CH3COOH的物質(zhì)的量相同,則有c(Na+)=2c(CH3COOH)+2c(CH3COO-),故b正確;
c.電荷不守恒,應(yīng)為c(Na+)+c(H+)=2c(SO42-)+c(CH3COO-)+c(OH-),故c錯(cuò)誤;
d.醋酸為弱電解質(zhì),主要以分子形成存在,則有c(Na+)>c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(OH-),故d正確.
故答案為:abd;
(5)乙醛、乙醇的沸點(diǎn)的沸點(diǎn)不同,且相差較大,可用蒸餾的方法分離,故答案為:蒸餾.

點(diǎn)評(píng) 本題在電化學(xué)的基礎(chǔ)上綜合考查原電池和電解池的反應(yīng)原理、物質(zhì)的分離等知識(shí),題目較為綜合,難度中等,注意把握(4)題的做題思路和角度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.兩份質(zhì)量不同的鋁屑,第一份與過量的鹽酸反應(yīng),第二份與過量的氫氧化鈉溶液反應(yīng),相同條件下產(chǎn)生氫氣的體積比為1:3,則第一份與第二份鋁屑的質(zhì)量比為(  )
A.1:1B.1:2C.1:3D.3:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究鹵族元素的有關(guān)性質(zhì)具有重要意義.
(1)下列關(guān)于氯水的敘述正確的是aef(填寫序號(hào)).
a.氯水中存在兩種電離平衡
b.向氯水中通入SO2,其漂白性增強(qiáng)
c.向氯水中通入氯氣,$\frac{c({H}^{+})}{c(Cl{O}^{-})}$減小
d.加水稀釋氯水,溶液中的所有離子濃度均減小
e.加水稀釋氯水,水的電離平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
f.向氯水中滴加石蕊試液,先變紅后褪色
(2)氯氣在工業(yè)上有著極其廣泛的用途.工業(yè)上通過氯堿工業(yè)生產(chǎn)氯氣,其反應(yīng)的離子方程式為2Cl-+2H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+Cl2↑+H2↑.用惰性電極電解100mL飽和食鹽水,當(dāng)陰極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2mL氣體,忽略溶液體積的變化時(shí),所得溶液的pH=12.
(3)常溫下,已知25℃時(shí)有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù):
弱酸化學(xué)式HClOH2CO3
電離平衡常數(shù)K=4.7×10-8K1=4.3×10-7,K2=5.6×10-11
寫出84消毒液(主要成分為NaClO)露置在空氣中發(fā)生反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式NaClO+CO2+H2O═HClO+NaHCO3.若將84消毒液與潔廁劑(含有濃鹽酸)混合使用可能會(huì)導(dǎo)致中毒,請(qǐng)用離子方程式解釋有關(guān)原因2HClO $\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑.
(4)服用含碘化鉀的碘藥片可抗核輻射.將碘藥片剝?nèi)ヌ且缕ぱ兴楹笾糜谠嚬苤兄频脽o色水溶液,并加入幾滴淀粉試液,然后向試管中逐滴加入氯水,觀察到溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,若繼續(xù)滴加氯水后藍(lán)色溶液又褪為無色.完成并配平溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o色的化學(xué)反應(yīng)方程式(如果系數(shù)是1,不用填寫):
5Cl2+I2+6H2O→2HIO3+10HCl.
若用雙氧水氧化試管中制得的無色水溶液,寫出反應(yīng)的離子方程式H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述正確的是( 。
A.鋁表面易形成一層致密的氧化膜保護(hù)層,故鋁可以廣泛用于制造炊具和包裝食品
B.5.6gFe在純氧中燃燒和與足量水蒸氣反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量均為$\frac{0.8}{3}$mol
C.金屬鈉在空氣中燃燒得到白色固體
D.鈉著火時(shí),可直接用水滅火

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.己知金剛烷的結(jié)構(gòu)如圖所示,若有一個(gè)氯原子和一個(gè)溴原子取代它的兩個(gè)氫原子,所得結(jié)構(gòu)可能為( 。
A.7種B.8種C.9種D.10種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.溴苯是一種化工原料,實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
溴苯
密度/g•cm-30.883.101.50
沸點(diǎn)/℃8059156
水中溶解度微溶微溶微溶
按下列合成步驟回答問題:
(1)在a中加入15mL無水苯和少量鐵屑.在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴.向a中滴入幾滴溴,有白色煙霧產(chǎn)生,是因?yàn)樯闪薍Br氣體.繼續(xù)滴加至液溴滴完.裝置d的作用是吸收HBr和Br2;
(2)液溴滴完后,經(jīng)過下列步驟分離提純:
①向a中加入10mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑;
②濾液依次用l0mL水、8mL l0%的NaOH溶液、10mL水洗滌.NaOH溶液洗滌的作用是除去HBr和未反應(yīng)的Br2;  
③向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾.加入氯化鈣的目的是干燥;
(3)經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為苯,要進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是C(填入正確選項(xiàng)前的字母);
A重結(jié)晶    B過濾    C蒸餾    D萃取
(4)在該實(shí)驗(yàn)中,a的容積最適合的是B(填入正確選項(xiàng)前的字母).
A  25mL       B  50mL       C  250mL      D  509mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.人類活動(dòng)產(chǎn)生的CO2長期積累,威脅到生態(tài)環(huán)境,其減排問題受到全世界關(guān)注.
(1)工業(yè)上常用高濃度的K2CO3 溶液吸收CO2,得溶液KHCO3,再利用電解法使K2CO3 溶液再生,其裝置示意圖如圖1:
①常溫下,KHCO3溶液中離子濃度由大到小的順序是c(K+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+).
②在陽極區(qū)發(fā)生的反應(yīng)包括4OH--4e-═2H2O+O2↑和H++HCO3-═H2O+CO2↑.
③在陰極區(qū)發(fā)生的反應(yīng)包括2H++2e-═H2↑和HCO3-+OH-=CO32-+H2O.
④離子交換膜允許陰(填“陽”或“陰”)離子通過.
(2)再生裝置中產(chǎn)生的CO2和H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇等產(chǎn)物,工業(yè)上利用該反應(yīng)合成甲醇.已知:25℃,101KPa下:
H2(g)+$\frac{1}{2}$ O2(g)═H2O(g)△H1=-242  kJ•mol-1
CH3OH(g)+$\frac{3}{2}$ O2(g)═CO2 (g)+2H2O(g)△H2=-676kJ•mol-1
①寫出CO2和H2生成氣態(tài)甲醇等產(chǎn)物的熱化學(xué)方程式CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-50kJ/mol.
②圖2表示合成甲醇的反應(yīng)的能量變化示意圖,其中正確的是A(填字母序號(hào)).

(3)微生物燃料電池是一種利用微生物將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置.已知某種甲醇微生物燃料電池中,電解質(zhì)溶液為酸性,示意圖如圖3:
①該電池外電路電子的流動(dòng)方向?yàn)閺腁到B(填寫“從A到B”或“從B到A”).
②工作結(jié)束后,B電極室溶液的pH與工作前相比將不變(填寫“增大”、“減小”或“不變”,溶液體積變化忽略不計(jì)).
③A電極附近甲醇發(fā)生的電極反應(yīng)式為CH3OH+H2O-6e-═6H++CO2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.圖表示4個(gè)碳原子相互結(jié)合的方式,小球表示碳原子,小棍表示化學(xué)鍵,假如碳原子上其余的化學(xué)鍵都是與氫結(jié)合.

(1)圖中屬于烷烴的是AC(填編號(hào)),屬于烯烴的是BEF(填編號(hào))
(2)圖中與B互為同分異構(gòu)體但不屬于同種類的物質(zhì)的是H(填編號(hào))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.A是常見的有機(jī)物質(zhì),它易溶于水并有特殊香味;B的產(chǎn)量可衡量一個(gè)國家石油化工發(fā)展的水平.有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)B的結(jié)構(gòu)式為.D的物質(zhì)的名稱是乙醛.
(2)在①~④反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的是①(填反應(yīng)序號(hào)).
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件}{→}$CH3CH2OH;反應(yīng)②2C2H5OH+2Na→2C2H5ONa+H2↑;反應(yīng)③2C2H5OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)室用如圖2所示裝置進(jìn)行反應(yīng)④.
a.反應(yīng)④的化學(xué)方程式是C2H5OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O.
b.試管乙中應(yīng)加入,乙中的導(dǎo)管不能伸入到液面下的原因是飽和碳酸鈉溶液或飽和Na2CO3溶液;防止倒吸.
c.實(shí)驗(yàn)完成后,從試管乙中分離出有機(jī)物C的方法是振蕩、靜置、分液.

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