【題目】對于混合物的分離或提純，常采用的方法有：①過濾、②蒸發(fā)、③蒸餾、④萃取、⑤加熱分解等．下列各混合物的分離或提純應(yīng)采用什么方法？（填序號）
（1）提取碘水中的碘 ．
（2）除去食鹽溶液中的水 ．
（3）淡化海水 ．
（4）除去KC1固體中含有的少量KClO3 ．

【答案】
（1）④
（2）②
（3）③
（4）⑤
【解析】解：（1）碘不易溶于水，易溶于有機溶劑，則選擇萃取法分離出碘水中的碘，所以答案是：④；（2）水加熱時揮發(fā)，則選擇蒸發(fā)除去食鹽水中的水，所以答案是：②；（3）海水中水的沸點較低，則選擇蒸餾法海水淡化，所以答案是：③；（4）不穩(wěn)定，KClO3 加熱易分解，可用加熱的方法除雜，所以答案是：⑤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NiSO4xH2O是一種綠色易溶于水的晶體，廣泛用于鍍鎳、電池等，可由電鍍廢渣（除鎳外，還含有銅、鋅、鐵等元素）為原料獲得．操作步驟如圖：
（1）在待鍍件上鍍鎳時，待鍍件應(yīng)作極，電鍍過程中電解質(zhì)溶液濃度 （填“增大”、“減小”、“不變”）
（2）向濾液Ⅰ中加入FeS是為了除去Cu2+、Zn2+等雜質(zhì)，則除去Cu2+的離子方程式為 ． 當(dāng)Zn2+恰好沉淀完全時，在CuS、ZnS共存的混合液中c（Zn2+）=10﹣5mol/L，則c（Cu2+）=mol/L （已知Ksp（CuS）=1.3×10﹣36 ， Ksp（ZnS）=1.6×10﹣24）．
（3）對濾液Ⅱ中先加H2O2再調(diào)pH，調(diào)pH的目的是 ．
（4）濾液Ⅲ溶質(zhì)的主要成分是NiSO4 ， 加入Na2CO3過濾后再加適量稀硫酸溶解又生成NiSO4 ， 這兩步操作的目的是 ．
（5）為測定NiSO4xH2O晶體x的值，稱取26.3g晶體加熱至充全失去結(jié)晶水，剩余固體15.5g，則x的值等于 ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋅﹣空氣燃料電池可用作電動車動力電源，電池的電解質(zhì)溶液為KOH溶液，反應(yīng)為2Zn+O2+4OH﹣+2H2O═2Zn（OH） ．下列說法正確的是（　�。�
A.充電時，電解質(zhì)溶液中K+向陽極移動
B.放電時，電解質(zhì)溶液中K+向正極移動
C.充電時，陽極反應(yīng)為：Zn（OH） +2e﹣═Zn+4OH﹣
D.放電時，電路中通過2mol電子，消耗氧氣22.4L（標準狀況）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在t°C時，AgBr在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示．又知t°C時AgCl的Ksp=4×10﹣10 ， 下列說法不正確的是（　�。�
A.圖中a點對應(yīng)的是AgBr的不飽和溶液
B.在t°C時，AgBr的Ksp為 4.9×10﹣13
C.在AgBr飽和溶液中加入NaBr固體，可使溶液由c點到b點
D.在t°C時，AgCl（s）+Br﹣（aq）AgBr（s）+Cl﹣（aq）的平衡常數(shù)K≈816

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定溫度下的恒容密閉容器中，可逆反應(yīng)2NO2（g）2NO（g）+ O2（g）達到平衡狀態(tài)的標志是

①2V（O2）=V（NO2）

②單位時間內(nèi)生成n molO2的同時生成2n molNO2

③NO2、NO、O2的濃度之比為2∶2∶1

④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)

⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)

⑥混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變

A．②④⑥ B．①④⑥ C．②④⑤ D．全部

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某手機電池采用了石墨烯電池，可充電5分鐘，通話2小時。一種石墨烯鋰硫電池(2Li+S8=Li2S8)工作原理示意圖如圖。下列有關(guān)該電池說法不正確的是

A. 金屬鋰是所有金屬中比能量最高的電極材料

B. 充電時A電極為陰極，發(fā)生還原反應(yīng)

C. 充電時B電極的反應(yīng):Li2S8-2e-=2Li++S8

D. 手機使用時電子從A電極經(jīng)過手機電路版流向B電極，再經(jīng)過電池電解質(zhì)流回A電極

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子的吸收光譜是線狀的而不是連續(xù)的，主要原因是(　　 )

A. 原子中電子的能量高低 B. 外界條件的影響

C. 原子軌道的能量是量子化的 D. 儀器設(shè)備的工作原理

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對含氮物質(zhì)的研究和利用有著極為重要的意義．
（1）N2、O2和H2相互之間可以發(fā)生化合反應(yīng)，已知反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下： N2（g）+O2（g）=2NO（g）△H=+180kJmol﹣1；
2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）△H=﹣483kJmol﹣1；
N2（g）+3H2（g）=2NH3（g）△H=﹣93kJmol﹣1 ．
則氨的催化氧化反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 ．
（2）汽車尾氣凈化的一個反應(yīng)原理為：2NO（g）+2CO（g）N2（g）+2CO2（g）△H＜0． 一定溫度下，將2.8mol NO、2.4mol CO通入固定容積為2L的密閉容器中，反應(yīng)過程中部分物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如圖1所示．

①NO的平衡轉(zhuǎn)化率為 ， 0～20min平均反應(yīng)速率v（NO）為mol/（Lmin）；該溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)數(shù)值是 ． 25min時，若保持反應(yīng)溫度不變，再向容器中充入CO、N2各0.8mol，則化學(xué)平衡將 移動（填“向左”、“向右”或“不”）．
②下列可說明該反應(yīng)已經(jīng)達到平衡的是 ．
a． v生成（CO2）=v消耗（CO）
b．混合氣體的密度不再改變
c．混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變
d．單位時間內(nèi)消耗2n mol CO2的同時生成n mol N≡N
e．NO、CO、N2、CO2的濃度相等
③反應(yīng)達到平衡后，改變某一個條件，如圖2曲線①⑧中正確的是

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列實驗裝置進行相應(yīng)實騎，能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

選項

A

B

C

D

實驗裝置

實驗?zāi)康?/span>

完成“噴泉”實驗

測定中和熱

制取并收集干燥純凈的NH3

制取NO

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案