某;瘜W興趣小組為研究Cl2的性質(zhì),設計如圖所示裝置進行實驗.裝置Ⅲ中夾持裝置已略去,其中a為干燥的品紅試紙,b為濕潤的品紅試紙.

(1)實驗室以二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣的化學方程式是
 

(2)裝置Ⅱ的作用是
 

(3)實驗過程中,裝置IV中的實驗現(xiàn)象為
 
;發(fā)生反應的化學方程式為
 

(4)實驗結束后,該組同學在裝置Ⅲ中觀察到b的紅色褪去,但是并未觀察到“a無明顯變化”這一預期現(xiàn)象.為了達到這一實驗目的,你認為還需在上圖裝置
 
 
之間添加如圖中的
 
裝置(填序號),該裝置的作用是
 


(5)裝置Ⅴ的目的是防止尾氣污染空氣,寫出裝置Ⅴ中發(fā)生反應的離子方程式
 
考點:氯氣的實驗室制法,氯氣的化學性質(zhì)
專題:
分析:(1)二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下反應生成氯化錳、氯氣和水,據(jù)此寫出反應的化學方程式;
(2)濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以制取的氯氣中會含有氯化氫,氯氣在飽和氯化鈉溶液中溶解度減小,可以用飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫氣體;
(3)氯氣具有氧化性,能夠?qū)⒌怆x子氧化成碘單質(zhì),據(jù)此判斷裝置Ⅳ中現(xiàn)象,然后寫出反應的化學方程式;
(4)干燥的氯氣不具有漂白性,Ⅱ和Ⅲ之間可加干燥裝置;
(5)氯氣能夠與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,據(jù)此寫出反應的離子方程式.
解答: 解:(1)二氧化錳與濃鹽酸反應制取氯氣的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,故答案為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)裝置Ⅱ中盛有飽和食鹽水,由于濃鹽酸具有揮發(fā)性,則制取的氯氣中混有氯化氫,用飽和食鹽水可以除去雜質(zhì)氯化氫,
故答案為:除去氯氣中的氯化氫氣體;
(3)氯氣具有氧化性,能夠與碘化鉀溶液反應生成碘單質(zhì),所以裝置Ⅳ中通入氯氣后,無色溶液變藍色,反應的化學方程式為:Cl2+2KI=I2+2KCl,
故答案為:無色溶液變藍色; Cl2+2KI=I2+2KCl;
(4)干燥的氯氣不具有漂白性,Ⅱ和Ⅲ之間可加干燥裝置,除去氯氣中的水蒸氣,
故答案為:Ⅱ和Ⅲ;④;干燥Cl2;
(5)裝置Ⅴ盛放的是氫氧化鈉溶液,目的是防止尾氣污染空氣,反應的化學方程式為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,
故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
點評:本題考查考查物質(zhì)性質(zhì)實驗方案的設計,題目難度中等,涉及制取氣體的裝置及實驗方案的設計、評價等知識點,綜合性較強,明確氯氣的制備原理及氯氣的化學性質(zhì)為解答關鍵,試題有利于培養(yǎng)學生的分析、理解能力及化學實驗能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物M經(jīng)過縮聚反應生成可降解塑料N,N的結構簡式為:,下列說法不正確的是( 。
A、M的分子式為C3H6O3
B、1 mol N可與1mol NaOH反應
C、1 mol M與足量的Na反應可生成1 mol H2
D、M可與Na2CO3溶液反應

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

A?B?C?D都是中學化學常見的物質(zhì),其中A?B?C均含有同一種元素?在一定條件下相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去)?請按要求回答下列問題
(1)若B?C為氧化物且C對應的水化物為強酸.B轉(zhuǎn)化為C時,質(zhì)量增加25%,則氫化物A轉(zhuǎn)化為B的化學方程式是
 
?
(2)若D為某金屬單質(zhì),向C的溶液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,則B生成C的化學方程式是
 
,將B的溶液加熱蒸干再灼燒,得到的固體物質(zhì)的化學式是
 
?
(3)若D為強電解質(zhì)溶液,A和C在溶液中反應生成白色沉淀B,則A和C反應的離子方程式是
 
;符合條件的D物質(zhì)可能是
 
(填序號)?
①硫酸  ②醋酸  ③氫氧化鈉  ④一水合氨  ⑤氯化鋇.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有等物質(zhì)的量的NaHCO3和KHCO3的混合物ag與100mL鹽酸反應.題中涉及的氣體體積均以標準狀況計,填空時可以用帶字母的公式表示.
(1)該混合物中NaHCO3與KHCO3的質(zhì)量比為
 

(2)如碳酸氫鹽與鹽酸恰好完全反應,則鹽酸的濃度為
 
mol?L-1
(3)如鹽酸過量,生成CO2體積為
 
L.
(4)如果反應后碳酸氫鹽有剩余,鹽酸不足量,要計算生成CO2的體積,還需要知道
 

(5)若NaHCO3和KHCO3不是以等物質(zhì)的量混合,則ag固體混合物與足量的鹽酸完全反應時生成CO2的體積(V)范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于氧化納和過氧化鈉的敘述中,正確的是(  )
A、都屬于堿性氧化物
B、都能與水發(fā)生化合反應
C、水溶液的成分相同
D、與二氧化碳反應生成不同的鹽

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

用惰性電極電解一定濃度的CuSO4溶液時,通電一段時間后,硫酸銅有剩余,若想將溶液恰好恢復到電解前的濃度和pH(不考慮二氧化碳的溶解),則需加入下列哪種物質(zhì)( 。
A、CuO
B、Cu(OH)2
C、CuSO4
D、H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:


有一無色透明溶液,取出少量滴入BaCl2溶液,只有白色沉淀生成;另取一定體積的無色溶液加入過量Na2O2,有無色無味氣體產(chǎn)生,同時有白色沉淀生成,其沉淀量與加入Na2O2的量的關系如右圖所示,根據(jù)以上判斷在 ①NH4+ ②H+ ③Al3+ ④Fe2+⑤Mg2+⑥NO3-  ⑦CO32-⑧SO42-中一定存在的離子是( 。
A、②③⑤⑧B、③⑤⑦⑧
C、③④⑤⑧D、②③⑤⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

研究CO2的利用對促進低碳社會的構建具有重要的意義.
(1)已知石墨的標準燃燒熱為y kJ?mol-1,1.2g石墨在1.68L(標準狀況)氧氣中燃燒,至反應物耗盡,放出x kJ熱量.則石墨與氧氣反應生成CO的熱化學方程式為:
 

(2)高溫時,用CO還原MgSO4可制備高純MgO.
①750℃時,測得氣體中含等物質(zhì)的量SO2和SO3,此時反應的化學方程式是:
 

②由MgO可制成“鎂-次氯酸鹽”燃料電池,其裝置示意圖如圖1所示,該電池反應的離子方程式為:
 


(3)二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學方程式為:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H
①取五份等體積CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比均為1:3),分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應,反應相同時間后,測得甲醇的體積分數(shù)φ(CH3OH)與反應溫度T的關系曲線如圖2所示,則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇反應的△H
 
(填“>”“<”或“=”)0.
②在兩種不同條件下發(fā)生反應,測得CH3OH的物質(zhì)的量隨時間變化如圖3所示,曲線I、Ⅱ?qū)钠胶獬?shù)大小關系為K
K(填“>”“<”或“=”).
③一定溫度下,在容積相同且固定的兩個密閉容器中,按如下方式投入反應物,一段時間后達到平衡.
容  器
反應物投入量1molCO2
3molH2
a molCO2、b molH2、
c molCH3OH(g)、c molH2O(g)
若甲中平衡后氣體的壓強為開始時的0.8倍,要使平衡后乙與甲中相同組分的體積分數(shù)相等,且起始時維持反應逆向進行,則c的取值范圍為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式錯誤的是( 。
A、NaHSO4═Na++H++SO42-
B、NaHCO3═Na++H++CO32-
C、MgCl2═Mg2++Cl-
D、Ba(OH)2═Ba2++2OH-

查看答案和解析>>

同步練習冊答案