6.常溫下將稀 NaOH 溶液和稀 CH3COOH 溶液混合,不可能出現(xiàn)的結(jié)果是( 。
A.pH>7,且c(Na +)>c(OH -)>c(H +)>c(CH3COO-
B.pH>7,且c(Na +)+c(H+)=c(CH3COO -)+c(OH-
C.PH<7,且c(CH3COO -)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-
D.pH=7,且c(CH3COO -)=c(Na+)>c(H+)=c(OH-

分析 A、稀NaOH溶液和稀CH3COOH溶液混合,pH>7,說(shuō)明溶液可以是醋酸鈉溶液,或者是氫氧化鈉和醋酸鈉的混合物,據(jù)此確定離子濃度的大;
B、稀NaOH溶液和稀CH3COOH溶液混合,不管溶液顯示什么性,溶液中均存在電荷守恒;
C、稀NaOH溶液和稀CH3COOH溶液混合,pH<7,說(shuō)明醋酸剩余;
D、稀NaOH溶液和稀CH3COOH溶液混合,pH=7,溶液顯示中性,根據(jù)電荷守恒來(lái)回答.

解答 解:A、稀NaOH溶液和稀CH3COOH溶液混合,pH>7,說(shuō)明溶液可以是氫氧化鈉和醋酸鈉的混合物,則c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+),還可以是醋酸鈉溶液,c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+),故A錯(cuò)誤;
B、稀NaOH溶液和稀CH3COOH溶液混合,溶液中存在電荷守恒:c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-),故B正確;
C、稀NaOH溶液和稀CH3COOH溶液混合,pH<7,說(shuō)明醋酸剩余,所得溶液是等濃度的醋酸和醋酸鈉的混合物,醋酸的電離大于醋酸根離子水解,或是醋酸濃度大于醋酸鈉濃度,即c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-)存在,故C正確;
D、稀NaOH溶液和稀CH3COOH溶液混合,pH=7,溶液顯示中性,c(H+)=c(OH-),根據(jù)電荷守恒c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+),所以c(CH3COO-)=c(Na+),此時(shí)一定存在:c(CH3COO-)=c(Na+)>c(H+)=c(OH-),故D正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道關(guān)于離子濃度大小比較以及離子濃度之間關(guān)系的綜合知識(shí)題目,考查學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,注意三大守恒思想的靈活應(yīng)用是關(guān)鍵,綜合性較強(qiáng),題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.化學(xué)與生活密切相關(guān).請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確(填“對(duì)”或“錯(cuò)”).
①纖維素作為人類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在人體內(nèi)具有重要的生理功能.對(duì)
②鋼鐵在潮濕的空氣中被腐蝕,主要是在鋼鐵表面發(fā)生了電化學(xué)腐蝕的原因.對(duì).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.實(shí)驗(yàn)室不用帶玻璃塞的試劑瓶盛放NaOH溶液的原因是:(用化學(xué)方程式表示)SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),新材料的研發(fā)成功和廣泛應(yīng)用,在某種程度上促進(jìn)社會(huì)迅速發(fā)展的同時(shí),也給人類生存的環(huán)境帶來(lái)極大污染.
(1)將下列的材料特性序號(hào)填寫在對(duì)應(yīng)的材料上:①水硬性、②強(qiáng)導(dǎo)光性、③耐高溫和絕
緣性、④高強(qiáng)度和良好彈性、⑤強(qiáng)抗腐蝕能力、⑥良好的透氣性陶瓷③;光導(dǎo)纖維②;水泥①;不銹鋼⑤;橡膠④;天然纖維⑥.
(2)“白色污染”已成為社會(huì)的一大公害.可降解塑料的研制成功是防止“白色污染”最根本措施,它可分為光降解降解塑料和微生物降解塑料兩類.
(3)金屬腐蝕造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失.防止金屬腐蝕的方法有表面保護(hù)膜法、形成合金(改變內(nèi)部結(jié)構(gòu))、電化學(xué)防護(hù)(犧牲活潑金屬).
(4)金屬材料的廣泛應(yīng)用,加劇水體的重金屬污染,并通過(guò)水中食物鏈的富集作用,容易引起人體急性或慢性中毒.改善水質(zhì)的最根本的措施是控制工業(yè)廢水和生活污水的任意排放.處理污水的化學(xué)方法有:混凝法、中和法、沉淀法.
(5)室內(nèi)空氣的污染有時(shí)比室外更嚴(yán)重.室內(nèi)空氣污染的來(lái)源:
①?gòu)N房燃料燃燒產(chǎn)生氣體和烹調(diào)產(chǎn)生油煙;
②建筑材料和裝飾材料揮發(fā)的有機(jī)物.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.常溫下,用pH計(jì)測(cè)量0.1mol•L-1FeCl3溶液的pH為a,再測(cè)量稀釋10倍的0.01mol•L-1FeCl3溶液的pH為b,可判斷出FeCl3水解程度與鹽溶液濃度大小關(guān)系
B.將裝有3~4mL無(wú)水乙醇的試管浸入50℃左右的熱水中,將燒黑的銅絲迅速插入無(wú)水乙醇中,可觀察到銅絲變紅,反復(fù)數(shù)次,可聞到刺激性氣味
C.向某溶液加濃NaOH溶液并微熱,若產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則說(shuō)明此溶質(zhì)為銨鹽
D.酸堿中和滴定到終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴標(biāo)準(zhǔn)溶液,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.I.80%左右的非金屬元素在現(xiàn)代技術(shù)包括能源、功能材料等領(lǐng)域占有極為重要的地位.
(1)氮及其化合物與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān),基態(tài)N原子中電子在2p軌道上的排布遵循的原則是洪特規(guī)則,N2F2分子中N原子的雜化方式是sp2雜化,1mol N2F2含有1.806×1024 個(gè)σ鍵.
(2)高溫陶瓷材料Si3N4晶體中鍵角N-Si-N>Si-N-Si(填“>”“<”或“=”),原因是Si3N4晶體中Si原子周圍有4個(gè)N原子,Si原子為sp3雜化,N-Si-N鍵角為109°28′,N原子周圍連接3個(gè)Si原子,含有1對(duì)孤對(duì)電子,N原子為sp3雜化,但孤對(duì)電子對(duì)成鍵電子對(duì)的排斥作用更大,使得Si-N-Si鍵角小于109°28′.
II.金屬元素在現(xiàn)代工業(yè)中也占據(jù)極其重要的地位,鈦被稱為“未來(lái)的鋼鐵”,具有質(zhì)輕,抗腐蝕,硬度大特點(diǎn),是理想化工設(shè)備材料.
(3)基態(tài)鈦原子核外共有22種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不相同的電子.金屬鈦晶胞如圖1所示,為六方最密堆積(填堆積方式).
(4)納米TiO2是一種應(yīng)用廣泛的催化劑,其催化的一個(gè)實(shí)例如圖2.化合物乙的沸點(diǎn)明顯高于化合物甲,主要原因是化合物乙分子間形成氫鍵.化合物乙中采取sp3雜化的原子的電負(fù)性由大到小的順序?yàn)镺>N>C.

(5)鈣鈦礦晶體的結(jié)構(gòu)如圖3所示.假設(shè)把氧離子看做硬球接觸模型,鈣離子和鈦離子填充氧離子的空隙,氧離子形成正八面體,鈦離子位于正八面體中心,則一個(gè)鈦離子被6個(gè)氧離子包圍.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.I2O5為白色固體,易吸水形成碘酸,I2O5與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式為I2O5+5CO═I2+5CO2,某化學(xué)課外話動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用I2O5測(cè)定空氣中CO的含量.可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①連接裝置,檢查氣密性,裝入藥品;
②通入含CO的空氣一段時(shí)間,觀察現(xiàn)象;
③停止通入空氣.測(cè)定C內(nèi)沉淀質(zhì)量.
回答下列問(wèn)題:
(3)裝置正確的連接順序?yàn)閏dabghfe(用導(dǎo)管接口字母表示).
(4)B中NaOH溶液的作用為吸收通入空氣中的二氧化碳?xì)怏w.
(5)D中的現(xiàn)象為D中固體部分變?yōu)樽虾谏?br />(6)實(shí)驗(yàn)中通入空氣的速率為V0mL/min,測(cè)得在0-tmin內(nèi)C裝置中生成沉淀質(zhì)量為mg,假設(shè)I2O5足量且與CO充分反應(yīng),此條件下的氣體摩爾體積為VmL/mol,計(jì)算空氣中CO的體積分?jǐn)?shù)為$\frac{1000m{V}_{m}}{197{V}_{0}t}$×100%.某同學(xué)認(rèn)為上述方法存在誤差,他的理由可能為反應(yīng)生成的二氧化碳沒(méi)有完全被氫氧化鋇溶液吸收.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.SO2可以漂白紙漿和草帽辮
B.單質(zhì)硅可用做半導(dǎo)體材料
C.小蘇打可作食品的膨松劑
D.合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型無(wú)機(jī)非金屬材料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高一上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

我們常用“往傷口上撒鹽”來(lái)比喻某些人乘人之危的行為,其實(shí)從化學(xué)的角度來(lái)說(shuō),“往傷口上撒鹽”的做法并無(wú)不妥,甚至可以說(shuō)并不是害人而是救人.那么,這種做法的化學(xué)原理是

A.膠體的電泳 B.血液的氧化還原反應(yīng)

C.血液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) D.膠體的聚沉

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同步練習(xí)冊(cè)答案