如圖為原電池示意圖，下列說法中正確的是（　�。�
A、鋅片是正極
B、銅片是負(fù)極
C、電子由鋅片通過導(dǎo)線流向銅片
D、該裝置能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能
考點(diǎn)：原電池和電解池的工作原理
專題：
分析：該原電池中，鋅易失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，銅為正極，電子從負(fù)極沿導(dǎo)線流向正極，以此解答該題．
解答： 解：鋅比銅活潑，形成原電池時鋅為負(fù)極，銅為正極，負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)，正極發(fā)生還原反應(yīng)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，電子由鋅片通過導(dǎo)線流向銅片．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查了原電池原理，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，明確正負(fù)極上得失電子、電子流向即可解答，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、用茚三酮溶液可以鑒別甘氨酸與醋酸
B、中和滴定實(shí)驗(yàn)中，用于盛放待測液的錐形瓶洗凈后未干燥不會影響測定結(jié)果
C、現(xiàn)代儀器分析中，常用質(zhì)譜儀、元素分析儀、紅外光譜儀等測定有機(jī)物結(jié)構(gòu)，用原子吸收光譜確定物質(zhì)中含有哪些非金屬元素
D、如果不慎將苯酚沾到皮膚上，應(yīng)立即用酒精洗滌，再用水沖洗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在相同溫度時100mL 0.01mol/L的醋酸溶液與10mL 0.1mol/L的醋酸溶液相比較，下列數(shù)值前者大于后者的是（　　）
A、中和時所需NaOH的量
B、電離程度
C、H+的濃度
D、CH3COOH的物質(zhì)的量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對可逆反應(yīng)N2 （g）+3H2（g）?2NH3（g）△H=-92.4kJ?mol-1，下列敘述正確的是（　�。�
A、達(dá)到化學(xué)平衡時，若增加容器體積，則正反應(yīng)速率減小，逆反應(yīng)速率增大
B、若單位時間內(nèi)生成x mol N2的同時，消耗2x molNH3，則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C、達(dá)到化學(xué)平衡時，2v正（H2）=3v逆（NH3）
D、加入催化劑，正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示裝置中，甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放100g 5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和l00g 10.00%的K2SO4溶液．電極均為石墨電極．
（1）接通電源，經(jīng)過一段時間后，測得丙中K2SO4濃度為10.37%，乙中c電極質(zhì)量增加．據(jù)此回答問題：
①電源的N端為
 
極．
②電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為
 
．
③電解前后丙溶液 pH
 
．
（2）寫出乙溶液中的電解反應(yīng)的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

由銅片、鋅片和100mL稀硫酸溶液組成的原電池中，當(dāng)銅片上產(chǎn)生2.24L（標(biāo)態(tài)）氣體時，硫酸恰好作用完，試計(jì)算：
（1）鋅片質(zhì)量減輕了
 
克  
（2）原稀硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

弱電解質(zhì)電離要吸收熱量．分別用40克氫氧化鈉和鹽酸、醋酸完全反應(yīng)，放出的熱量（　�。�
A、前者大于后者B、相等
C、前者小于后者D、無法判斷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列原子（離子）的結(jié)構(gòu)示意圖錯誤的是（　�。�
A、磷原子
B、鈉離子
C、氧離子
D、氫離子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

酒后駕車是引發(fā)交通事故的重要原因，元旦、春節(jié)期間，深圳市交警將開展“獵虎行動”，嚴(yán)查酒后駕車．交警對駕駛員進(jìn)行呼氣酒精（乙醇）檢測的原理是：橙色的K2Cr2O7酸性溶液與乙醇反應(yīng)生成藍(lán)綠色Cr3+．2K2Cr2O7+3CH3CH2OH+8H2SO4=2Cr2（SO4）3+3CH3COOH+2K2SO4+11H2O反應(yīng)中
 
是氧化劑，乙醇表現(xiàn)
 
性，Cr2（SO4）3是
 
產(chǎn)物，1mol氧化劑轉(zhuǎn)移
 
 mol電子．

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同步練習(xí)冊答案