選項 | 陳述I | 陳述II | 判斷 |
A | 氫氧化鋁可用于治療胃酸過多 | Al(OH)3可與鹽酸反應(yīng) | I對,II對,有 |
B | SiO2可用作光導(dǎo)纖維 | SO2是良好的半導(dǎo)體 | I對,II對,有 |
C | Al2O3作耐火材料 | Al2O3具有高熔點 | I對,II錯,無 |
D | HF可用來蝕刻玻璃 | HF是強(qiáng)酸 | I對,II對,無 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.氫氧化鋁能夠與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,消耗氫離子,且堿性較弱;
B.二氧化硅為絕緣體;
C.耐高溫材料應(yīng)具有較高的熔沸點;
D.HF能夠與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)生成四氟化硅和水.
解答 解:A.氫氧化鋁能夠與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,消耗氫離子,且堿性較弱,所以可以用氫氧化鋁治療胃酸過多,I對,II對,二者有關(guān)系,故A正確;
B.SiO2可用作光導(dǎo)纖維是因為二氧化硅具有良好的光學(xué)特性,二氧化硅為絕緣體不導(dǎo)電,陳述II錯誤,故B錯誤;
C.氧化鋁具有較高 熔沸點,可以做耐高溫材料,I對,II對,二者有關(guān)系,故C錯誤;
D.HF能夠與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)生成四氟化硅和水,HF為弱酸,所以I對,II錯,二者物關(guān)系,故D錯誤;
故選:A.
點評 本題綜合考查元素化合物知識,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,貼近考查,難度適中,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4+ | B. | HSO3- | C. | AlO2- | D. | Fe3+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCl2、SiO2 | B. | NaCl、HCl | C. | CaO、CO2 | D. | Cl2、I2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C12H18O2 | |
B. | 分子中至少有6個碳原子共平面 | |
C. | 該化合物能使酸性高錳酸鉀褪色 | |
D. | 一定條件下,1mol該化合物最多可與3mol H2加成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼管與電源正極連接,鋼管不易被腐蝕 | |
B. | 通常情況下,鋼管的電化腐蝕主要是吸氧腐蝕 | |
C. | 鋼管與銅管露天堆放在一起,鋼管不易被腐蝕 | |
D. | 鋼管發(fā)生析氫腐蝕時,負(fù)極反應(yīng)是Fe-3e→Fe3+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定向正反應(yīng)方向移動 | |
B. | 一定向逆反應(yīng)方向移動 | |
C. | 在平衡移動時正反應(yīng)速率先減小后增大 | |
D. | 在平衡移動時逆反應(yīng)速率先增大后減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電池工作時,正極附近的pH降低 | |
B. | 當(dāng)消耗1molO2時,有2molNa+由甲槽向乙槽遷移 | |
C. | 負(fù)極反應(yīng)為4OH-+N2H4-4e-=N2↑+4H2O | |
D. | 若去掉離子交換膜電池也能正常工作 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入催化劑,平衡常數(shù)不變 | |
B. | 減小容器體積,正、逆反應(yīng)速率均減小 | |
C. | 增大C的量,H2O的轉(zhuǎn)化率增大 | |
D. | 升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
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