【題目】某小組同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行鐵的電化學(xué)腐蝕原理的探究實(shí)驗(yàn):

裝置

分別進(jìn)行的操作

現(xiàn)象

i. 連好裝置一段時(shí)間后,向燒杯中滴加酚酞

ii. 連好裝置一段時(shí)間后,向燒杯中滴加K3[Fe(CN)6]溶液

鐵片表面產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

(1)小組同學(xué)認(rèn)為以上兩種檢驗(yàn)方法,均能證明鐵發(fā)生了吸氧腐蝕。

實(shí)驗(yàn)i中的現(xiàn)象是________________________________。

用化學(xué)用語解釋實(shí)驗(yàn)i中的現(xiàn)象:________________________________。

(2)查閱資料:K3[Fe(CN)6]具有氧化性。

據(jù)此有同學(xué)認(rèn)為僅通過ii中現(xiàn)象不能證明鐵發(fā)生了電化學(xué)腐蝕,理由是_____________________。

進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)幾分鐘后的記錄如下:

實(shí)驗(yàn)

滴管

試管

現(xiàn)象

0.5 mol·L-1K3[Fe(CN)6]溶液

iii. 蒸餾水

無明顯變化

iv. 1.0 mol·L-1NaCl溶液

鐵片表面產(chǎn)生大量藍(lán)色沉淀

v. 0.5 mol·L-1 Na2SO4溶液

無明顯變化

a. 以上實(shí)驗(yàn)表明:在條件下____________,K3[Fe(CN)6]溶液可以與鐵片發(fā)生反應(yīng)。

b. 為探究Cl-的存在對(duì)反應(yīng)的影響,小組同學(xué)將鐵片酸洗(用稀硫酸浸泡后洗凈)后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)iii,發(fā)現(xiàn)鐵片表面產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。此補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)表明Cl-的作用是____________________。

(3)有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)仍不嚴(yán)謹(jǐn)。為進(jìn)一步探究K3[Fe(CN)6]的氧化性對(duì)實(shí)驗(yàn)ii結(jié)果的影響,又利用(2)中裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。其中能證實(shí)以上影響確實(shí)存在的是___________(填字母序號(hào))。

實(shí)驗(yàn)

試劑

現(xiàn)象

A

酸洗后的鐵片、K3[Fe(CN)6]溶液(已除O2

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

B

酸洗后的鐵片、K3[Fe(CN)6]NaCl混合溶液(未除O2

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

C

鐵片、K3[Fe(CN)6]NaCl混合溶液(已除O2

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

D

鐵片、K3[Fe(CN)6]和鹽酸混合溶液(已除O2

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

(4)綜合以上實(shí)驗(yàn)分析,利用實(shí)驗(yàn)ii中試劑能證實(shí)鐵發(fā)生了電化學(xué)腐蝕的實(shí)驗(yàn)方案是____________________________。

【答案】 碳棒附近溶液變紅 O2 + 4e- + 2H2O = 4OH- K3[Fe(CN)6]可能氧化Fe生成Fe2+,會(huì)干擾由于電化學(xué)腐蝕負(fù)極生成Fe2+的檢驗(yàn) Cl-存在 Cl-破壞了鐵片表面的氧化膜 AC 連好裝置一段時(shí)間后,取鐵片(負(fù)極)附近溶液于試管中,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,若出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,則說明負(fù)極附近溶液中產(chǎn)生了Fe2+,即發(fā)生了電化學(xué)腐蝕

【解析】(1)裝置為鐵的吸氧腐蝕,鐵為負(fù)極,碳棒為正極,正極發(fā)生 O2+2H2O+4e-═4OH-,呈堿性,滴加酚酞,溶液變紅。

①實(shí)驗(yàn)i中的現(xiàn)象是碳棒附近溶液變紅,故答案為:碳棒附近溶液變紅;

②用化學(xué)用語解釋實(shí)驗(yàn)i中的現(xiàn)象:碳棒為正極,正極發(fā)生 O2+2H2O+4e-═4OH-,故答案為:O2+2H2O+4e-═4OH-;

(2)①可能為鐵電極能直接和K3[Fe(CN)6]溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe2+,產(chǎn)生的Fe2+再與K3[Fe(CN)6]反應(yīng)生成藍(lán)色物質(zhì),故答案為:K3[Fe(CN)6]可能氧化Fe生成Fe2+,會(huì)干擾由于電化學(xué)腐蝕負(fù)極生成Fe2+的檢驗(yàn);

a.由實(shí)驗(yàn)iii.蒸餾水,無明顯變化;iv.1.0molL-1NaCl溶液,鐵片表面產(chǎn)生大量藍(lán)色沉淀;v.0.5molL-1Na2SO4溶液,無明顯變化.可知在Cl-存在下,K3[Fe(CN)6]溶液可以與鐵片發(fā)生反應(yīng),故答案為:Cl-存在;

b.由小組同學(xué)將鐵片酸洗(用稀硫酸浸泡后洗凈)后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)III,發(fā)現(xiàn)鐵片表面產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的實(shí)驗(yàn)可分析是Cl-破壞了鐵表面的氧化膜,故答案為:Cl-破壞了鐵表面的氧化膜;

(3)要驗(yàn)證K3[Fe(CN)6]具有氧化性,就要排除其它因素的影響,如:O2、鐵表面的氧化膜等。A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)考慮了試劑中溶解的氧氣和鐵表面的氧化膜的影響,故A正確;B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)未考慮了試劑中溶解的氧氣的影響,故B錯(cuò)誤;C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)考慮了試劑中溶解的氧氣和加入可能破壞鐵表面的氧化膜的NaCl溶液,故C正確;D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)加入了鹽酸和鐵反應(yīng)產(chǎn)生Fe2+,故D錯(cuò)誤;故選AC;

(4)綜合以上實(shí)驗(yàn)分析,利用實(shí)驗(yàn)ii中試劑能證實(shí)鐵發(fā)生了電化學(xué)腐蝕的實(shí)驗(yàn)方案是:取出少許鐵片(負(fù)極)附近的溶液于試管中,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,若出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,則說明負(fù)極附近溶液中產(chǎn)生了Fe2+,即發(fā)生了電化學(xué)腐蝕,故答案為:連好裝置一段時(shí)間后,取鐵片(負(fù)極)附近溶液于試管中,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,若出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,則說明負(fù)極附近溶液中產(chǎn)生了Fe2+,即發(fā)生了電化學(xué)腐蝕。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】納米氧化鈷在半導(dǎo)體和微電子行業(yè)應(yīng)用廣泛,某些金屬廢料中含有Co元素,從廢料(Co3O4Al2O3Li2O、Fe2O3等物質(zhì)) 中制備高純度的納米級(jí)鈷的氧化物,流程如下

已知:

LiF 難溶于水,Li2CO3微溶于水;

②鈷元素常見的化合價(jià)為+2 +3;

③部分金屬離子形成氫氧化物沉淀的pH見下表。

Fe3+

Co2+

Co3+

Al3+

pH(開始沉淀)

1.9

7.15

-0.23

3.4

pH(完全沉淀)

3.2

9.15

1.09

4.7

1步驟中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式_______________;

2步驟II加濃鹽酸的作用是_______________;

3步驟IIINa2CO3溶液的作用是調(diào)節(jié)溶液的pH,應(yīng)使溶液的pH的取值范圍為_______________; 濾渣 B 的主要成分為_________________

4簡述如何檢驗(yàn)濾液B中是否還有殘留的Fe3+:_______________;

5經(jīng)過反復(fù)洗滌、干燥后稱重,將質(zhì)量為3.66gCoC2O4·2H2O進(jìn)行灼燒,殘留固體質(zhì)量如圖所示。

210℃~290℃時(shí)若生成兩種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,400℃~500℃所得固體的化學(xué)式為_______________

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【題目】Mg—H2O2電池可用于驅(qū)動(dòng)無人駕駛的潛航器。該電池以海水為電解質(zhì)溶液,示意圖如下。該電池工作時(shí),下列說法正確的是(  )

A. Mg電極是該電池的正極

B. H2O2在石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)

C. 石墨電極附近溶液的pH增大

D. 溶液中Cl向正極移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用右圖實(shí)驗(yàn)裝置,能得出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

濃醋酸

CaCO3

C6H5ONa

酸性:醋酸>碳酸>苯酚

B

濃硫酸

蔗糖

溴水

濃硫酸具有脫水性、氧化性

C

H2O

電石

KMnO4

乙炔具有還原性

D

鹽酸

Na2CO3

Na2SiO3

非金屬性:Cl>C>Si

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】催化唾液淀粉酶水解的酶是( )

A.肽酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.淀粉酶

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列元素中,最高正化合價(jià)數(shù)值最大的是(

A.NB.OC.CD.Ar

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D為氣體,其中A為黃綠色,D極易溶于水,形成的溶液可使酚酞變紅,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖①所示:

(1)將氣體B點(diǎn)燃,把導(dǎo)管伸入盛滿氣體A的集氣瓶,反應(yīng)過程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有______________(填序號(hào))

①放熱 ②黃綠色褪去 ③瓶口有白霧 ④瓶口有白煙

⑤安靜燃燒,發(fā)出黃色火焰 ⑥安靜燃燒,發(fā)出蒼白色火焰

(2)實(shí)驗(yàn)室制D的化學(xué)方程式為:_______________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用如上圖②所示裝置收集D,下列敘述正確的是__________(填序號(hào))

①D氣體不能用排水法收集干燥管里盛有堿石灰

圖②中的a為棉花團(tuán),其作用是防止收集的氣體逸出

(4)氣體D催化氧化的化學(xué)方程式為:______________________________

(5)物質(zhì)E的化學(xué)式是_____________;E在下列物質(zhì)分類中所屬的物質(zhì)種類是____________________________(填序號(hào))。

①電解質(zhì) ②化合物 ③混合物 ④純凈物 ⑤非電解質(zhì) ⑥鹽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】制備氮化鎂的裝置示意圖如下

回答下列問題:

(1)檢查裝置氣密性的方法是______________________,a的名稱是_____________________。

(2)寫出NaNO2(NH4)2SO4反應(yīng)制備氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式___________________________________。

(3)C的作用是________________________,D的作用是________________,是否可以把CD的位置對(duì)調(diào)并說明理由_________________________________

(4)寫出E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________。

(5)請(qǐng)用化學(xué)方法確定是否有氮化鎂生成,并檢驗(yàn)是否含有未反應(yīng)的鎂,寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象_____________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水中有取之不盡的化學(xué)資源,從海水中可提取多種化工原料。如圖是某工廠綜合利用海水資源的示意圖。

試回答下列問題:

(1)粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),精制后可得飽和NaCl溶液。精制過程中所用試劑有a、BaCl2溶液、b、Na2CO3溶液、c、 NaOH溶液、d、鹽酸。加入試劑順序正確的是____________;

A、a.b.c.d B、c.b.a.d C、b.a.d.c D、a.c.b.d

(2)寫出電解飽和食鹽水方程式________________________________________,產(chǎn)生的Cl2和燒堿反應(yīng)能生成____________(填商品名稱),反應(yīng)方程式________。

(3)海水中提取食鹽后的母液中含有K+、Na+、Mg2+等。從離子反應(yīng)的角度考慮,向母液中加入石灰乳的作用是_________________________。

(4)電解熔融的氯化鎂所得的鎂蒸氣冷卻后即為固體鎂,可以冷卻鎂蒸氣的氣體氛圍為_____

A.H2 B.CO2 C.空氣 D.Ar

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同步練習(xí)冊(cè)答案