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海帶中碘元素的分離實驗中，在灼燒后的海帶灰中加入蒸餾水，煮沸2～3 min，再過濾，得到濾液。煮沸的目的是

A．加快碘元素與水反應的速率 B．使溶液濃縮

C．使空氣中的氧氣更多地進入溶液 D．加速碘化物的溶解

 

D

【解析】

試題分析：A、海帶中的碘元素與水不反應，錯誤；B、煮沸后最終得到濾液，不是晶體，錯誤；C、加熱反而會使氧氣逸出溶液，錯誤；D、煮沸的目的是為了加快碘化物在水中的溶解，以使灰燼中的碘離子盡可能多的進入溶液，正確，答案選D。

考點：考查對實驗操作的判斷

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015屆浙江省高二下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有機物檢驗方法正確的是

A．取少量鹵代烴加NaOH水溶液共熱，冷卻，再加AgNO3溶液檢驗鹵原子存在

B．用酸性KMnO4溶液直接檢驗乙醇與濃硫酸反應是否得到乙烯

C．用燃燒的方法鑒別甲烷與乙炔

D．用新制CaO檢驗乙醇中是否含有水分

 

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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省慈溪市高二上學期期末測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學用語是學習化學的重要工具，下列化學用語正確的是

A．表示14C原子結構示意圖

B．表示CCl4分子的比例模型

C．HClO的結構式：H—Cl—O

D．表示1，1，2，2-四溴乙烷

 

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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省高二下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

第28屆國際地質大會提供的資料顯示，海底有大量的天然氣水合物，可滿足人類1000年的能源需要。天然氣水合物是一種晶體，晶體中平均每46個水分子構建成8個籠，每個籠可容納1個CH4分子或1個游離H2O分子。下列關于天然氣水合物中兩種分子極性的描述正確的是 。

A．兩種都是極性分子

B．兩種都是非極性分子

C．CH4是極性分子，H2O是非極性分子

D．H2O是極性分子，CH4是非極性分子

 

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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省高二下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，W、X原子的最外電子層電子數(shù)之比為4︰3，Z原子比X原子的核外電子數(shù)多4。下列說法正確的是

A．W、Y、Z的電負性大小順序一定是Z＞Y＞W

B．W、X、Y、Z的原子半徑大小順序可能是W＞X＞Y＞Z

C．Y、Z形成的分子的空間構型可能是正四面體

D．WY2分子中σ鍵與π鍵的數(shù)目之比是2︰1

 

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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省高二下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有50mL某溶液需加熱，可供選擇的儀器有：①試管；②50mL燒杯；③100mL燒杯；④試管夾；⑤坩堝；⑥三角架；⑦泥三角；⑧石棉網；⑨酒精燈。最合理的組合是

A．①④⑧⑨ B．③⑥⑧⑨ C．⑤⑥⑦⑨ D．③④⑨

 

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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省寧波市八校高二上學期期末聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

已知H2A是一種無機二元酸，請回答以下問題：

（1） 若H2A為二元弱酸，在水溶液中的電離方程式為 ；

（2） 若NaHA溶液顯堿性，則H2A是 （填“強酸”、“弱酸”或“無法確定”)，原因是 。

（3） 若溶液顯酸性，在25℃下，若向0.1 mol·L-1的NaHA溶液中逐滴滴加0.1 mol·L-1 KOH溶液至溶液呈中性。此時該混合溶液中下列關系中，一定正確的是 ；

a．c(H+)·c(OH-)＝1×10-14 b．c(Na+)+c(K+)＝0.1 mol·L-1

c．c(Na+)＞c(K+) d．c(Na+)＝c(HA-)+c(A2-)

 

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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省寧波市八校高二上學期期末聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

關于石油的說法中，不正確的是

A．石油主要含烴類物質，這些烴類物質隨著烴分子含有的碳原子數(shù)的增加沸點升高

B．常壓分餾得到的汽油是混合物，沒有固定的沸點，但石油氣為純凈的丙烷

C．石油分餾不是化學變化，但裂化是化學變化

D．裂化的目的是得到輕質油，裂解的目的是得到乙烯、丙烯等化工原料

 

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科目：高中化學 來源：2015屆河南許昌市五校高二下學期第一次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察下列幾個裝置示意圖，有關敘述錯誤的是（ ）

A．裝置①中燒杯內中加入黃色的K3[Fe(CN)6]溶液，一段時間后看不到Fe電極附近有藍色沉淀生成，該裝置可看作金屬的析氫腐蝕

B．裝置②鹽橋中的Cl—向硫酸銅溶液移動

C．裝置③中外電路電流方向：b極 →a極

D．裝置④中陽極反應：2 Cl——2e- = Cl2 ↑

 

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