化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是
A.表示14C原子結(jié)構(gòu)示意圖
B.表示CCl4分子的比例模型
C.HClO的結(jié)構(gòu)式:H—Cl—O
D.表示1,1,2,2-四溴乙烷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將鐵粉和硫粉混合無(wú)明顯現(xiàn)象,加熱,待反應(yīng)一發(fā)生就立刻停止加熱,反應(yīng)可以持續(xù)進(jìn)行,直至完全生成新物質(zhì)硫化亞鐵。該現(xiàn)象說明了
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C.該反應(yīng)生成物的化學(xué)式為 Fe2S3
D.生成物硫化亞鐵的總能量高于反應(yīng)物鐵粉和硫粉的總能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各有機(jī)物的分類或命名正確的是
A.對(duì)甲基苯酚屬于芳香烴
B. 2-乙基丁烷
C. 3-丁醇
D. 3-甲基-1-丁烯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省慈溪市高二上學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為周期表中短周期的一部分,若X原子最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少3,則下列說 法正確的是
| R |
|
X | Y | Z |
A.X的氫化物比R的氫化物穩(wěn)定
B.原子半徑大小順序是Z>Y>X
C.Y、R形成的化合物YR2能使KMnO4溶液褪色
D.X、Z可形成化合物XZ5,分子中各原子均滿足最外層8電子結(jié)構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省慈溪市高二上學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
元素A的陽(yáng)離子aAm+與元素B的陰離子bBn-具有相同的電子層結(jié)構(gòu).以下關(guān)于A、B元素性 質(zhì) 的比較中,錯(cuò)誤的是:
A.原子序數(shù):A>B B.原子半徑:A<B
C.離子半徑:aAm+<bBn- D.元素所在的周期數(shù):A>B
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省慈溪市高二上學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
釣魚島群島的東海海域及部分太平洋海域探明為海底熱水礦床.海底熱水礦床是沉積著由巖漿熱氣從地底噴出金、銅、鋅、稀有金屬等區(qū)域.下列說法正確的是
A.金不溶于任何溶液
B.銅、鋅在空氣中被氧化后的最后產(chǎn)物均為對(duì)應(yīng)的氧化物
C.銅鋅合金的熔點(diǎn)低于銅或鋅的熔點(diǎn)
D.稀有金屬原子質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之差為28
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)32Ge原子核外電子有 種不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),原子核外電子排布式為 。
(2)寫出氮原子的核外電子的軌道表示式 。
(3)寫出CCl4的電子式 ,其中心原子的雜化方式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
海帶中碘元素的分離實(shí)驗(yàn)中,在灼燒后的海帶灰中加入蒸餾水,煮沸2~3 min,再過濾,得到濾液。煮沸的目的是
A.加快碘元素與水反應(yīng)的速率 B.使溶液濃縮
C.使空氣中的氧氣更多地進(jìn)入溶液 D.加速碘化物的溶解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有如下合成路線,甲經(jīng)二步轉(zhuǎn)化為丙:
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.步驟(2)產(chǎn)物中可能含有未反應(yīng)的甲,可用溴水檢驗(yàn)是否含甲。
B.反應(yīng)(1)的無(wú)機(jī)試劑是液溴,鐵作催化劑
C.甲和丙均可與酸性KMnO4溶液發(fā)生反應(yīng)
D.乙既能發(fā)生水解反應(yīng),又能發(fā)生消去反應(yīng)
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