【題目】XYZW是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素，Y的一種氫化物可用作制冷劑，XZW形成的化合物在農(nóng)業(yè)上可作殺菌劑，結(jié)構(gòu)如圖下列敘述正確的是

A.W的氧化物的水化物為強(qiáng)酸B.最簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn)：W>Y>X

C.X與W形成的溶劑可溶解硫D.Z與W形成的化合物僅含離子鍵

【答案】C

【解析】

Y的一種氫化物可用作制冷劑，則Y為N，制冷劑是液NH3；由可知，Z顯+1價(jià)，且Z原子序數(shù)比Y(N)大，則Z為Na；在中X形成4個(gè)共價(jià)鍵且原子序數(shù)比Y(N)小，則X為C；W原子序數(shù)最大且在中化合價(jià)中為-2價(jià)，則W為S；綜上所述：X、Y、Z、W分別為：C、N、Na、S，據(jù)此解答。

A．W的氧化物的水化物可能為強(qiáng)酸(如SO3的水化物H2SO4為強(qiáng)酸)，也可能為弱酸(如SO2的水化物H2SO3為弱酸)，A錯(cuò)誤；

B．W、Y、X最簡(jiǎn)單氫化物分別為：H2S、NH3、CH4，對(duì)于分子晶體來講，相對(duì)分子質(zhì)量越大，沸點(diǎn)越高，但NH3分子間存在氫鍵，沸點(diǎn)在三種氫化物中最高，即三者的最簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn)：Y(NH3) >W(H2S) >X(CH4)，B錯(cuò)誤；

C．X(C)與W(S)形成的CS2可溶解硫，C正確；

D．Z(Na)與W(S)形成的化合物可能含有共價(jià)鍵，如Na2S2，既含離子鍵又含共價(jià)鍵，D錯(cuò)誤。

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)反應(yīng)L(s)＋aG(g) bR(g)達(dá)到平衡后，溫度和壓強(qiáng)對(duì)該反應(yīng)的影響如圖所示，圖中壓強(qiáng)p1＞p2，x軸表示溫度，y軸表示平衡混合氣中G的體積分?jǐn)?shù)。據(jù)此可判斷

A. 上述反應(yīng)是放熱反應(yīng) B. 上述反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

C. a＞b D. a＜b

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng)均能發(fā)生：

X2+2W2+2X-+2W3+

Z2+2X-2Z-+X2

2W3++2Y-2W2++Y2

則在相同條件下，下列三個(gè)反應(yīng)也能發(fā)生的是( )

①Y2+2X-2Y-+X2 ②Z2+2Y-2Z-+Y2 ③2W3++2Z-2W2++Z2

A. 只有① B. 只有② C. ①和② D. ②和③

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組將NaBO2SiO2和Na的固體混合物與H2在500℃條件下制備NaBH4，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示已知NaBH4中B為+3價(jià)，下列說法錯(cuò)誤的是

A.裝置甲還可以用于制取CO2H2S

B.裝置乙丙中分別裝有NaOH溶液和濃硫酸

C.管式爐加熱之前應(yīng)收集裝置尾部氣體并驗(yàn)純

D.可將反應(yīng)后混合物加水溶解后用重結(jié)晶法提純

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在空氣中，有下列反應(yīng)發(fā)生： ①N2 + O2 = 2NO；②2NO+O2=2NO2；③3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO；④ 2SO2+O2 = 2SO3；⑤ SO3 + H2O = H2SO4； ⑥SO2+H2OH2SO3； ⑦3O2 = 2O3，其中屬于氧化還原反應(yīng)的是(　　)

A. ①②③④ B. ①②③④⑦ C. ①②④⑦ D. ①②③④⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在恒容密閉容器中通入X并發(fā)生反應(yīng)：2X(g)Y(g)，溫度T1、T2下X的物質(zhì)的量濃度c(x)隨時(shí)間t變化的曲線如圖所示，下列敘述正確的是

A.該反應(yīng)進(jìn)行到M點(diǎn)放出的熱量大于進(jìn)行到W點(diǎn)放出的熱量

B.T2下，在0～t1時(shí)間內(nèi)，υ(Y)＝mol/(L·min)

C.M點(diǎn)的正反應(yīng)速率υ正大于N點(diǎn)的逆反應(yīng)速率υ逆

D.M點(diǎn)時(shí)再加入一定量的X，平衡后X的轉(zhuǎn)化率減小

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3＋的氧化性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________________。

②整套實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯的不足，請(qǐng)指出__________________。

(2)用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：_______。

(3)因忙于觀察和記錄，沒有及時(shí)停止反應(yīng)，D、E中均發(fā)生了新的變化。D裝置中：紅色慢慢褪去。E裝置中：CCl4層先由無(wú)色變?yōu)槌壬�，后顏色逐漸加深，直至變成紅色。

為探究上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)，小組同學(xué)查得資料如下：

i.Fe3+3SCN-Fe(SCN)3是一個(gè)可逆反應(yīng)。

ii.(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似、氧化性：Cl2＞(SCN)2。

iii.Cl2和Br2反應(yīng)生辰BrCl，BrCl呈紅色(略帶黃色)，沸點(diǎn)約5℃，它與水能發(fā)生水解反應(yīng)，且該反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng)。

iv.AgClO、AgBrO均可溶于水。

①用平衡移動(dòng)原理(結(jié)合上述資料)解釋Cl2過量時(shí)D中溶液紅色褪去的原因_______，現(xiàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明上述解釋：取少量褪色后的溶液，滴加___________溶液，若溶液顏色________，則上述解釋是合理的。

②探究E中顏色變化的原因，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

用分液漏斗分離出E的下層溶液，蒸餾、收集紅色物質(zhì)，取少量，加入AgNO3溶液，結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生。請(qǐng)結(jié)合上述資料用兩步方程式(離子或化學(xué)方程式不限定)解釋僅產(chǎn)生白色沉淀的原因：__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)甲基苯乙烯（）是有機(jī)合成的重要原料。下列對(duì)其結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的推錯(cuò)誤的是（　　）

A. 分子式為

B. 能發(fā)生加聚反應(yīng)和氧化反應(yīng)

C. 具有相同官能團(tuán)的芳香烴同分異構(gòu)體有5種不考慮立體異構(gòu)

D. 分子中所有原子可能處于同一平面

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)擬用氯化鈣固體、碳酸鈉溶液和稀硝酸等試劑，先制得碳酸鈣，最終制得純凈的硝酸鈣晶體。

(1)寫出制取過程中反應(yīng)的離子方程式：________________、________________________。

(2)請(qǐng)幫助該同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)操作步驟(不要求回答使用的儀器)

①用蒸餾水完全溶解CaCl2后，加入________。

②將反應(yīng)后的混合物過濾，并用適量蒸餾水洗滌沉淀至無(wú)Cl－。

③加入________________，使沉淀完全溶解。

④將所得溶液蒸發(fā)、結(jié)晶，得到純凈的硝酸鈣晶體。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案