6．如圖所示裝置是化學(xué)實驗室中的常用裝置，它有多種用途，以下各項用途和操作都正確的是C（填序號）．
a．洗氣或干燥裝置：瓶內(nèi)放一定體積溶液，由a管口進氣
b．用于收集不溶于水的氣體：瓶內(nèi)充滿水，由b管口進氣
c．提供少量CO：瓶內(nèi)充滿CO，b管口接自來水龍頭
d．H2S和SO2反應(yīng)的裝置：由a管口通入H2S，b管口通入SO2
e．病人輸氧時用于觀察輸氧速度：瓶內(nèi)裝適量水，b接病人鼻腔．

分析 圖中裝置可作為洗氣裝置、氣體的收集裝置或量氣裝置，當(dāng)作為洗氣裝置時，氣體應(yīng)從b管進入，用排空法收集氣體時，從b進氣可收集密度比空氣大的氣體，從a進氣可收集密度比空氣小的氣體，用排水法收集氣體時，氣體應(yīng)從a端進氣，作為量氣裝置的一部分，用排水法，則氣體從a端進入，以此解答該題．

解答 解；a．洗氣或干燥氣體時，氣體應(yīng)從長管b進氣，否則不能起到洗氣的作用，故錯誤；
b．用于收集不溶于水的氣體：瓶內(nèi)充滿水，氣體應(yīng)從短管進，可將水從長短排除，故錯誤；
c．作為儲氣瓶提供氣體時，從長短進水，從短管出氣，故正確；
d．H2S和SO2反應(yīng)的裝置，兩個進氣管長度相同，且應(yīng)有出氣管，應(yīng)用三孔橡皮塞，故錯誤；
e．用于病人輸氧，瓶內(nèi)盛放水，b管接供氧鋼瓶，故錯誤；
故選c．

點評 本考點考查了氣體的收集、檢驗和干燥方法，為高頻考點，側(cè)重考查學(xué)生的實驗設(shè)計能力、分析能力和實驗評價能力，難度不大，注意把握常見氣體的性質(zhì)以及實驗裝置的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆河北省高三上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

石墨炸彈爆炸時能在方圓幾百米范圍內(nèi)撒下大量石墨纖維，造成輸電線、電廠設(shè)備損壞。這是由于石墨

A．有放射性 B易燃、易爆 C能導(dǎo)電 D有劇毒

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖1是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的濃硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．現(xiàn)用該濃硫酸配制100mL 1mol•L-1
的稀硫酸．可供選用的儀器有：①膠頭滴管；②燒瓶；③燒杯；
④藥匙；⑤量筒；⑥托盤天平．請回答下列問題：

（1）如圖2盛放濃硫酸的試劑瓶標(biāo)簽上應(yīng)印有下列警示標(biāo)記中的D
（2）配制稀硫酸時，還缺少的儀器有玻璃棒和100mL的容量瓶（寫儀器名稱）；
（3）經(jīng)計算，配制100mL1mol•L-1的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為5.4mL，量取硫酸時應(yīng)選用AmL規(guī)格的量筒；
A．10mL    B．50mL     C．100mL    D．200mL
（4）在燒杯中稀釋濃硫酸的實驗操作為將濃硫酸沿?zé)诰従徸⑷胙b有水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱迅速散去，若在稀釋過程中，少量濃硫酸不慎沾在手上，處理方法為先用抹布抹去，然后用大量水沖洗，再涂上NaHCO3的稀溶液．
（5）對所配制的稀硫酸進行測定，發(fā)現(xiàn)其濃度大于1mol•L-1，配制過程中下列各項操作可能引起該誤差的原因ACE．
A．用量筒量取濃硫酸時，仰視刻度線取濃硫酸
B．容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥，含有少量蒸餾水
C．將稀釋后的稀硫酸立即轉(zhuǎn)入容量瓶后，緊接著就進行以后的實驗操作
D．轉(zhuǎn)移溶液時，不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
E．定容時，俯視容量瓶刻度線進行定容
F．定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，便補充幾滴水至刻度處．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在一定條件下，F(xiàn)e2O3+3CO═2Fe+3CO2反應(yīng)中，三氧化二鐵（填名稱）是氧化劑，CO（填化學(xué)式）發(fā)生氧化反應(yīng)，C（填元素符號）元素被氧化，生成42g Fe時轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量是2.25mol．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．據(jù)此下列說法正確的是（　　）
A．該試劑的物質(zhì)的量濃度為9.2mol•L-1
B．該硫酸50mL與足量的銅反應(yīng)可得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO2 10.3L
C．配制50mL 4.6mol•L-1的稀硫酸需取該硫酸12.5mL
D．該硫酸與等體積的水混合所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于49%

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．實驗室制備1，2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下：①CH3CH2OH$→_{170℃}^{H_{2}SO_{4}（濃）}$CH2=CH2，②CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br可能存在的主要副反應(yīng)有：①乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚（CH3CH2OCH2CH3）；②濃硫酸將乙醇脫水碳化．
用少量的溴和足量的乙醇制備1，2-二溴乙烷的裝置如圖所示：
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：
    乙醇1，2-二溴乙烷    乙醚
    狀態(tài)  無色液體   無色液體  無色液體
密度/g•cm-3    0.79    2.2    0.71
  沸點/℃    78.5    132    34.6
  熔點/℃    一l30    9-1l6
回答下列問題：
（1）在此制各實驗中，要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右，其最主要目的是d；（填正確選項前的字母）
a．引發(fā)反應(yīng)   b．加快反應(yīng)速度  c．防止乙醇揮發(fā)  d．減少副產(chǎn)物乙醚生成
（2）在裝置C中應(yīng)加入c，其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體：（填正確選項前的字母）
a．水    b．濃硫酸       c．氫氧化鈉溶液       d．飽和碳酸氫鈉溶液
（3）判斷該制各反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去；
（4）將1，2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在下層（填“上”、“下”）；
（5）若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2，最好用b洗滌除去；（填正確選項前的字母）
a．水    b．氫氧化鈉溶液    c．碘化鈉溶液    d．乙醇
（6）若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚．可用蒸餾的方法除去；
（7）反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D，其主要目的是冷卻可避免溴的大量揮發(fā)；但又不能過度冷卻（如用冰水），其原因是1，2-二溴乙烷的凝固點較低（9℃），過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．取相同質(zhì)量的甲烷和有機物A、B，跟氧氣分別完全燃燒后，生成的二氧化碳的物質(zhì)的量都相同．有機物A是飽和一元醇，有機物B是飽和一元醛．
（1）寫出分子式：AC9H20O，BC8H16O．
（2）若符合題給的燃燒產(chǎn)物與反應(yīng)物的關(guān)系，A、B有機物必須滿足的條件是含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與甲烷的相同．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．我國新一代氣象衛(wèi)星“風(fēng)云三號”于今年5月27日成功發(fā)射，運載火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其燃燒的化學(xué)方程式為：R+2N2O4=3N2+4H2O+2CO2．則R的化學(xué)式是（　�。�
A．C2H8N2B．N2H4C．CH4D．C6H7N

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．pH值相等的鹽酸（甲）和醋酸（乙），分別與鋅反應(yīng)，若最后鋅已全部溶解且放出氣體一樣多，為此下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)開始時的速率：甲＞乙
B．反應(yīng)結(jié)束時，pH值：甲=乙
C．反應(yīng)開始時，酸的物質(zhì)的量濃度：甲=乙
D．反應(yīng)所需時間：甲＞乙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案