某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用銅和硫酸為原料,采用多種方法制取硫酸銅,制備方法如下:
方法一
(1)濃硫酸試劑瓶上適合貼上的標(biāo)簽是________(填序號(hào))。
(2)甲同學(xué)取6.4 g銅片和10 mL 18 mol·L-1濃硫酸,放在試管中共熱時(shí)發(fā)現(xiàn),銅與熱的濃硫酸反應(yīng)后并沒(méi)有得到預(yù)期的藍(lán)色溶液,而是在試管底部看到灰白色沉淀。甲同學(xué)為了驗(yàn)證其中灰白色沉淀的主要成分,設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:傾倒掉上層液體后,向所得灰白色的固體中加入適量蒸餾水,邊加邊攪拌。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_________________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:所得灰白色固體的化學(xué)式為_(kāi)_________。
(3)乙還觀察到加熱過(guò)程中,試管內(nèi)壁上部析出少量淡黃色固體物質(zhì),持續(xù)加熱,淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地溶于濃硫酸而消失。淡黃色固體消失的原因是(用化學(xué)方程式回答)________________________________________________________________________。
直到最后反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)試管中還有銅片剩余,乙根據(jù)自己所學(xué)的化學(xué)知識(shí),認(rèn)為試管中還有硫酸剩余。他這樣認(rèn)為的理由是________________________________________________________________________。
方法二
(4)丙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案不好,他自己設(shè)計(jì)的思路是2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4===CuSO4+H2O。
對(duì)比甲的方案,你認(rèn)為丙同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
方法三
(5)丁同學(xué)取一銅片和稀硫酸放在試管中,再向其中滴入雙氧水發(fā)現(xiàn)溶液逐漸呈藍(lán)色,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________________。
答案 (1)BD
(2)灰白色物質(zhì)溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色 CuSO4
(3)S+2H2SO4(濃)3SO2↑+2H2O 隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸的濃度逐漸變小,溶液由濃變稀,稀硫酸不能與銅發(fā)生反應(yīng)
(4)①產(chǎn)生等量的硫酸銅,消耗的硫酸更少 ②不產(chǎn)生有毒氣體SO2
(5)H2SO4+Cu+H2O2===CuSO4+2H2O
解析 (1)濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性和氧化性,故選B、D。
(2)濃硫酸有吸水性、脫水性,在試管底部看到的灰白色沉淀是濃硫酸與銅反應(yīng)生成的無(wú)水硫酸銅。
(3)反應(yīng)中生成的淡黃色固體是硫,持續(xù)加熱,硫被濃硫酸氧化。
(4)丙同學(xué)用H2SO4的量少,且沒(méi)有二氧化硫有毒氣體產(chǎn)生。
(5)銅片有還原性,能被氧化成銅離子,過(guò)氧化氫有氧化性能被還原為水,稀硫酸提供氫離子。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng)。該反應(yīng)的演示方法分別如圖甲、乙所示:
(1)現(xiàn)按圖甲所示的方法,在室溫時(shí),向盛有飽和NaOH溶液的水槽中,加入一小塊金屬鈉。下列有關(guān)描述正確的是________(填字母,下同)
a.鈉浮在液面上,并四處游動(dòng),最后消失
b.鈉熔化成一個(gè)光亮的小球
c.恢復(fù)到室溫時(shí),NaOH溶液的濃度增大
d.恢復(fù)到室溫時(shí),溶液中Na+數(shù)目減少
(2)按圖乙所示方法來(lái)收集產(chǎn)生的氣體,需將鈉包好,再放入水中。取相同質(zhì)量的鈉按下列兩種情況收集產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積的關(guān)系是________。
①用鋁箔包住鈉 、谟勉~箔包住鈉
a.二者收集氣體一樣多
b.①收集氣體體積較大
c.②收集氣體體積較大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.熱穩(wěn)定性:NaHCO3<Na2CO3
B.與同濃度鹽酸反應(yīng)的劇烈程度:NaHCO3<Na2CO3
C.相同溫度時(shí),在水中的溶解性:NaHCO3<Na2CO3
D.等物質(zhì)的量濃度溶液的pH:NaHCO3<Na2CO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)中能證明某氣體為SO2的是( )
①使澄清石灰水變渾濁、谑?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅
③使品紅溶液褪色 ④通入足量NaOH溶液中,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,該沉淀溶于稀鹽酸 ⑤通入溴水中,能使溴水褪色,再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀產(chǎn)生
A.都能證明 B.都不能證明
C.③④⑤均能證明 D.只有⑤能證明
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硫酸是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的常見(jiàn)藥品,其性質(zhì)有①酸性、谖浴、勖撍浴、軓(qiáng)氧化性、荽呋饔,請(qǐng)將序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上:
(1)鋅和稀H2SO4制H2________;
(2)濃硫酸作干燥劑________;
(3)濃硫酸與蔗糖的炭化實(shí)驗(yàn)(黑面包實(shí)驗(yàn))________;
(4)實(shí)驗(yàn)室用乙醇和冰醋酸制取乙酸乙酯________;
(5)乙酸乙酯的水解________;
(6)纖維素的水解________;
(7)濃硫酸與銅的反應(yīng)________;
(8)濃硫酸使?jié)駶?rùn)石蕊試紙變紅,后來(lái)又變黑________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
洗滌含SO2的煙氣。以下物質(zhì)可作洗滌劑的是________。
a.Ca(OH)2 b.Na2CO3
c.CaCl2 d.NaHSO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)硫元素及其化合物的說(shuō)法或描述正確的是( )
A.硫黃礦制備硫酸經(jīng)歷兩步:SSO3H2SO4
B.酸雨與土壤中的金屬氧化物反應(yīng)后,硫元素以單質(zhì)的形式進(jìn)入土壤中
C.在燃煤中加入石灰石可減少SO2排放,發(fā)生的反應(yīng)為2CaCO3+2SO2+O22CO2+2CaSO4
D.土壤中的閃鋅礦(ZnS)遇到硫酸銅溶液轉(zhuǎn)化為銅藍(lán)(CuS),說(shuō)明CuS很穩(wěn)定,不具有還原
性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.油脂是植物油和動(dòng)物脂肪的統(tǒng)稱,分子的不飽和程度越大,熔點(diǎn)越低
B.氨基酸、二肽、蛋白質(zhì)均既能跟強(qiáng)酸反應(yīng)又能跟強(qiáng)堿反應(yīng),是兩性氧化物
C.石油經(jīng)裂化得到的汽油可用來(lái)萃取溴水中的Br2
D.麻黃堿()的催化氧化產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)將等徑圓球在二維空間里進(jìn)行排列,可形成密置層和非密置層。在圖1所示的半徑相等的圓球的排列中,A屬于________層,配位數(shù)是________;B屬于________層,配位數(shù)是________。
(2)將非密置層一層一層地在三維空間里堆積,得到如圖2所示的一種金屬晶體的晶胞,它被稱為簡(jiǎn)單立方堆積,在這種晶體中,金屬原子的配位數(shù)是______,平均每個(gè)晶胞所占有的原子數(shù)目是__________。
(3)有資料表明,只有釙的晶體中的原子具有如圖2所示的堆積方式。釙位于元素周期表的第__________周期第________族,元素符號(hào)是________,最外層電子排布式是________________________________________。
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