Question

如圖（甲）是課本中驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)的裝置，圖（乙）、圖（丙）是某校師生改進(jìn)后的裝置：

（1）寫出銅和濃硝酸反應(yīng)的離子方程式______．
（2）和圖（乙）裝置相比，甲裝置的缺點(diǎn)是______．
（3）為了進(jìn)一步驗(yàn)證NO₂和水的反應(yīng)，某學(xué)生設(shè)計(jì)了圖（丙）裝置，對a、b、c三只彈簧夾操作：先關(guān)閉彈簧夾______，再打開彈簧夾______，才能使NO₂氣體充滿試管②．
（4）圖（丙）裝置中，當(dāng)氣體充滿試管②后，將銅絲提起與溶液脫離，欲使燒杯中的水進(jìn)入試管②應(yīng)如何操作______．

Answer 1

解：（1）因銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水，故答案為：Cu+4H⁺+2NO₃^_=Cu²⁺+2NO₂↑+2H₂O；
（2）甲裝置不能使反應(yīng)可控制；不能吸收NO₂氣體，污染環(huán)境，
故答案為：①不能使反應(yīng)可控制②不能吸收NO₂氣體，污染環(huán)境
（3）為了NO₂氣體充滿②試管，應(yīng)先關(guān)閉c，然后打開a、b，故答案：關(guān)閉c；a、b；
（4）為了讓二氧化氮與水接觸發(fā)生反，應(yīng)先關(guān)閉b，再關(guān)閉a，然后打開c，用手捂�。�熱水、熱毛巾、加熱）試管②，
故答案為：先關(guān)閉b，再關(guān)閉a，然后打開c，用手捂�。�熱水、熱毛巾、加熱）試管②；
分析：（1）根據(jù)銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水；
（2）根據(jù)反應(yīng)可控制，隨時(shí)可以停止；根據(jù)反應(yīng)無污染物；
（3）根據(jù)此步驟是為了NO₂氣體充滿②試管；
（4）讓二氧化氮與水接觸發(fā)生反應(yīng)；
（5）根據(jù)NO₂和水反應(yīng)，設(shè)試管的容積為VL，求出溶質(zhì)的物質(zhì)的量及溶液的體積；
點(diǎn)評：本題主要考查了銅和濃硝酸的反應(yīng)，同時(shí)考查了實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)了分析問題、解決問題的能力．