近年來(lái),乳酸CH3CH(OH)COOH成為人們的研究熱點(diǎn)之一.乳酸可以用化學(xué)方法合成,也可以由淀粉通過(guò)生物發(fā)酵法制備.乳酸有許多用途,其中利用乳酸聚合而合成的高分子材料,具有很好的生物兼容性,它無(wú)論在哺乳動(dòng)物體內(nèi)或自然環(huán)境中,最終都能夠降解成 二氧化碳和水.請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)乳酸在發(fā)生下列變化時(shí)所用的試劑①
 
,②
 

CH3CH(OH)COOH
CH3CH(OH)COONa
CH3CH(ONa)COONa
(2)乳酸可以跟精制的鐵粉反應(yīng)制備一種補(bǔ)鐵的藥物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CH(OH)COOH+Fe→[CH3CH(OH)COO]2Fe+H2↑該反應(yīng)中氧化劑是
 
.(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
(3)由乳酸可以制取,請(qǐng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)合成實(shí)驗(yàn)時(shí)所涉及的有機(jī)反應(yīng)類型:
 
、
 
、
 
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)羧基能和氫氧化鈉、鈉反應(yīng)生成羧酸鈉,醇羥基能和鈉反應(yīng)生成醇鈉,但不能和氫氧化鈉反應(yīng)生成醇鈉;
(2)氧化還原反應(yīng)中,得電子化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑;
(3)乳酸發(fā)生消去反應(yīng)生成丙烯酸,丙烯酸和甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成丙烯酸甲酯,丙烯酸甲酯發(fā)生加聚反應(yīng)生成
解答: 解:(1)羧基能和氫氧化鈉、鈉反應(yīng)生成羧酸鈉,醇羥基能和鈉反應(yīng)生成醇鈉,但不能和氫氧化鈉反應(yīng)生成醇鈉,所以2-羥基丙酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成2-羥基丙酸鈉,2-羥基丙酸鈉和鈉反應(yīng)生成CH3CH(ONa)COONa,
故答案為:NaOH;Na;
(2)反應(yīng)中鐵由0價(jià)變成+2價(jià),故作還原劑,乳酸作氧化劑,故答案為:乳酸;
(3)乳酸發(fā)生消去反應(yīng)生成丙烯酸,丙烯酸和甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成丙烯酸甲酯,丙烯酸甲酯發(fā)生加聚反應(yīng)生成,所以涉及的反應(yīng)類型是:消去反應(yīng)、酯化反應(yīng)、加聚反應(yīng),故答案為:消去反應(yīng);酯化反應(yīng);加聚反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)物間的反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)等知識(shí)點(diǎn),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,難點(diǎn)是合成路線的設(shè)計(jì),明確有機(jī)物的官能團(tuán)及其性質(zhì)即可解答,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某電池中,電解質(zhì)溶液為KOH(aq),向負(fù)極通入C2H4或Al(g),向正極通入O2或Cl2.試完成下列問(wèn)題:
分別通入C2H4和O2時(shí):
①正極反應(yīng):
 

②負(fù)極反應(yīng):
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物組成,這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氣氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成.如圖1中所列裝置是用燃燒法確定有機(jī)物分子式常用的裝置.(每一組儀器只能使用一次)

回答下列問(wèn)題:
(1)產(chǎn)生的氧氣按從左到右流向,所選擇的裝置的連接順序是
 

(2)若準(zhǔn)確稱取3.0g有機(jī)物樣品A(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)充分燃燒后,D管質(zhì)量增加4.4g,F(xiàn)管質(zhì)量增加1.8g,則該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式為
 

(3)①若A的蒸氣對(duì)氫氣的相對(duì)密度為30,則A的分子式為
 
.已知A可以與碳酸氫鈉反應(yīng)生成CO2,寫(xiě)出A與乙醇反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②若A的質(zhì)譜圖如圖2,已知9.0gA可以與碳酸氫鈉反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO22.24L,且9.0gA與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),A的核磁共振氫譜如圖3,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

③武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院教授張俐娜教授因研究由A生成聚合物W,有效的解決“白色污染”獲2011年度美國(guó)化學(xué)會(huì)安塞姆?佩恩(Anselme Payen Award),是國(guó)際上纖維素與可再生資源材料領(lǐng)域最高獎(jiǎng).試寫(xiě)出A→W的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氯化亞鐵和氯化鐵的混合物.現(xiàn)要測(cè)定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.甲同學(xué)根據(jù)如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題:

(1)操作Ⅰ所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有
 
、
 
(填儀器名稱).
(2)請(qǐng)寫(xiě)出加入溴水發(fā)生的離子反應(yīng)方程式
 

(3)將沉淀物置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻至室溫,稱量剩余固體和坩堝的質(zhì)量,計(jì)算.
實(shí)驗(yàn)中加熱至恒重的目的是
 

(4)若坩堝質(zhì)量是W1g,坩堝與加熱后固體總質(zhì)量是W2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

Ⅱ.乙同學(xué)提出,還可以采用以下方法來(lái)測(cè)定:

(1)溶解樣品改用了硫酸,用離子方程式指明不再用鹽酸原因是
 
;
(2)若要用實(shí)驗(yàn)證明操作Ⅱ所得濾液中不存在Fe3+,其最可靠的化學(xué)方法是
 
;
(3)若滴定用掉c mol/L KMn04溶液b mL,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

只能用焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)區(qū)分的是(  )
A、鈉和銅
B、NaCl和K2S04
C、NaCl和Na2C03
D、KCl和NaCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的四種不同粒子,之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)如果A、B是10電子離子,C、D是10電子分子,A、B、C、D均含有兩種元素.請(qǐng)寫(xiě)出A 離子的結(jié)構(gòu)式
 
,A離子與H2O反應(yīng)的離子方程式
 

(2)如果A、C是18電子離子,B、D是10電子粒子,A、B、D均含有兩種元素.請(qǐng)寫(xiě)出A和B在溶液中反應(yīng)的離子方程式
 
.如果A、B恰好完全反應(yīng),則溶液中所有陰離子的濃度由大到小順序?yàn)?div id="3azs3up" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)已知肼(H2N-NH2)和甲胺(CH3-NH2)都是18個(gè)電子的分子,根據(jù)肼和甲胺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),寫(xiě)出另外兩種具有18個(gè)電子的有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,將V1 mLc1mol/L的醋酸滴加到V2 mLc2mol/L的氫氧化鈉溶液中,下列結(jié)論正確的是( 。
A、若c1?V1=c2?V2,則混合液中c(CH3COO-)=c(Na+
B、若混合液的pH=7,則混合液中c(CH3COO-)>c(Na+
C、若混合液的pH>7,且V1=V2,則一定有c1<c2
D、若混合液的pH=7,則混合液中c1V1>c2V2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分別除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì),在空白處寫(xiě)出所用試劑的化學(xué)式.
(1)除去氯氣中混有的少量HCl氣體,可選用試劑
 

(2)除去鐵粉中混有的少量鋁粉,可選用試劑
 

(3)除去乙烷中混有的少量乙烯,可選用試劑
 

(4)除去CO2 中混有的少量HCl氣體,可選用試劑
 

(5)除去SO2 中混有的少量HCl氣體,可選用試劑
 

(6)除去KCl溶液中混有的少量KBr溶液,可選用試劑
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

基態(tài)原子的核外電子排布為[Kr]4d55s2的元素屬于的區(qū)、周期和族為( 。
A、p區(qū)、第五周期、ⅠB族
B、d區(qū)、第五周期、ⅦB族
C、d區(qū)、第四周期、ⅠB族
D、ds區(qū)、第五周期、ⅠB族

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同步練習(xí)冊(cè)答案