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可逆反應O2(氣)+2SO2(氣)?2SO3(氣)在兩個密閉容器中進行,A容器中有一個可上下移動的活塞,B 容器可保持恒容 (如圖所示),請回答下列問題.
(1)在 A、B 中分別充入 lmolO2、2molSO2,使V (A )=V ( B ),在相同溫度下反應,則:
①達平衡所需時間:t(A )
 
 t ( B )(填>、<、二,或:無法確定,下同).平衡時 S02 的轉化率:a( A )
 
a( B ). 
②若 A 容器中反應達到平衡后c(SO2 )是 a mol.L-1,在恒溫下緩慢加壓使容器的容積減小到平衡時的一半,則再次達到平衡時 c ( SO2 )的取值范圍是
 
,試解釋之:
 

( 2 )若容器起始容積為 1 00L,向 A 中充入0.8molO2和1.6molSO2,平衡時測得混合氣體的密度為1.6g.L-1則:①平衡時 A 的體積為
 
L,SO2的轉化率為
 

②若起始時充入 a molO2、bmolSO2,且 a:b=1:2,在相同的溫度和壓強下達到平衡時,測知V (A )=120L,則 a、b 的值分別為
 

( 3)在 B 中加入 6.5molO2、x moISO2、2.0molSO3 后,若要求通過調節(jié)體系溫度使之達到平衡時,容器內氣體總物質的量為 12mol.
①若 x=5.5時,需降低溫度才能使反應達到平衡時氣體總物質的量為 12mol.則該反應的正反應是
 
反應(填“放熱”或“吸熱“).
②若維持起始反應向逆反應方向移動,則 x 的取值范圍是
 
考點:化學平衡的計算,有關范圍討論題的計算
專題:
分析:(1)①在 A、B 中分別充入 lmolO2、2molSO2,使V (A )=V ( B ),A為恒溫恒壓容器,B為恒溫恒容容器,反應前后氣體體積減小的反應,A容器中壓強大于B中的壓強,反應速率大;
②若 A 容器中反應達到平衡后c(SO2 )是 a mol.L-1,在恒溫下緩慢加壓使容器的容積減小到平衡時的一半,濃度增大一倍,增大壓強平衡正向進行方向;
(2)依據反應前后氣體質量守恒計算反應后氣體體積計算分析判斷,轉化率=
消耗量
起始量
×100%;
(3)①依據氣體總物質的量不變,比較加入量判斷反應進行的方向;
②欲使起始反應維持向逆反應方向移動,即先氣體物質的量增大的方向進行.
解答: 解:(1)①在 A、B 中分別充入 lmolO2、2molSO2,使V (A )=V ( B ),A為恒溫恒壓容器,B為恒溫恒容容器,反應前后氣體體積減小的反應,A容器中壓強大于B中的壓強,反應速率大,達到平衡狀態(tài)需要時間短,t(A )<t ( B ),平衡時 S02 的轉化率A中大,故答案為:<;>;
②若 A 容器中反應達到平衡后c(SO2 )是 a mol.L-1,在恒溫下緩慢加壓使容器的容積減小到平衡時的一半,濃度增大一倍,增大壓強平衡正向進行方向;
(2)①依據反應前后氣體質量守恒計算反應后氣體體積V=
0.8mol×32g/mol+1.6mol×64g/mol
V
=1.6g.L-1,
V=80L
            O2(氣)+2SO2(氣)?2SO3(氣)
起始量(mol) 0.8       1.6          0
變化量(mol) x         2x           2x
平衡量(mol)0.8-x    1.6-2x         2x
物質的量之比等于氣體體積之比,100:2.4=80:(2.4-x)
x=0.48mol
二氧化硫轉化率=
0.48mol
0.8mol
×100%=60%
故答案為:80,60%;
②物質的量之比等于氣體體積之比,80:0.8=120:n(O2
a=1.2mol,b=2.4mol;
故答案為:1.2,2.4;
(3)①若 x=5.5時,在 B 中加入 6.5molO2、x moISO2、2.0molSO3,6.5+5.5+2=14mol>12mol,說明平衡正向進行,需降低溫度才能使反應達到平衡時氣體總物質的量為 12mol,證明正反應為放熱反應;
故答案為:放熱;
②若維持起始反應向逆反應方向移動,6.5+x+2<12mol,x<3.5mol,把,則 x 的取值范圍是
②保持容器內氣體總物質的量為12mol時,x+6.5+2.0=12,x=3.5,欲使起始反應維持向逆反應方向移動,向氣體物質的量增大的方向進行,逆向進行徹底時,x取最小值,2+x+6.5+1=12,x=2.5,則x的取值范圍為2.5<x<3.5,
故答案為:2.5<x<3.5.
點評:本題考查了化學平衡的計算應用,主要是恒溫恒壓恒溫恒容容器的平衡影響分析判斷,掌握基礎是關鍵,題目難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

氧化還原滴定實驗同中和滴定類似(用已知濃度的氧化劑溶液滴定未知濃度的還原劑
溶液或反之).現(xiàn)采用0.001mol?L-1酸性KMnO4來滴定未知濃度的無色NaHSO3溶液.反應的離子方程式是
2MnO4-+5HSO3-+H+═2Mn2++5SO42-+3H2O.填空回答問題:
①該滴定實驗必需儀器為下列中的
 

A、酸式滴定管(50mL)  B、堿式滴定管(50mL)C、量筒(10mL) D、錐形瓶
E、漏斗 F、滴定管夾  G、燒杯 I、膠頭滴管
②不用
 
(填“酸”或“堿”)式滴定管盛放高錳酸鉀溶液.試分析原因:
 

③滴定到終點時溶液由
 
色變成
 
色,且30s內不再變化.
④滴定前平視KMnO4液面,刻度為amL,滴定后俯視液面刻度為bmL,則(b-a)mL比實際消耗KMnO4溶液體積
 
(填“多”或“少”).根據(b-a)mL計算得到的待測濃度,比實際
 
(填“大”或“小”).若在振蕩錐形瓶時不慎將瓶內溶液濺出,計算得到的待測濃度,比實際
 
(填“大”或“小”或“無影響”).
⑤用標準液滴定三次,每次消耗的體積記錄如下:
滴定序號待測液體積所消耗演算標準的體積(mL)
滴定前滴定后
125.000.5020.60
225.006.0026.00
325.001.1021.00
則待測液NaHSO3溶液濃度為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

.原子序數小于20的A.B.C.D.E.F.G七種元素,它們的原子序數依次增大,已知C元素是地殼中含量最多的元素;A和D的價電子數相同,C和E的價電子數也相同,且A和D兩元素原子核外電子數之和是C.E兩元素原子核內質子數之和的1/2;D.E.F三種元素的基態(tài)原子具有相同的電子層數,且F原子的p軌道上電子數比E原子的p軌道上多一個電子;B元素原子中未成對電子數與C相同;7種元素的基態(tài)原子中,G原子的電子層數最多且和A外于同一主族.
(1)用電子式表示D和E形成化合物的過程
 

(2)寫出基態(tài)G原子的簡化核外電子排布式
 

(3)A2C2分子中
 
 (填“含”或“不含”,下同)σ鍵,
 
π鍵,其電子式為:
 

(4)在A-E.A-F兩種共價鍵中,鍵的極性較強的是
 
,鍵長較長的是
 


(5)7種元素中的一種或兩種元素組成的分子,屬于16電子的等電子體的有
 
;(填兩種,下同)屬于18電子的等電子體的有
 
;BC分子中,σ鍵和π鍵數目之比是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有幾種元素的性質或原子的結構的描述如表:
元素或原子元素的性質或原子的結構的描述
原子核內只有一個質子
最外層電子數是次外層的2倍
地殼中含量最多的元素
原子失去一個電子后為單核10電子的陽離子
原子得到一個電子后,與氬原子的電子層結構相同
(1)Ⅱ的一種核素作為計算相對原子質量的標準,Ⅱ的另一種核素可用于考古斷代,請用科學規(guī)范的化學術語表示這兩種核素
 
 
;
(2)Ⅲ和Ⅳ形成化合物A,A中原子個數比為1:1,A化合物的化學式為
 
;
(3)Ⅰ和Ⅲ形成化合物B,B中原子個數比為1:1,B化合物的化學式為
 
,1mol該化合物中含有電子的個數(用NA表示)
 

(4)Ⅳ和Ⅴ形成化合物D,在一定條件下涉及D水溶液的工業(yè)生產名稱為
 
,反應的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

H是一種香料,可用如圖的設計方案合成.已知:①在一定條件下,有機物有下列轉化關系:


②在不同的條件下,烴A和等物質的量HCl在不同的條件下發(fā)生加成反應,既可以生成只含有一個甲基的B,也可以生成含有兩個甲基的F.
(1)A的結構簡式為
 
,分子中有
 
種不同化學環(huán)境的氫原子.
(2)烴A→B的化學反應方程式是
 

(3)C→D 的化學反應方程式
 

(4)F→G的化學反應類型為
 
.F→A的化學反應類型為
 
,所需條件為
 

(5)下列說法正確的是
 

A.B和F互為同系物       
B.B和F互互為同分異構體
C.C和G都能在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應,并生成相同的產物
D.C和G都能在催化劑作用下被氧化成D.

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科目:高中化學 來源: 題型:

反應A(g)+2B(g)?C(g),△H<0達平衡后,當改變條件:①升溫;②降溫;③加壓;④減壓;⑤使用催化劑,能使反應速率加快同時C的平衡百分含量增加的是( 。
A、①③⑤B、②③C、③⑤D、③

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.
(1)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:將
 
然后輕輕振蕩試管,使之混合均勻.
(2)裝置中通蒸氣的導管要插到飽和碳酸鈉溶液液面上,而不能插入液面中,原因是:
 

(3)飽和碳酸鈉溶液的作用是
 
;濃硫酸的作用是:
 

(4)實驗制取的乙酸乙酯,其密度比水
 
,有
 
氣味.
(5)反應的方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

閱讀下列材料后,回答相應問題.
一個體重50Kg的健康人大約含鐵2g,這2g鐵在人體中不是以單質金屬形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在.二價鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含二價鐵離子的二價鐵鹽,如硫酸亞鐵(FeSO4).服用維生素C,可使食物中的三價鐵離子還原成二價鐵離子,有利于鐵的吸收.
(1)人體中經常進行Fe2+
A
B
Fe3+的相互轉化,在A過程中,F(xiàn)e2+
 
劑,在B過程中,F(xiàn)e3+
 
劑.
(2)“服用維生素C,可使食物中三價鐵離子還原成二價鐵離子.”這句話指出,維生素C在這一反應中做
 
_劑,具有
 
性.
(3)向沸水中滴加飽和的FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體,則其離子方程式為:
 

(4)為了驗證Fe3+的性質,某化學興趣小組設計了如下圖所示的一組實驗,其中實驗結果一定錯誤的是
 
.(填字母)
A.④和⑤B.只有③C.③和④D.①②③
(5)已知:氧化性Cl2>Br2>Fe3+,還原性Fe2+>Br->Cl-,則向0.2mol?L-1     1L FeBr2溶液中通入標準狀況下氯氣2.24L,被氧化的粒子是
 
,此反應的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

可用來鑒別乙烯、四氯化碳、苯的方法是( 。
A、酸性高錳酸鉀B、液溴
C、硝化反應D、溴水

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同步練習冊答案