【題目】將一定量純凈的氨基甲酸銨置于密閉真空恒容容器中(固體試樣體積忽略不計),在恒定溫度下使其達到分解平衡:NH2COONH4(s)→2NH3(g)+CO2(g).判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達到化學平衡的是(
A.密閉容器中混合氣體的密度不變
B.密閉容器中c(NH3):c(CO2)=2:1
C.2v(NH3)=v(CO2
D.密閉容器中氨氣的體積分數(shù)不變

【答案】A
【解析】解:NH2COONH4(s)→2NH3(g)+CO2(g).
A.密度= ,總質(zhì)量會變,體積不變,故密閉容器中混合氣體的密度不變可作為判斷是否達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù),故A正確;
B.氨氣和二氧化碳的化學計量數(shù)之比為2:1,故密閉容器中c(NH3):c(CO2)=2:1不能作為判斷是否達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù),故B錯誤;
C.未能體現(xiàn)正逆反應(yīng),故2v(NH3)=v(CO2)不能作為判斷是否達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù),故C錯誤;
D.氨氣和二氧化碳的化學計量數(shù)之比為2:1,故密閉容器中氨氣的體積分數(shù)始終保持不變,故不能作為判斷是否達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù),故D錯誤;
故選A.
【考點精析】本題主要考查了化學平衡狀態(tài)的判斷的相關(guān)知識點,需要掌握狀態(tài)判斷:①v(B)=v(B)②v(C):v(D)=x : y③c(C)、C%、n(C)%等不變④若A、B、C、D為氣體,且m+n≠x+y,壓強恒定⑤體系顏色不變⑥單位時間內(nèi)某物質(zhì)內(nèi)化學鍵的斷裂量等于形成量⑦體系平均式量恒定(m+n ≠ x+y)等才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電離常數(shù)的說法正確的是(
A.電離常數(shù)隨著弱電解質(zhì)的濃度增大而增大
B.CH3COOH的電離常數(shù)表達式為Ka=
C.CH3COOH溶液中加入少量CH3COONa溶液,電離常數(shù)減小
D.電離常數(shù)只與溫度有關(guān),與濃度無關(guān)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,Ka(CH3COOH)=Kb(NH3H2O)=1.75×105 , 下列說法正確的是(
A.用0.1molL1的鹽酸滴定0.1molL1的氨水時,可用酚酞作指示劑
B.0.2 molL1的醋酸與0.1 molL1的氫氧化鈉溶液等體積混合,所得溶液中:c(CH3COO)+c(OH)=C(CH3COOH)+C(H+
C.pH=3的醋酸與pH=11的氨水等體積混合,所得溶液中有水電離出的C(H+)=1×107 molL1
D.pH=3的鹽酸與pH=11的氨水等體積混合,所得溶液中C(NH3H2O)>C(NH4+)>C(Cl

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】1molCH3OH(甲醇)和1molH2混合氣體和足量的氧氣燃燒后,在150℃時 將混合氣體通過足量的Na2O2后,Na2O2增重的質(zhì)量為

A. 15g B. 34g C. 60g D. 無法計算

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在課堂上,老師演示了金屬鈉與CuSO4溶液的反應(yīng),同學們觀察到該反應(yīng)中生成了藍色的Cu(OH)2沉淀而沒有發(fā)現(xiàn)銅單質(zhì)生成。但某同學想:會不會因生成的銅較少被藍色沉淀所覆蓋而沒有被發(fā)現(xiàn)呢?于是他想課后到實驗室繼續(xù)探究,希望進一步用實驗來驗證自己的猜測是否正確。

假如該同學是你,請你寫一張實驗準備單交給老師,請求老師提供必需的用品。

(1)實驗探究的目的是___________________________。

(2)探究所依據(jù)的化學原理是_________________________(用必要的文字和化學方程式表示)。

(3)實驗必需藥品:金屬鈉、___________________________。該同學在探究實驗中意外地發(fā)現(xiàn)生成的藍色沉淀中混有少量的黑色難溶物,而所使用的藥品均沒有問題,你認為該黑色難溶物是____________,生成該黑色難溶物的原因是__________________________________(用化學方程式表示)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】偏釩酸銨(NH4VO3)主要用作催化劑、催干劑、媒染劑等.用沉淀法除去工業(yè)級偏釩酸銨中的雜質(zhì)硅、磷的流程如圖1:
(1)堿溶時,下列措施有利于NH3逸出的是(填字母). a、升高溫度 b、增大壓吸 c、增大NaOH溶液的濃度
(2)①濾渣的主要成分為Mg3(PO42、MgSiO3 , 已知Ksp(MgSiO3)=2.4×l05 . 若濾液中c(SiO32)=0.08mol/L,則c(Mg2+)= ②由圖2可知,加入一定量的MgSO4溶液作沉淀劑時,隨著溫度的升高,除磷率下降,其原因是溫度升高,Mg3(PO42溶解度增大和;但隨著溫度的升高,除硅率升高,其原因是(用離子方程式表示).
(3)沉釩時,反應(yīng)溫度需控制在50℃,在實驗室可采取的加熱方式為
(4)探究NH4Cl的濃度對沉釩率的影響,設(shè)計實驗步驟(常見試劑任選):取兩份10mL一定濃度的濾液A和B,分別加入lmL和10mL的1mol/LNH4Cl溶液,再向A中加入mL蒸餾水,控制兩份溶液溫度均為50℃、pH均為8,由專用儀器洲定沉釩率.加入蒸餾水的目的是
(5)偏釩酸銨本身在水中的溶解度不大,但在草酸(H2C2O4)溶液中因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而溶解,同時生成絡(luò)合物(NH42[(VO)2(C2O43],該反應(yīng)的化學方程式為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】甲醇脫氫可制取甲醛:CH3OH(g)HCHO(g)+H2(g),甲醇的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度變化曲線如圖所示(已知反應(yīng)在1L的密閉容器中進行、甲醇的物質(zhì)的量為1mol).下列有關(guān)說法中正確的是(

A.脫氫反應(yīng)的△H<0
B.600 K時,Y點甲醇的v(逆)<v(正)
C.從Y點到Z點可通過增大壓強
D.在t1K時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為8.1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗?zāi)塬@得成功的是(
A.用溴水可鑒別苯、CCl4、己烯
B.加濃溴水,然后過濾可除去苯中少量己烯
C.苯、溴水、鐵粉混合制成溴苯
D.可用分液漏斗分離己烷和苯的混合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,表為制取Cu2O的三種方法:

方法Ⅰ

用炭粉在高溫條件下還原CuO

方法Ⅱ

電解法:2Cu+H2O
Cu2O+H2

方法Ⅲ

用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2


(1)工業(yè)上常用方法II和方法III制取Cu2O而很少用方法I,其原因是
(2)己知:2Cu(s)+ O2(g)=Cu2O(s)△H=﹣akJmol1C(s)+ O2(g)=CO(s)△H=﹣bkJmol1
Cu(s)+ O2(g)=CuO(s)△H=﹣ckJmol1
則方法I發(fā)生的反應(yīng):2CuO(s)+C(s)=Cu2O(s)+CO(g)△H=kJmol1
(3)方法II采用離子交換膜控制電解液中OH的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖所示,該電池的陽極反應(yīng)式為
(4)方法III為加熱條件下用液態(tài)拼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2 . 該制法的化學方程式為
(5)在相同的密閉容器中,用以上兩種方法制得的Cu2O分別進行催化分解水的實驗: 2H2O(g) 2H2(g)+O2(g)△H>0
水蒸氣的濃度隨時間t變化如表所示.

序號

0

10

20

30

40

50

T1

0.050

0.0492

0.0486

0.0482

0.0480

0.0480

T1

0.050

0.0488

0.0484

0.0480

0.0480

0.0480

T2

0.10

0.094

0.090

0.090

0.090

0.090

下列敘述正確的是(填字母代號).
A.實驗溫度:T1<T2
B.實驗①前20min的平均反應(yīng)速率v(O2)=7×105mol/(Lmin)
C.實驗②比實驗①所用的催化劑效率高
(6)25℃時,向50mL0.018mol/L的AgNO3溶液中加入50mL0.02mol/L鹽酸,生成沉淀.若已知Ksp(AgCl)=1.8×1010 , 則此時溶液中的c(Ag+)= . (體積變化忽略不計)若再向沉淀生成后的溶液中加入100mL0.001mol/L鹽酸,是否繼續(xù)產(chǎn)生沉淀(填“是”或“否”).

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