實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的要求,有效地減少污染,可把化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)成微型化。某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生按下列操作做一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1 mol/L的KBr、KI(含淀粉溶液)、NaOH(含酚酞)、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴,每種液滴彼此分開,圍成半徑小于表面皿的圓形(如下圖所示),在圓心處放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶體,向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸,再立即用表面皿蓋好。
(1)在a處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____________________________________。
在c處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______________________________________。
(2)e處反應(yīng)的離子方程式為___________________________________。
該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為__________________________。
(3) d處反應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象為___                       _______________。
標(biāo)準(zhǔn)狀況下,當(dāng)有0.112 L Cl2被NaOH溶液吸收后,轉(zhuǎn)移電子為________mol。
(4)通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癖容^Cl2、FeCl3、KMnO4三種物質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱?________(填“能”或“不能”),若能,其氧化性由強(qiáng)到弱的順序是____________           ___。

(1)溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色 (1分)     溶液由無色變?yōu)榧t色;(1分)
(2)2MnO+16H++10Cl-2Mn2++5Cl2↑+8H2O;(2分)    1∶5;(1分)?
(3)溶液從紅色變?yōu)闊o色(1分)     0.005;(1分)?
(4)能;(1分)  KMnO4>Cl2>FeCl3。(2分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?寶山區(qū)一模)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的微型化可有效地減少污染,實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的要求.某學(xué)生按如下圖所示的裝置和試劑完成了一個(gè)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:
①a、b、c、d四處各滴1滴如圖所示的試液,濃度均為0.1mol?L-1;
②圓心e處放有2粒芝麻粒大小的KMnO4晶體,向晶體滴加1滴濃鹽酸后,在試劑上蓋上表面皿.
(1)e處產(chǎn)生黃綠色氣體,寫出e處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(不用配平):
KMnO4
KMnO4
+
HCl(濃)
HCl(濃)
→MnCl2+
Cl2
Cl2
+
H2O
H2O
+
刪除此空
刪除此空

該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
1:5
1:5

(2)a處反應(yīng)的離子方程式為
2Br-+Cl2═2Cl-+Br2
2Br-+Cl2═2Cl-+Br2
;d處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
溶液變紅色
溶液變紅色

(3)通過該實(shí)驗(yàn),能否比較Cl2、FeCl3、KMnO4三種物質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱?
(填“能”或“不能”),若能,三者氧化性由強(qiáng)到弱的順序是
KMnO4>Cl2>FeCl3
KMnO4>Cl2>FeCl3
.(若認(rèn)為“不能”,則此空不用填寫)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的微型化可有效地減少污染,實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的要求.某學(xué)生按下列操作做一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1mol/L的KBr、KI(含淀粉溶液)、NaOH(含酚酞)、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴,每種液滴彼此分開,圍成半徑小于表面皿的圓形(如圖所示),在圓心處放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶體,向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸,再立即將表面皿蓋好.[已知:2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O]
(1)e處反應(yīng)的離子方程式為
2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
.該反應(yīng)中發(fā)生反應(yīng)的氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為
1:5
1:5

(2)b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
,d處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
溶液由淺綠色變?yōu)榧t色
溶液由淺綠色變?yōu)榧t色

(3)c處反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,當(dāng)有0.224L Cl2被NaOH溶液吸收后,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
0.01
0.01
mol.
(4)通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癖容^Cl2、FeCl3、KMnO4三種物質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱?
(填“能”或“不能”),若能,其氧化性由強(qiáng)到弱的順序是
KMnO4>Cl2>FeCl3
KMnO4>Cl2>FeCl3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的要求,有效地減少污染,可把化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)成微型化。某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生按下列操作做一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1 mol/L的KBr、KI(含淀粉溶液)、NaOH(含酚酞)、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴,每種液滴彼此分開,圍成半徑小于表面皿的圓形(如下圖所示),在圓心處放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶體,向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸,再立即用表面皿蓋好。

(1)在a處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____________________________________。

在c處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______________________________________。

(2)e處反應(yīng)的離子方程式為___________________________________。

該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為__________________________。

(3) d處反應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象為___                        _______________。

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,當(dāng)有0.112 L Cl2被NaOH溶液吸收后,轉(zhuǎn)移電子為________mol。

(4)通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癖容^Cl2、FeCl3、KMnO4三種物質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱?________(填“能”或“不能”),若能,其氧化性由強(qiáng)到弱的順序是____________            ___。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

   化學(xué)實(shí)驗(yàn)的微型化可有效地減少污染,實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的要求。某學(xué)生按下列操作做一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1 mol/L的KBr溶液、KI(含淀粉) 溶液、NaOH(含酚酞)溶液、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴,每種液滴彼此分開,圍成半徑小于表面皿的圓形(如下圖所示),在圓心處放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶體,向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸,再立即將表面皿蓋好。(已知:2KMnO4+16HCl(濃)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O)

(1)e處反應(yīng)的離子方程式為_____________________,該反應(yīng)中發(fā)生反應(yīng)的氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為      。

(2)b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________,d處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________________。

(3)c處反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,當(dāng)有0.224 L Cl2被NaOH溶液吸收后,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為    mol。

(4)通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癖容^Cl2、FeCl3、KMnO4三種物質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱?    (填“能”或“不能”),若能,其氧化性由強(qiáng)到弱的順序是        。

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州市八縣(市)高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)卷 題型:填空題

實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的要求,有效地減少污染,可把化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)成微型化。某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生按下列操作做一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1 mol/L的KBr、KI(含淀粉溶液)、NaOH(含酚酞)、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴,每種液滴彼此分開,圍成半徑小于表面皿的圓形(如下圖所示),在圓心處放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶體,向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸,再立即用表面皿蓋好。

(1)在a處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____________________________________。

在c處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______________________________________。

(2)e處反應(yīng)的離子方程式為___________________________________。

該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為__________________________。

(3) d處反應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象為___                        _______________。

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,當(dāng)有0.112 L Cl2被NaOH溶液吸收后,轉(zhuǎn)移電子為________mol。

(4)通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癖容^Cl2、FeCl3、KMnO4三種物質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱?________(填“能”或“不能”),若能,其氧化性由強(qiáng)到弱的順序是____________            ___。

 

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