18.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,4.6g鈉與足量的水完全反應(yīng)生成0.5L溶液,求:
①生成氣體的物質(zhì)的量是多少?體積是多少?
②所得溶液的物質(zhì)的量濃度?

分析 根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計(jì)算4.6g鈉的物質(zhì)的量,根據(jù)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑計(jì)算生成氫氧化鈉、氫氣的物質(zhì)的量,再根據(jù)V=nVm計(jì)算氫氣的體積,根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計(jì)算溶液濃度.

解答 解:4.6gNa的物質(zhì)的量=$\frac{4.6g}{23g/mol}$=0.2mol,
  2 Na+2 H2O=2 NaOH+H2
   2          2    1
0.2mol   n(NaOH) n(H2
n(NaOH)=$\frac{0.2mol×2}{2}$=0.2mol,
n(H2)=$\frac{0.2mol×1}{2}$=0.1mol,
故標(biāo)況下生成V(H2)=0.1mol×22.4L/mol=2.24L,
所得溶液的物質(zhì)的量濃度為$\frac{0.2mol}{0.5L}$=0.4mol/L,
答:①生成氣體的物質(zhì)的量是0.1mol,標(biāo)況下體積是2.24L;
②所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.4mol/L.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)方程式的計(jì)算,比較基礎(chǔ),有利于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.(1)維生素C 又稱“抗壞血酸”,在人體內(nèi)有重要的功能.例如,能幫助人體將食物中攝取的不易吸收的Fe3+轉(zhuǎn)變?yōu)橐孜盏腇e2+,這說明維生素C 具有還原性(填氧化性或還原性).
(2)我國(guó)古代四大發(fā)明之一的黑火藥是由硫磺粉、硝酸鉀和木炭粉按一定比例混合而成的,爆炸時(shí)的反應(yīng)為:S+2KNO3+3C═K2S+N2↑+3CO2↑.該反應(yīng)的氧化劑是S、KNO3,當(dāng)16g 硫參加反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為6NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.完成下列填空
(1)向煤中加入適量的生石灰或石灰石,可以大大減少燃燒產(chǎn)物中SO2的量.
(2)區(qū)別氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體的實(shí)驗(yàn)名稱是丁達(dá)爾實(shí)驗(yàn).
(3)最近報(bào)紙上報(bào)導(dǎo)了有人混用洗滌劑發(fā)生中毒的事件,當(dāng)事人先用潔廁靈(強(qiáng)酸性,含鹽酸)洗衛(wèi)生間,再用84消毒液(堿性,含NaClO)進(jìn)行殺菌,請(qǐng)寫出涉及反應(yīng)的離子方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
(4)寫出Al與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2↑.
(5)實(shí)驗(yàn)室中的Na2SiO3溶液長(zhǎng)期放置,瓶底會(huì)出現(xiàn)白色沉淀,形成沉淀的離子方程式是SiO32-+H2O+CO2=H2SiO3↓+CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法中正確的是( 。
A.11.2L氧氣所含原子數(shù)是NA
B.80g硝酸銨所含氮原子數(shù)是2NA
C.1 mol 氦氣所含氦原子數(shù)是2NA
D.1L1mol/L的鹽酸溶液中所含氯化氫分子數(shù)是NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.圖1、圖2為兩套實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)寫出下列儀器的名稱:①蒸餾燒瓶;②冷凝管.
(2)儀器①-④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有④(填序號(hào))
(3)若利用圖Ⅰ裝置制取蒸餾水,還缺少的儀器是酒精燈,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱為:蒸餾,冷卻水從g口進(jìn).
(4)現(xiàn)需配制1.0mol•L-1的NaOH溶液240mL,請(qǐng)完成下列問題:
(Ⅰ)配制溶液一般可以分為以下幾個(gè)步驟:①稱量 、谟(jì)算 、廴芙狻 、艿罐D(zhuǎn)搖勻 、蒉D(zhuǎn)移 、尴礈臁 、叨ㄈ荨 、嗬鋮s,其正確的操作順序?yàn)棰冖佗邰啖茛蔻撷?br />(Ⅱ)欲完成該實(shí)驗(yàn),應(yīng)稱量10.0gNaOH
(Ⅲ)圖2裝置是某同學(xué)配制此溶液時(shí)轉(zhuǎn)移操作的示意圖,圖中的錯(cuò)誤是未用玻璃棒引流,未用250mL容量瓶
(Ⅳ)配制過程中下列操作會(huì)引起濃度偏低的是①②⑤
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒
②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時(shí)俯視刻度線
⑤定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線,再補(bǔ)加少量蒸餾水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.研究CO2的利用對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要意義.

(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等.已知:
①Fe2O3(s)+3C(s,石墨)═2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ•mol-1
②C(s,石墨)+CO2(g)═2CO(g)△H2=+172.5kJ•mol-1
則CO還原Fe2O3(s)的熱化學(xué)方程式為Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5kJ•mol-1
(2)二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{[C{H}_{3}OH]•[{H}_{2}O]}{[C{O}_{2}]•[{H}_{2}]^{3}}$.
②取一定體積CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比為1:3),加入恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng)反應(yīng)過程中測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系如圖1所示,則該反應(yīng)的△H<0(填“>”、“<”或“=”,下同).
(3)以CO2為原料還可以合成多種物質(zhì).用硫酸溶液作電解質(zhì)進(jìn)行電解,CO2在電極上可轉(zhuǎn)化為甲烷,該電極反應(yīng)的方程式為CO2+8e-+8H+=CH4+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列解釋事實(shí)的方程式不正確的是( 。
A.用濃鹽酸檢驗(yàn)氨:NH3+HCl═NH4Cl
B.切開的金屬Na暴露在空氣中,光亮表面逐漸變暗4Na+O2═2Na2O
C.Na2O2在潮濕空氣中放置一段時(shí)間,變成白色粘稠物2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
D.長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)白色固體:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.某河道兩旁有甲乙兩廠,排放的工業(yè)廢水中含K+、Ag+、Fe3+、C1-、OH-、NO3-六種離子.甲廠的廢水明顯呈堿性,乙廠的廢水中含有另外三種離子.
①那么甲廠廢水中所含的三種離子為K+、Cl-、OH-;乙廠廢水中所含的三種離子為Ag+、Fe3+、NO3-.對(duì)于兩廠的廢水,可采取下列兩種方法來處理.
②如果在廢水中加一定量鐵粉(選填:活性炭或鐵粉),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Fe+2Ag+=2Ag+Fe2+,并且能夠回收其中的金屬Ag(填寫元素符號(hào)).
③將甲廠和乙廠的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌,可以使廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化為沉淀,寫出兩個(gè)離子方程式:Ag++Cl-=AgCl↓;Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓;經(jīng)過濾后的廢水主要含有KNO3.(填化學(xué)式)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知反應(yīng)N2+3H2?2NH3,根據(jù)圖所示,則2分鐘內(nèi)NH3的平均速率是(  )
A.1mol/L•minB.1.5mol/L•minC.0.5mol/L•minD.3mol/L•min

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