6.在恒溫恒容條件下,將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入容積為2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):N2O4 (g)?2NO2 (g)△H>0,反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度c隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示.
(1)該溫度時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.9.
(2)a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中,化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的是b、d點(diǎn).
(3)25min時(shí),增加了0.8molmolNO2(填物質(zhì)的化學(xué)式)使平衡發(fā)生了移動(dòng).
(4)d點(diǎn)對(duì)應(yīng)NO2的物質(zhì)的量濃度<(填“>”、“<”或“=”)0.8mol•L-1,理由是NO2的物質(zhì)的量濃度為0.8mol•L-1時(shí),Q=1.28,大于K,反應(yīng)應(yīng)繼續(xù)向左進(jìn)行,進(jìn)一步降低NO2的物質(zhì)的量濃度.

分析 (1)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)計(jì)算出平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度,再計(jì)算平衡常數(shù);
(2)根據(jù)圖象及物質(zhì)的濃度不發(fā)生變化時(shí)表示化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài);
(3)c(NO2)瞬間增大,比平衡狀態(tài)增加了(1-0.6)×2=0.8mol;
(4)假設(shè)平衡時(shí)二氧化氮的濃度為0.8mol•L-1,根據(jù)Qc=$\frac{{c}^{2}(N{O}_{2})}{c({N}_{2}{O}_{4})}$與K的關(guān)系判斷.

解答 解:(1)由題圖可知,平衡時(shí)c(NO2)=0.6mol•L-1,c(N2O4)=0.4mol•L-1,故該溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{0.{6}^{2}}{0.4}$=0.9,
故答案為:0.9;
(2)由圖可知,10-25min及30min之后各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度不發(fā)生變化,則相應(yīng)時(shí)間段內(nèi)的點(diǎn)處于化學(xué)平衡狀態(tài),即b、d處于化學(xué)平衡狀態(tài),
故答案為:b、d;
(3)利用25min后的物質(zhì)的濃度變化可知在25min時(shí)加入了NO2,其加入的物質(zhì)的量=(1.0mol•L-1-0.6mol•L-1)×2L=0.8mol;
故答案為:0.8mol; NO2
(4)假設(shè)平衡時(shí)二氧化氮的濃度為0.8mol•L-1,則此時(shí)Qc=$\frac{{c}^{2}(N{O}_{2})}{c({N}_{2}{O}_{4})}$=$\frac{0.{8}^{2}}{0.5}$=1.28>K=0.9,則平衡要向逆方向移動(dòng),使二氧化氮的濃度降低,所以平衡時(shí)二氧化氮的濃度小于0.8mol•L-1;
故答案為:<;NO2的物質(zhì)的量濃度為0.8 mol•L-1時(shí),Q=1.28,大于K,反應(yīng)應(yīng)繼續(xù)向左進(jìn)行,進(jìn)一步降低NO2的物質(zhì)的量濃度.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡圖象,主要涉及反應(yīng)速率的計(jì)算、影響平衡的因素、K的計(jì)算及應(yīng)用等,明確圖象中縱橫坐標(biāo)及點(diǎn)、線(xiàn)、面的意義是解答本題的關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化的是( 。
A.CaCl2$\stackrel{CO_{2}}{→}$CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaOB.Fe$\stackrel{少量Cl_{2}}{→}$FeCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Fe(OH)2
C.Al2O3$\stackrel{NaOH溶液}{→}$NaAlO2$\stackrel{CO_{2}}{→}$Al(OH)3D.SiO2$\stackrel{水}{→}$H2SiO3$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Na2SiO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.2012年8月26日,延安高速公路發(fā)生特大交通事故,造成36人死亡,3人受傷.起因是由于客車(chē)與裝有甲醇的罐車(chē)相撞.對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志.甲醇應(yīng)選用的標(biāo)志是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.在一定溫度下,將2mol A和2mol B兩種氣體混合于2L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)?C(g)+2D(g),2min末反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),生成了0.8molD.
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)從反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到平衡,用D表示的平均反應(yīng)速率為0.2mol/(L.min)
(2)B的平衡濃度為0.8mol/(L.min),A的轉(zhuǎn)化率為40%
(3)在溫度不變時(shí),如果縮小容器體積,平衡體系中混合氣體的密度增大、平均相對(duì)分子質(zhì)量不變.(兩空均填“增大”、“減少”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.空氣質(zhì)量與我們的健康息息相關(guān),目前我國(guó)通過(guò)監(jiān)測(cè)6項(xiàng)污染物的質(zhì)量濃度來(lái)計(jì)算空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI),SO2、NO2和CO是其中3項(xiàng)中的污染物.
(1)一定溫度下,向固定體積為2L的密閉容器中充入SO2和NO2各1mol,發(fā)生反應(yīng)SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g),測(cè)得上述反應(yīng)5min末到達(dá)平衡,此時(shí)容器中NO與NO2的體積比為3:1,則這段時(shí)間內(nèi)SO2的反應(yīng)速率υ(SO2)=0.075mol/(L•min),此反應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K=9.
(2)甲醇日趨成為重要的有機(jī)燃料,通常利用CO和H2合成甲醇,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).今在一容積可變的密閉容器中,充有10mol CO和20mol H2用于合成甲醇.CO的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度(T)、壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示:
①上述合成甲醇的反應(yīng)為放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
②A、B、C三點(diǎn)的平衡常數(shù)KA、KB、KC的大小關(guān)系為KA=KB>KC.A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)大小關(guān)系是PA小于PB(填“大于”、“小于”或“等于”).
③若將達(dá)到平衡狀態(tài)A時(shí)生成的甲醇用于構(gòu)成甲醇一氧氣燃料電池,電解質(zhì)溶液為KOH濃溶液,則該電池工作時(shí)正極的電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-,理論上通過(guò)外電路的電子最多為30mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某校化學(xué)小組學(xué)生利用右圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),并探究固體產(chǎn)物成分(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去).
Ⅰ(1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2裝置中選擇滿(mǎn)足如圖1虛線(xiàn)框圖C的氣體收集裝置bd;

Ⅱ.停止反應(yīng)后,待B管冷卻后,稱(chēng)量,得到固體質(zhì)量為28.8g.再向固體中加入過(guò)量稀鹽酸充分反應(yīng),并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)試劑a的化學(xué)式是KSCN,試劑b的化學(xué)式是NaOH;
(2)加入新制氯水后溶液紅色加深的原因是(用離子方程式表示)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中加入了過(guò)量氯水,放置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)深紅色褪去,現(xiàn)請(qǐng)對(duì)褪色原因進(jìn)行探究:
①提出假設(shè):假設(shè)1:溶液中的+3價(jià)鐵被氧化為更高的價(jià)態(tài);
假設(shè)2:SCN-被過(guò)量的氯水氧化;
②設(shè)計(jì)方案:為了對(duì)所提出的假設(shè)2進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)方案是取少量褪色后的溶液,滴加過(guò)量KSCN溶液,如果出現(xiàn)紅色,則說(shuō)明假設(shè)2正確,若不變紅,則假設(shè)2不正確;
(4)計(jì)算反應(yīng)后B裝置中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為77.8%.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在100℃時(shí),將0.200mol的四氧化二氮?dú)怏w充入2L真空的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng),N2O4═2NO2,每隔一定的時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析,得到如下表格:?

時(shí)間s
濃度mol/L
020406080100
c(N2O40.100c10.050c3ab
c(NO20.0000.060c20.1200.1200.120
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:?
(1)該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),四氧化二氮的轉(zhuǎn)化率為60%,表中c2>c3(填“>”、“<”或“=”).
(2)20s時(shí)四氧化二氮的濃度c1=0.070mol/L,在0s~20s時(shí)間段內(nèi),四氧化二氮的平均反應(yīng)速率為0.0015mol/(L•s).
(3)100℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.36mol/L.
(4)若在相同情況下最初向該容器中充入的是二氧化氮?dú)怏w,要達(dá)到上述同樣的平衡狀態(tài),二氧化氮的起始濃度是0.200mol/L.
(5)若在相同情況下向該容器中充入0.2mol四氧化二氮和0.3mol二氧化氮?dú)怏w,則到達(dá)平衡前v(正)> v(逆)(填“>”、“<”或“=”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.如圖,在左試管中先加入2mL 95%的乙醇,并在搖動(dòng)下緩緩加入3mL濃硫酸,再加入2mL乙酸,充分搖勻.在右試管中加入5mL飽和Na2CO3溶液.按圖連接好裝置,用酒精燈對(duì)左試管小火加熱3~5min后,改用大火加熱,當(dāng)觀察到右試管中有明顯現(xiàn)象時(shí)停止實(shí)驗(yàn).
(1)寫(xiě)出a試管中主要反應(yīng)的方程式CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O;           
(2)試管b中觀察到的主要現(xiàn)象是溶液分層、油狀液體在上層;
(3)加入濃硫酸的作用:催化劑和吸水劑;
(4)飽和Na2CO3的作用是:吸取乙醇、除去乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度;
(5)在實(shí)驗(yàn)中球形干燥管除起冷凝作用外,另一個(gè)重要作用是防止倒吸;
(6)反應(yīng)開(kāi)始時(shí)用酒精燈對(duì)左試管小火加熱的原因是:加快反應(yīng)速率,同時(shí)防止反應(yīng)物為來(lái)得及反應(yīng)而揮發(fā)損失;(已知乙酸乙酯的沸點(diǎn)為77℃;乙醇的沸點(diǎn)為78.5℃;乙酸的沸點(diǎn)為117.9℃)后改用大火加熱的目的是蒸出生成的乙酸乙酯,使可逆反應(yīng)向右進(jìn)行.
(7)分離右試管中所得乙酸乙酯和Na2CO3溶液的操作為(只填名稱(chēng))分液,所需主要儀器為分液漏斗.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.pH在表示溶液的酸堿性方面有重要的應(yīng)用,請(qǐng)按要求完成填空
(1)常溫下,pH=12的NaOH溶液的其濃度c(NaOH)=10-2mol/L mol/L
(2)常溫下,某一元弱酸溶液的pH=1,其濃度>0.1mol/L(填“>”、“<”或“=”);
(3)常溫下,將100mL 0.1mol/L醋酸溶液和50mL 0.2mol/LNaOH溶液均勻混合后,溶液顯堿性(填“酸性”、“堿性”或“中性”),其原因是CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-;(請(qǐng)用相關(guān)的離子方程式作答)
(4)25℃時(shí),若體積為Va、pH=a的某一元強(qiáng)酸HA與體積為Vb、pH=b的某一元強(qiáng)堿BOH混合恰好中和,且已知Va<Vb和a=0.5b,則 a的取值范圍是3.5<a<$\frac{14}{3}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案