【題目】下列說法正確的是( )

A 活化分子的每一次碰撞都能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B 反應(yīng)物用量增加后,有效碰撞次數(shù)增多,反應(yīng)速率增大

C 能夠發(fā)生有效碰撞的分子叫做活化分子

D 加入催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率無影響

【答案】C

【解析】

試題分析:A.發(fā)生有效碰撞才反應(yīng),所以活化分子的碰撞不一定反應(yīng),還與取向有關(guān),故A錯誤;B.反應(yīng)物為純固體或液體,用量增加,反應(yīng)速率不變,反應(yīng)物用量增加不一定反應(yīng)速率加快,故B錯誤;C.分子發(fā)生有效碰撞時發(fā)生化學(xué)反應(yīng),此時的分子為活化分子,故C正確;D.加入催化劑可降低活化能,提高活化分子的百分數(shù),反應(yīng)速率增大,故D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】磁流體是電子材料的新秀,它既具有固體的磁性,又具有液體的流動性。制備時將含等物質(zhì)的量FeSO4和Fe2(SO4)3的溶液混合,滴入稍過量的氫氧化鈉溶液,隨后加入油酸鈉溶液,即可生成黑色的分散質(zhì)粒子直徑在5.5~36 nm的磁流體。下列說法中正確的是( )

A.所得的分散系屬于溶液

B.所得的分散系中分散質(zhì)為Fe2O3

C.當(dāng)一束強可見光通過該分散系時會出現(xiàn)光亮的通路

D.該分散系很不穩(wěn)定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】XY、Z、W是短周期元素,X元素原子的最外層未達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣獲得其單質(zhì),Y元素原子最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的2倍;Z元素+2價陽離子的核外電子排布與氖原子相同;W元素原子形成的負二價簡單陰離子的核外電子排布與K+相同。下列有關(guān)這些元素性質(zhì)的說法一定正確的是

A. X元素的氫化物的水溶液顯堿性

B. Y元素最高價氧化物的晶體具有很高的熔點和沸點

C. Z元素的單質(zhì)在一定條件下能與X元素的單質(zhì)反應(yīng)

D. W元素的氧化物對應(yīng)水化物為強酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下各分子中,所有原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)的是

A. H3O+ B. BF3 C. CCl4 D. PCl5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬銅的提煉多從黃銅礦(CuFeS2)開始,已知黃銅礦中鐵為+2價。黃銅礦的焙燒過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為:2CuFeS2+O2=Cu2S+2FeS+SO2,下列說法不正確的是

ASO2既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物

BCuFeS2既是氧化劑又是還原劑

CO2只做氧化劑

D.若有1mol O2參加反應(yīng),則反應(yīng)中有4mol電子轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)性質(zhì)的比較,不能用元素周期律解釋的是

A. 酸性:H2SO4>HClO

B. 非金屬性:Cl>Br

C. 堿性:NaOH>Mg(OH)2

D. 熱穩(wěn)定性:NH3>CH4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述中說明某化學(xué)平衡一定發(fā)生移動的是

A.混合體系中氣體密度發(fā)生變化

B.正、逆反應(yīng)速率改變

C.混合物中各組分的濃度改變

D.反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率改變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在科學(xué)史上每一次重大的發(fā)現(xiàn)都極大地推進了科學(xué)的發(fā)展。俄國科學(xué)家門捷列夫?qū)瘜W(xué)的突出貢獻在于( )

A. 提出了元素周期律 B. 開發(fā)了合成氨的生產(chǎn)工藝

C. 揭示了燃燒的本質(zhì) D. 提取了治瘧藥物青蒿素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A.晶體硅可用于制造太陽能電池和光導(dǎo)纖維

B.用飽和氯化銨溶液可以清洗金屬表面的銹跡

C.“地溝油”禁止食用,但可用來制生物柴油

D.高鐵車廂大部分材料采用鋁合金,因鋁合金強度大、質(zhì)量輕、抗腐蝕能力強

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同步練習(xí)冊答案