下列化學(xué)用語(yǔ)表示不正確的是( 。
A、Na+的結(jié)構(gòu)示意圖
B、四氯化碳的電子式
C、二氧化碳的結(jié)構(gòu)式為O=C=O
D、乙烯的實(shí)驗(yàn)式為 CH2
考點(diǎn):電子式、化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)及名稱的綜合
專題:化學(xué)用語(yǔ)專題
分析:A.鈉離子的核電荷數(shù)為11,核外電子總數(shù)為10,最外層為8個(gè)電子;
B.四氯化碳的電子式中,氯原子最外層達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),漏掉了3對(duì)未成鍵電子;
C.二氧化碳分子中存在兩個(gè)碳氧雙鍵,用短線代替所有共用電子對(duì)即為二氧化碳的結(jié)構(gòu)式;
D.實(shí)驗(yàn)式為分子組成的最簡(jiǎn)比,根據(jù)乙烯的分子式確定其實(shí)驗(yàn)式.
解答: 解:A.鈉離子的核電荷數(shù)為11,最外層達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,故A正確;
B.四氯化碳為共價(jià)化合物,C、Cl原子都達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),四氯化碳正確的電子式為,故B錯(cuò)誤;
C.二氧化碳分子中存在兩個(gè)碳氧雙鍵,其電子式為:,將共用電子對(duì)換成短線即為結(jié)構(gòu)式,二氧化碳的結(jié)構(gòu)式為:O=C=O,故C正確;
D.乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH2=CH2,則乙烯的實(shí)驗(yàn)式為:CH2,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電子式、實(shí)驗(yàn)式、離子結(jié)構(gòu)示意圖、結(jié)構(gòu)式的書(shū)寫(xiě)判斷,題目難度中等,注意掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)的概念及書(shū)寫(xiě)方法,選項(xiàng)B為易錯(cuò)點(diǎn),注意四氯化碳與甲烷電子式的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),下列措施能使氫氣生成速率加快的是(  )
A、滴加少量硫酸銅溶液
B、增多鐵片的用量
C、改用98%的濃硫酸
D、加入少量的CH3COONa固體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、M、N是元素周期表中的短周期主族元素,且原子序數(shù)依次遞增.已知X的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,X、M同主族,Y在同周期主族元素中原子半徑最大.Z和N可以形成ZN2型化合物.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、單質(zhì)的氧化性:X<M
B、最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性:Y>Z
C、氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:M>N
D、X與Y只能形成一種化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、麥芽糖與蔗糖的水解產(chǎn)物均為葡萄糖,且均為二糖
B、加熱能殺死流感病毒是因?yàn)椴《镜牡鞍踪|(zhì)受熱變性
C、赤潮、白色污染、綠色食品中的“赤”“白”“綠”均指相關(guān)物質(zhì)的顏色
D、乙烯、氯乙烯、苯乙烯都是不飽和烴,均可用于合成有機(jī)高分子材料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化過(guò)程屬于放熱反應(yīng)的是( 。
①濃硫酸的稀釋 
②碘的升華 
③NaOH固體溶于水  
④氫氧化鋇晶體與氯化銨混合
⑤H2在Cl2中燃燒  
⑥Al在高溫條件下與Fe2O3 的反應(yīng)  ⑦酸堿中和反應(yīng).
A、①③⑤B、②④⑥
C、⑤⑥⑦D、①③⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在甲、乙兩個(gè)體積不同的密閉容器中,分別充入質(zhì)量相同的CO、CO2氣體時(shí),兩容器的溫度和壓強(qiáng)均相同,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、充入的CO分子數(shù)比CO2分子數(shù)少
B、甲容器的體積比乙容器的體積小
C、CO的摩爾體積比CO2的摩爾體積小
D、甲中CO的密度比乙中CO2的密度小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲苯 苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被含3個(gè)碳原子的烷基所取代,可能得到的一元取代物有( 。
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)、類比、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.對(duì)下列過(guò)程的類比正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)類比實(shí)驗(yàn)
ACO2氣體通入至飽和碳酸氫鈉溶液中無(wú)現(xiàn)象則CO2氣體通入至飽和碳酸鈉溶液中也無(wú)現(xiàn)象
B將Fe投入至冷的濃硫酸中不發(fā)生明顯變化則Cu投入至冷的濃硫酸也不會(huì)反應(yīng)
CNH4Cl加熱分解只生成HCl和NH3NH4I固體加熱分解也只生成HI和NH3
D乙醛可以使得KMnO4(H+)溶液褪色乙醛也可使得溴水褪色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

測(cè)定有機(jī)物中碳和氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),常用燃燒分析法,在750°C左右使有機(jī)物在氧氣流中全部氧化成CO2和H2O;分別用裝有固體NaOH和Mg(ClO42的吸收管吸收CO2和H2O.某課外活動(dòng)小組,設(shè)計(jì)利用如圖所示裝置取純凈的乙烯,并測(cè)定乙烯分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比;甲為燃燒管,當(dāng)乙烯和氧氣通過(guò)時(shí),由于催化劑的存在而不會(huì)發(fā)生爆炸,乙烯被氧化成CO2和H2O.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)整套裝置的連接順序(按從左到右的順序用字母填寫(xiě)):
 
 
,
 
 
 
 
,
 
 
,
 
 

(2)燒瓶中的試劑是濃硫酸和酒精,其中濃硫酸的作用是
 
,在燒瓶中還要加少量碎瓷片,其作用是
 

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使燒瓶中溶液溫度迅速升至170℃,原因是
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),燒瓶中有黑色物質(zhì)生成,其原因是
 

(4)乙、丙裝置中的作用分別是:乙
 
; 丙
 

(5)若實(shí)驗(yàn)前后,丁增重ag,戊增重bg,則測(cè)得乙烯分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為
 

(6)若測(cè)得C/H值偏高,導(dǎo)致這種誤差的可能原因是 ( 。
A.乙烯中混有少量乙醚(C2H5OC2H5
B.乙烯進(jìn)入燃燒管時(shí),仍含有少量水蒸氣
C.乙烯中混有少量CO
D.乙烯進(jìn)入燃燒管時(shí),仍含有少量CO2
(7)若仍用上述裝置測(cè)定某烴A的化學(xué)式,經(jīng)測(cè)定丁增重4.5g,戊增重8.8g,則A的最簡(jiǎn)式為
 
,若要確定A的化學(xué)式,是否還需要測(cè)其他數(shù)據(jù)(若需要,說(shuō)明還需測(cè)定哪些 數(shù)據(jù);若不需要,說(shuō)明其原因)?

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