【題目】向濕法煉鋅的電解液中同時(shí)加入CuCuSO4,可生成CuCl沉淀除去Cl-,降低對(duì)電解的影響,原理如下:

1

2

實(shí)驗(yàn)測(cè)得電解液pH對(duì)溶液中殘留c(Cl-)的影響如圖所示。

下列說(shuō)法正確的是(

A. 溶液pH越大,Ksp(CuCl)增大

B. 反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)增大c(Cu2+),c(Cl-)減小

C. 該過(guò)程中,Cu+起到了催化劑的作用

D. 從反應(yīng)自發(fā)性角度分析,如反應(yīng)(2)能自發(fā)進(jìn)行,則b>0

【答案】B

【解析】

A. Ksp(CuCl)只受溫度的影響,溫度不變,Ksp(CuCl)不變,A項(xiàng)錯(cuò)誤;

B. 反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)增大c(Cu2+),反應(yīng)(1)正向移動(dòng),c(Cu+)增大,反應(yīng)(2)正向移動(dòng),c(Cl-)減小,B項(xiàng)正確;

C. Cu+為中間產(chǎn)物,不是催化劑,C項(xiàng)錯(cuò)誤;

D. 反應(yīng)(2)的S<0, 若反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng),即b<0,D項(xiàng)錯(cuò)誤;

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】臭氧是理想的煙氣脫硝劑,其脫硝反應(yīng)為 2NO2(g)+O3(g) N2O5(g)+O2(g)。有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A. 增大壓強(qiáng)可增大反應(yīng)速率 B. 升高溫度可減小反應(yīng)速率

C. 達(dá)到平衡時(shí),v()=v()=0 D. 達(dá)到平衡時(shí),NO2轉(zhuǎn)化率為100%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E均為短周期元素形成的常見(jiàn)單質(zhì)或化合物(注:A、BC、D、E可代表各不相同的物質(zhì),也可以代表相同的物質(zhì)),有以下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

下列說(shuō)法不正確的是

A. ①②③④步中均發(fā)生了氧化還原反應(yīng)

B. A只能為非金屬元素形成的單質(zhì)

C. Al、Fe均可以在E的濃溶液中發(fā)生鈍化

D. B、CDE均為共價(jià)化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是(

A. 3mol單質(zhì)Fe在純氧中完全燃燒,失去8NA個(gè)電子

B. 1molCu和足量熱濃硫酸充分反應(yīng)可生成NA個(gè)SO3分子

C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L N2H2的混合氣體中含有NA個(gè)原子

D. 78g Na2O2中含共價(jià)鍵數(shù)目為2NA個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配制1.0mol/L的氫氧化鈉溶液480mL。完成下列各題。

1)應(yīng)選擇規(guī)格為_______mL的容量瓶,該容量瓶上除注明規(guī)格外,還______________(選填編號(hào))。

a.溫度 b.濃度 c.壓強(qiáng) d.刻度線(xiàn)

2)用電子天平稱(chēng)取_____gNaOH

3)將稱(chēng)好的氫氧化鈉固體加適量蒸餾水將其溶解,待冷卻后將溶液移入容量瓶中。

4)用少量蒸餾水沖洗________________23次,將洗液移入容量瓶中。

5)向容量瓶?jī)?nèi)加水至接近刻度12cm處,改用膠頭滴管小心地加水至刻度線(xiàn)。

6)最后塞好瓶塞,搖勻,將配好的溶液移入試劑瓶中并貼好標(biāo)簽。

7)分析下列操作可能會(huì)對(duì)氫氧化鈉溶液濃度造成的影響(填偏高、偏低無(wú)影響)。

①氫氧化鈉溶解后,未冷卻即轉(zhuǎn)移_________。

②定容時(shí)仰視___________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)碳酸鈉(Na2CO4)是一種很好的供氧劑,與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2Na2CO4 + 4HCl = 4NaCl + 2CO2↑ + O2↑ + 2H2O市售過(guò)碳酸鈉中一般都含有碳酸鈉,為測(cè)定某過(guò)碳酸鈉樣品(只含Na2CO4Na2CO3)的純度,某化學(xué)興趣小組采用以下方案實(shí)施:按如圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,Q為一可鼓脹收縮的塑料氣袋(該氣袋耐酸堿腐蝕),取適量樣品于其中,打開(kāi)分液漏斗活塞,將足量稀鹽酸滴入氣袋中至充分反應(yīng)。

1)過(guò)碳酸鈉的化學(xué)式也可表示為 aNa2O2· bNa2CO3,請(qǐng)寫(xiě)出Na2O2的電子式__________________

2)儀器B的名稱(chēng)為________,導(dǎo)管A的作用是_________________________________________

3)該實(shí)驗(yàn)共需測(cè)定兩個(gè)數(shù)據(jù),首先需測(cè)定反應(yīng)所生成的氣體的總體積,故滴加稀鹽酸前必須關(guān)閉______并打開(kāi)____(均填“K1、“K2“K3

4)其次用量筒測(cè)定混合氣體中某種成分的體積,則 B中裝的固體試劑名稱(chēng)為_________,具體測(cè)定過(guò)程如下:當(dāng)Q中反應(yīng)停止后,使 K1 K3 處于關(guān)閉狀態(tài), K2處于打開(kāi)狀態(tài),再緩緩打開(kāi)K1即可。

5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置內(nèi)的氣體同溫同壓,測(cè)得量筒I中有x mL水,量筒中收集到了y mL氣體,則樣品中過(guò)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________(用含有x、y的代數(shù)式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)于摩爾的理解正確的是

A.摩爾是一個(gè)物理量,它表示含有一定數(shù)目粒子的集合體

B.摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡(jiǎn)稱(chēng)摩,符號(hào)為mol

C.國(guó)際上規(guī)定,0.012 kg碳原子所含有的碳原子數(shù)目為1摩爾

D.1摩爾任何物質(zhì)均含有6.02×1023個(gè)原子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)(苯,一種不溶于水,密度比水小的液體):

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

(1)步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是_______(從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處)。

A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器

(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是_______;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是_______。

(3)步驟⑤是萃取、分液,某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是_______。在分液操作中,應(yīng)充分振蕩,然后靜置,待分層后______(填標(biāo)號(hào)),以下略。

A.直接將含碘苯溶液從分液漏斗上口倒出

B.直接將含碘苯溶液從分液漏斗下口放出

C.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將含碘苯溶液從下口放出

D.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將含碘苯溶液從上口倒出

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A分子的立體結(jié)構(gòu)圖(其中C、H原子已去):因其分子中碳原子排列類(lèi)似金剛石故名金剛烷,下列錯(cuò)誤的是()

A. 金剛烷分子式是C10H16

B. 金剛烷分子的二氯代物有4

C. 金剛烷分子中有4個(gè)六元環(huán)組成

D. 金剛烷分子的一氯代物有2

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