化合物F是一種常見的化工原料，可以通過以下方法合成：

（1）寫出化合物C中含氧官能團的名稱： 和 。

（2）化合物B的結構簡式為 ；由D→E的反應類型是 。

（3）寫出C→D反應的化學方程式： 。

（4）寫出同時滿足下列條件的E的一種同分異構體的結構簡式： 。

Ⅰ．能發(fā)生銀鏡反應 ； Ⅱ．水解產(chǎn)物之一遇FeCl3溶液顯色；

Ⅲ．分子中含有4種不同化學環(huán)境的氫。

(5) 已知。請寫出以為原料，制備化合物的合成路線流程圖（無機試劑可任選）。

合成路線流程圖示例如下：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016屆廣西省欽州市欽南區(qū)高三上學期期中質(zhì)量調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列推斷正確的是

A．SiO2能與NaOH溶液、HF溶液反應，所以SiO2是兩性氧化物

B．Na2O、Na2O2組成元素相同，陽離子與陰離子個數(shù)比也相同

C．CO、NO、NO2都是大氣污染氣體，在空氣中都能穩(wěn)定存在

D．新制氯水顯酸性，向其中滴加少最紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液呈紅色

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科目：高中化學 來源：2016屆湖北省松滋市高三上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列五種物質(zhì)的組合中，既能跟氫氧化鈉溶液反應，又能跟鹽酸反應的化合物是

①Al ②Al(OH)3 ③Al2O3 ④Na2CO3 ⑤NaHCO3

A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省南通市高三上學期第一次階段測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實現(xiàn)的是

①SiO2Na2SiO3H2SiO3

②FeFe2O3Fe2(SO4)3

③BaSO4BaCO3BaCl2

④AlCl3AlNaAlO2

⑤HCHOHCOOHHCOOCH3

A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①③⑤

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省蘇北四市高三上學期期中質(zhì)量抽測化學試卷（解析版） 題型：填空題

苯甲酸苯酯是重要的有機合成中間體，工業(yè)上用二苯甲酮制備苯甲酸苯酯。

制備苯甲酸苯酯的實驗步驟為：

步驟1：將20mL濃H2SO4與40mL冰醋酸在下圖裝置的燒杯中控制在5℃以下混合。

步驟2：向燒杯中繼續(xù)加入過硫酸鉀25g，用電磁攪拌器攪拌4~5分鐘，將二苯甲酮9.1g溶于三氯甲烷后，加到上述混合液中，控制溫度不超過15℃，此時液體呈黃色。

步驟3：向黃色液體中加水，直至液體黃色消失，但加水量一般不超過1mL，室溫攪拌5h。

步驟4：將反應后的混合液倒入冰水中，析出苯甲酸苯酯，抽濾產(chǎn)品，用無水乙醇洗滌，干燥

（1）步驟1中控制在5℃以下混合的原因為 。

（2）步驟2中為控制溫度不超過15℃，向混合液中加入二苯甲酮的三氯甲烷溶液的方法是 。

（3）步驟3中加水不超過1mL，原因是 。

（4）步驟4中抽濾用到的漏斗名稱為 。

（5）整個制備過程中液體混合物會出現(xiàn)褐色固體，原因是 ；除去該固體操作為 。

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省蘇北四市高三上學期期中質(zhì)量抽測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

分枝酸在微生物、植物的芳香族氨基酸的生物合成系統(tǒng)中作為中間體，其結構簡式如圖。下列關于分枝酸的敘述不正確的是

A．分枝酸的分子式為C10H10O6

B．1mol分枝酸最多消耗3molNaOH

C．分枝酸分子中含2個手性碳原子

D．一定條件下，分枝酸可發(fā)生取代、加成、氧化和聚合反應

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省蘇北四市高三上學期期中質(zhì)量抽測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素X、Y、Z、W，X是最外層只有一個電子的非金屬元素，Y是地殼中含量最高的元素，W的原子序數(shù)是Y的2倍，X、Y、Z、W最外層電子數(shù)之和為15。下列說法正確的是

A．X和Y只能形成一種化合物 B．簡單離子半徑：W2－>Y2－>Z2+

C．簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：W>Y D．WY2、ZY中化學鍵類型相同

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年云南省高一上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖分別表示四種操作，其中有兩處錯誤的是

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科目：高中化學 來源：2016屆廣東省高三上學期12月月考理綜化學試卷（解析版） 題型：實驗題

Ⅰ．某化學興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按下圖所示裝置進行實驗。

請回答：

（1）裝置A中蒸餾燒瓶生成SO2的化學方程式為： 。

（2）實驗過程中，裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是 、 ，這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是 和 ；裝置B中發(fā)生反應的離子方程式為： 。

（3）裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性，請寫出實驗操作及現(xiàn)象： 。

Ⅱ．某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應，用圖所示裝置進行有關實驗。請回答：

（4）試管Ⅰ中發(fā)生反應的化學方程式為：： 。

（5）下列實驗不合理的是 。

A．上下移動Ⅰ中銅絲可控制生成SO2的量

B．Ⅱ中選用品紅溶液驗證SO2的生成

C．Ⅲ中可選用NaOH溶液吸收多余的SO2

D．為確認CuSO4生成，向Ⅰ加水，觀察溶液顏色

（6）實驗中，用ag銅片和VmL18.4mol·L－1的濃硫酸(98%)放在試管中共熱，直到反應完畢，發(fā)現(xiàn)試管中還有銅片剩余，該小組學生認為還有一定量的硫酸剩余。

①有一定量的硫酸剩余但未能使銅片完全溶解，你認為原因是 。

②下列藥品中能用來證明反應結束后的試管中確有硫酸剩余的是 (填序號)。

a．鐵粉 b．BaCl2溶液 c．Ba(NO3)2溶液 d．Na2CO3溶液

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