分析 亞鐵離子在水溶液中呈淺綠色,滴加少量NaOH溶液,反應(yīng)生成白色Fe(OH)沉淀;氫氧化亞鐵和空氣中氧氣、水蒸氣反應(yīng)生成紅褐色氫氧化鐵.
解答 解:在FeSO4溶液中滴加少量NaOH溶液,硫酸亞鐵和氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4,生成白色沉淀Fe(OH)2迅速被空氣中的氧氣氧化,變成灰綠色,最后變成紅褐色Fe(OH)3,反應(yīng)的方程式為:FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4、4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,
故答案為:生成白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色;FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3.
點評 本題考查反應(yīng)方程式的書寫,掌握鐵的化合物的性質(zhì)是解答關(guān)鍵,注意化學(xué)用語的規(guī)范書寫,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為測定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性,將氫氧化鈉固體放在石英坩堝中加熱熔化 | |
B. | 將一定量的Na2O2和NaHCO3的混合物放在一密閉容器中充分加熱后,所得固體中一定含有Na2CO3 | |
C. | 硫酸、純堿、偏鋁酸鈉和過氧化鈉分別屬于酸、堿、鹽和氧化物 | |
D. | 將足量的稀鹽酸加到Mg、AlCl3、NaAlO2組成的混合物中,只能發(fā)生一種反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaClO溶液與FeCl2溶液混合:Fe2++2ClO-+2H2O═Fe(OH)2↓+2HC1O | |
B. | NH4HSO3溶液與足量NaOH溶液反應(yīng):NH4++OH-═NH3↑+H2O | |
C. | NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性:H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O | |
D. | 將1 mol•L-1NaAlO2溶液和1.5 mol•L-1的HC1溶液等體積混合:6AlO2-+9H++3H2O═5Al(OH)3↓+Al3+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2 mol•L-1的NaHCO3溶液中:c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+) | |
B. | 疊氮酸(HN3)與醋酸酸性相似,NaN3水溶液中離子濃度大小順序為c(Na+)>c(N3-)>c(OH-)>c(H+) | |
C. | 常溫下向氨水中逐滴滴入鹽酸至溶液的pH=7,則混合液中c(NH4+)=c(Cl-) | |
D. | 常溫下,等pH的CH3COONa、NaHCO3、NaClO三種溶液的濃度大小關(guān)系為c(NaClO)>c(NaHCO3)>c(CH3COONa) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 漂白粉在空氣中易變質(zhì),所以應(yīng)密封保存 | |
B. | 工業(yè)上可用鐵質(zhì)容器存放濃硫酸 | |
C. | 液氯可儲存在鋼瓶中,便于運輸和使用 | |
D. | 硅酸鈉的水溶液俗稱“水玻璃”,可保存在帶玻璃塞的細口瓶中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 用帶橡皮塞的棕色試劑瓶存放濃硝酸 | |
B. | 容量瓶、分液漏斗使用前均需檢查是否漏水 | |
C. | 分液漏斗分液時,必須先將下層液體從下口放出,再將上層液體從上口倒出 | |
D. | 蒸餾時,需將溫度計的水銀球沒入液面以下且不接觸燒瓶壁 | |
E. | 氨氣噴泉實驗時,收集氣體的燒瓶必須干燥 | |
F. | 用玻璃棒蘸取待測液,點在潤濕的pH試紙上測定其pH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
步驟Ⅰ | 稱取樣品Wg配成溶液置于錐形瓶中,并調(diào)節(jié)PH≤2.0 |
步驟Ⅱ | 向錐形瓶中加入足量KI晶體,充分攪拌,并加入少量指示劑 |
步驟Ⅲ | 用c mol/L的Na2S2O3溶液滴定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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