下圖是檢驗(yàn)氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。向裝置中緩慢通入氣體X，若關(guān)閉活塞K，品紅溶液無變化、澄清石灰水變渾濁；若打開活塞K，品紅溶液褪色。據(jù)此判斷，氣體X和液體Y可能是

選項(xiàng)

物質(zhì)

A

B

C

D

X

H2S

SO2

CO2

Cl2

Y

濃硫酸

NaHCO3飽和溶液

Na2SO3

溶液

NaHSO3

溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三4月模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列液體均處于25℃，有關(guān)敘述正確的是

A．某物質(zhì)的溶液pH < 7，則該物質(zhì)可能是酸或強(qiáng)酸弱堿鹽

B．pH ＝ 4的番茄汁中c(H+)是pH ＝ 6的牛奶中c(H+)的20倍

C．AgCl在同濃度的CaCl2和NaCl溶液中的溶解度相同

D．pH＝7的CH3COOH與CH3COONa混合溶液中，c(Na+) = c(CH3COO－)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市河北區(qū)高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)一化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）研究CO2的利用對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要意義。

（1）將CO2與焦炭作用生成CO，CO可用于煉鐵等。

已知：①Fe2O3(s) + 3C(石墨) = 2Fe(s) + 3CO(g) △H 1 = +489.0 kJ·mol－1

②C(石墨) +CO2(g) = 2CO(g) △H 2 = +172.5 kJ·mol－1

則CO還原Fe2O3(s)的熱化學(xué)方程式為 。

（2）二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向，將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為：

CO2(g) +3H2(g)CH3OH(g) +H2O(g) △H

①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K= 。

②取一定體積CO2和H2的混合氣體（物質(zhì)的量之比為1∶3），加入恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)，反應(yīng)過程中測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系如圖1所示，則該反應(yīng)的ΔH 0（填“>”、“<”或“＝”）。

③在兩種不同條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖2所示，曲線Ⅰ、Ⅱ?qū)?yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為KⅠ KⅡ(填“>”、“<”或“＝”)。

（3）以CO2為原料還可以合成多種物質(zhì)。

①工業(yè)上尿素[CO(NH2)2]由CO2和NH3在一定條件下合成，其發(fā)生可逆反應(yīng)的方程式為 。

②用硫酸溶液作電解質(zhì)進(jìn)行電解，CO2在電極上可轉(zhuǎn)化為甲烷，請(qǐng)寫出該電極反應(yīng)的方程式為 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省達(dá)州市高三3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z、W四種短周期元素在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示,這四種元素原子的最外層電子數(shù)之和為20,下列判斷正確的是

W

X

Y

Z

A．四種元素的原子半徑:r(Z)＞r(X)＞r(Y)＞r(W)

B．四種元素形成的單質(zhì)最多有6種

C．四種元素均可與氫元素形成電子總數(shù)為18的分子

D．四種元素中,Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省常德市高三模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源。海水綜合利用的部分流程圖如下：

回答下列問題：

（1）用NaCl做原料可以得到多種產(chǎn)品

①工業(yè)上由NaCl制備金屬鈉的化學(xué)方程式是 。

②實(shí)驗(yàn)室用惰性電極電解200mLNaCl溶液，若陰陽兩極均得到224mL氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則所得溶液的pH為 （忽略反應(yīng)前后溶液的體積變化）。

③電解氯化鈉稀溶液可制備“84”消毒液�！�84”消毒液的有效成分為 ，制取它的化學(xué)方程式為 。

（2）分離出粗鹽后的鹵水中蘊(yùn)含著豐富的鎂資源，經(jīng)轉(zhuǎn)化后可獲得MgCl2粗產(chǎn)品。從鹵水中提取鎂的步驟為：

a．將海邊大量存在的貝殼煅燒成石灰，并將石灰制成石灰乳；

b．將石灰乳加入到海水沉淀池中經(jīng)過濾得到Mg(OH)2沉淀；

c．在Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸得到MgCl2溶液，再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到MgCl26H2O；

d．將MgCl26H2O在一定條件下可以得到無水MgCl2；

e．電解熔融的MgCl2可得到Mg。

①上述提取鎂的流程c中，得到MgCl2溶液的離子方程式為 。

②步驟d中的“一定條件”指的是 。

③有同學(xué)認(rèn)為：步驟b后可加熱Mg(OH)2得到MgO，再電解熔融的MgO制金屬鎂，這樣可簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)步驟，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)約性原則。你同意該同學(xué)的想法嗎？ （填“同意”或“不同意”），請(qǐng)說出你同意或不同意的理由 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省常德市高三模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)知識(shí)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用廣泛。下列有關(guān)說法不正確的是

A．金屬鈉著火時(shí)可用水撲滅

B．中秋月餅包裝盒內(nèi)常放入小袋生石灰作為干燥劑

C．銅質(zhì)水龍頭與鐵質(zhì)水管連接處容易發(fā)生電化學(xué)腐蝕導(dǎo)致生銹

D．鹽堿地（含較多的NaCl、Na2CO3等）中施加適量石膏可降低土壤的堿性

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高三模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫下，向20.00 mL 1.000 mol·L－1氨水中滴入1.000 mol·L－1鹽酸，溶液pH和溫度隨加入鹽酸體積變化曲線如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是

A．氨水的電離程度a＞b＞c

B．a(chǎn)、d兩點(diǎn)的溶液，水的離子積Kw(a)＞Kw(d)

C．c點(diǎn)時(shí)消耗鹽酸體積V(HCl)＜20 .00ml

D．d點(diǎn)時(shí)溶液溫度達(dá)到最高，之后溫度略有下降，原因是NH3·H2O電離吸熱

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015四川省邛崍市高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以2010年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者的名字命名的赫克反應(yīng)、根岸反應(yīng)和鈴木反應(yīng)已成為化學(xué)家們制造復(fù)雜化學(xué)分子的“精致工具”，在科研、醫(yī)藥和電子等領(lǐng)域已經(jīng)廣泛應(yīng)用．下例生成物就是由鈴木反應(yīng)合成出來的一種聯(lián)苯的衍生物：

下列敘述正確的是

A．該反應(yīng)為加成反應(yīng)，且原子利用率達(dá)100%

B．該聯(lián)苯的衍生物屬于芳香烴

C．該聯(lián)苯的衍生物苯環(huán)上的一硝基取代產(chǎn)物有5種

D．該聯(lián)苯的衍生物不可使溴水褪色

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015山東省高二4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表達(dá)式錯(cuò)誤的是

A．甲烷的電子式：

B．乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH2CH2

C．丙烷的球棍模型為：

D．苯的比例模型為：

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