下列有機(jī)物的命名正確的是
A.3-甲基-2-乙基戊烷
B.(CH3)3CCH2CH(C2H5)CH3 2,2-二甲基-4-乙基戊烷
C.鄰甲基苯酚
D.2-甲基-3-戊炔
C
【解析】
試題分析:該有機(jī)物最長碳鏈含有6個C,主鏈為己烷,在3、4號C各含有1個甲基,該有機(jī)物正確命名為3,4-二甲基己烷,故A錯誤;(CH3)3CCH2CH(C2H5)CH3,2,2-二甲基 -4-乙基戊烷該命名選取的主鏈不是最長碳鏈,該有機(jī)物最長碳鏈含有6個C,主鏈為己烷,在2號C含有2個甲基,在4號C含有1個甲基,該有機(jī)物命名為:2,2,4-三甲基己烷,故B錯誤;C、命名中必須指明甲基的位置,該有機(jī)物正確命名為:鄰甲基苯酚,故C正確; 2-甲基-3-戊炔,該命名沒有從碳碳三鍵最近的一端開始編號,碳碳三鍵在2號C,甲基在4號C,該有機(jī)物正確命名為4-甲基-2-戊炔,故D錯誤;
考點(diǎn):考查了有機(jī)物的命名
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015湖南省等三校高一12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中的物質(zhì)作用時,反應(yīng)條件或反應(yīng)物用量的改變,對生成物沒有影響的是
A.Fe和FeCl3 B.Na與O2
C.NaOH與CO2 D.NaOH與AlCl3
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015湖南省高二上學(xué)期期中化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:填空題
某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行淀粉水解反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn).該小組的實(shí)驗(yàn)操作流程如下:
請回答以下問題:
(1)所加入的試劑分別是A ,B ,C ;(填化學(xué)式)
(2)加入B的原因是 ;
(3)由此可知淀粉是 (填“部分”、“完全”或“沒有”)水解。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015湖南省高二上學(xué)期期中化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列方法可使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是
A.過濾 B.蒸餾 C.活性炭吸附 D.靜置沉淀
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015湖南省高二上學(xué)期期中化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
維生素C能增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力,促進(jìn)人體生長發(fā)育。下列物質(zhì)富含維生素C的是
A.牛肉 B.辣椒 C.雞蛋 D淀粉
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北省高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,各容器中盛有海水,鐵在其中被腐蝕時,由快到慢的順序是
A.4>2>1>3 B.2>1>3>4
C.4>2>3>1 D.3>2>4>1
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北省高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)下圖的說法正確的是
A.構(gòu)成原電池時Cu極反應(yīng)為: Cu﹣2e-=Cu2+
B.構(gòu)成原電池時溶液中SO42- 移向Cu極
C.要使Fe極不被腐蝕,Cu片換Zn片或a接直流電源負(fù)極
D.形成電解池,Cu電極不可能溶解
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,電解某溶液X只生成H2和O2,下列有關(guān)電解過程的敘述正確的是(均在常溫下討論)
①X溶液濃度可能增大 ②X溶液濃度可能減小 ③X溶液濃度可能不變 ④X溶液pH可能增大 ⑤X溶液pH可能減小 ⑥X溶液pH可能不變
A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.②③④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是
序號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
A | Cl2、Br2分別與H2反應(yīng) | 比較氯、溴的非金屬性強(qiáng)弱 |
B | 用同一電路測定等濃度的鹽酸、醋酸兩溶液的導(dǎo)電性 | 比較鹽酸、醋酸的相對強(qiáng)弱 |
C | 測定Na2CO3、Na2SO4兩溶液的pH | 比較碳、硫的非金屬性強(qiáng)弱 |
D | MgCl2、AlCl3溶液中分別通入NH3 | 比較鎂、鋁的金屬性強(qiáng)弱 |
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