18.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.所有糖類都能發(fā)生水解反應(yīng)B.所有糖類物質(zhì)都有甜味
C.油與脂肪屬于甘油酯D.葡萄糖與麥芽糖互為同分異構(gòu)體

分析 A.糖類中的單糖不能水解;
B.多糖本身無(wú)甜味;
C.油和脂統(tǒng)稱為油脂;
D.同分異構(gòu)體是分子式相同結(jié)構(gòu)式不同的化合物.

解答 解:A.糖類中的單糖,如葡萄糖不能水解,故A錯(cuò)誤;
B.單糖、二塘多有甜味,但多糖本身無(wú)甜味,故B錯(cuò)誤;
C.油和脂統(tǒng)稱為油脂,油脂為高級(jí)脂肪酸甘油酯,故C正確;
D.葡萄糖與麥芽糖分子式不同,分別為C6H12O6、C12H22O11,不是同分異構(gòu)體,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了單糖、多糖、油脂的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),熟悉物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì)即可解答,題目較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于乙烯的化學(xué)性質(zhì)的敘述中,不正確的是(  )
A.能使溴水褪色B.能使酸性KMnO4溶液褪色
C.能與醋酸發(fā)生酯化反應(yīng)D.能發(fā)生加聚反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某同學(xué)學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)速率后,聯(lián)想到曾用H2O2制備氧氣,于是設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)編號(hào)反應(yīng)物催化劑
試管中加入3mL 2%H2O2溶液和3滴蒸餾水無(wú)
試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴蒸餾水無(wú)
試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴蒸餾水1mL 0.1mol/L FeCl3溶液
試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴稀鹽酸溶液1mL 0.1mol/L FeCl3溶液
試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴NaOH溶液1mL 0.1mol/L FeCl3溶液
【查閱資料】過(guò)氧化氫(H2O2),其水溶液俗稱雙氧水,常溫下是一種無(wú)色液體,性質(zhì)比較穩(wěn)定.在加熱的條件下,它能分解生成氧氣.研究表明,將新制的5%的H2O2溶液加熱到65℃時(shí)就有氧氣放出,加熱到80℃時(shí)就有較多氧氣產(chǎn)生.
(1)上述實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄糠磻?yīng)物的不同濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響;實(shí)驗(yàn)丙、實(shí)驗(yàn)丁和實(shí)驗(yàn)戊的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄吭诓煌釅A性條件下,催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響.
(3)請(qǐng)根據(jù)該同學(xué)查閱的資料分析H2O2的性質(zhì),解釋實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)丙、丁、戊中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行收集,并在2分鐘內(nèi)6個(gè)時(shí)間點(diǎn)對(duì)注射器內(nèi)氣體進(jìn)行讀數(shù),記錄數(shù)據(jù)如表.
時(shí)間/s20406080100120
氣體體積/mL實(shí)驗(yàn)丙9.519.529.036.546.054.5
實(shí)驗(yàn)丁8.016.023.531.539.046.5
實(shí)驗(yàn)戊15.530.044.558.571.583.0
①對(duì)實(shí)驗(yàn)戊,0~20s的反應(yīng)速率v1=0.775mL/s,100~120s的反應(yīng)速率v2=0.575mL/s.不考慮實(shí)驗(yàn)測(cè)量誤差,二者速率存在差異的主要原因是隨反應(yīng)的不斷進(jìn)行,H2O2溶液的濃度逐漸降低,反應(yīng)速率減。
②如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)收集到最大體積的氣體時(shí)所用時(shí)間繪制的圖象.曲線c表示的是實(shí)驗(yàn)。ㄌ睢氨、“丁”或“戊”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.鏈型的不飽和油酸(C17H33COOH)與蔗糖反應(yīng)可以制得非天然油脂,其反應(yīng)示意圖如圖所示(圖中的反應(yīng)式不完整),則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.該非天然油脂與氫氧化鈉溶液共熱,產(chǎn)物可與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)
B.天然油脂、蔗糖、非天然油脂都能發(fā)生水解反應(yīng)
C.蔗糖、葡萄糖分別與銀氨溶液水浴加熱反應(yīng),有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
D.植物油、非天然油脂都可以與H2發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.圖是某有機(jī)物的球棍模型,下列關(guān)于該有機(jī)物的性質(zhì)敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.能與NaOH發(fā)生反應(yīng),但不能與鹽酸反應(yīng)
B.能發(fā)生縮聚反應(yīng)
C.能發(fā)生加成反應(yīng)
D.能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.在某澄清溶液中,可能存在下述幾種離子:H+、K+、Ba2+、SO42-、I-、CO32-.取該溶液進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn):
①用pH試紙檢驗(yàn),該溶液呈強(qiáng)酸性;
②取部分溶液,滴入幾滴氯水,再加入少量四氯化碳,振蕩后靜置,四氯化碳層呈紫色;
③另取部分溶液,逐滴加入NaOH溶液,使溶液由酸性逐漸呈堿性,然后再加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推斷原溶液中:
(1)肯定存在的離子是H+、Ba2+、I-
(2)肯定不存在的離子是SO42-、CO32-
(3)可能存在的離子是K+;.
(4)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Cl2+2I-═I2+2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.在體積為V1、pH═12的Ba(OH)2溶液中:
(1)若逐滴加入pH=2的鹽酸,至兩者恰好完全反應(yīng),所需鹽酸溶液的體積為V2,則兩溶液的體積比V1:V2=1:1

(2)若逐滴加入pH=2的硫酸,至兩者恰好完全反應(yīng),所需硫酸溶液的體積為V3,則兩溶液的體積比V1:V3=1:1
;所得沉淀的質(zhì)量為2.33V1g.(用含有V1的式子表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.能夠可把苯酚、乙醇、氫氧化鈉溶液鑒別出來(lái)的試劑是(  )
A.碳酸鈉溶液B.酸性高錳酸鉀溶液
C.酚酞溶液D.FeCl3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.1 molN2與3 mol H2反應(yīng)生成的NH3分子數(shù)為2NA
B.1 molFe溶于過(guò)量硝酸,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA
C.常溫下,4 g CH4含有2 NA個(gè)C-H共價(jià)鍵
D.分子總數(shù)為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA

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同步練習(xí)冊(cè)答案