15．盛放下列試劑的試劑瓶不能用玻璃塞的是（　　）
A．氫氧化鈉溶液B．鹽酸C．硫酸鈉溶液D．碳酸鈉溶液

分析 堿性溶液中的氫氧根離子與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應生成硅酸鈉，硅酸鈉使瓶口與瓶塞粘合在一起，所以堿性溶液不能使用玻璃塞的試劑瓶盛放，據(jù)此進行解答．

解答 解：玻璃中含有二氧化硅，碳酸鈉溶液水解顯堿性，氫氧根離子能夠與二氧化硅反應生成硅酸鈉，將瓶口與瓶塞粘合在一起，所以碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液不能使用玻璃塞的試劑瓶盛放，而鹽酸、硫酸鈉溶液溶液可以使用玻璃塞的試劑瓶盛放，
故選AD．

點評 本題考查了化學試劑的盛放方法判斷，題目難度不大，注意掌握常見化學試劑的性質(zhì)及保存方法，試題側重基礎知識的考查，培養(yǎng)了學生靈活應用基礎知識的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．將下列物質(zhì)的溶液滴在相應的試紙上，試紙變色情況符合實際的是（　　）
A．SO2（藍色石蕊試紙先變紅后褪色）B．氯水（pH試紙先變紅后褪色）
C．Na2S（pH試紙變紅）D．KI（淀粉試紙變藍）

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

6．二氧化氯（ClO2）為一種黃綠色氣體，是國際上公認的高效、廣譜、快速、安全的殺菌消毒劑．
（1）工業(yè)上制備ClO2的反應原理常采用：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl．濃鹽酸在反應中顯示出來的性質(zhì)是B（填序號）．
A．只有還原性   B．還原性和酸性   C．只有氧化性   D．氧化性和酸性
（2）目前已開發(fā)出用電解法制取ClO2的新工藝．
①如圖示意用石墨做電極，在一定條件下電解飽和食鹽水制取ClO2．寫出陽極產(chǎn)生ClO2的電極反應式：Cl--5e-+2H2O=ClO2↑+4H+．
②電解一段時間，當陰極產(chǎn)生的氣體體積為112mL（標準狀況）時，停止電解．通過陽離子交換膜的陽離子的物質(zhì)的量為0.01mol．
（3）ClO2對污水中Fe2+、Mn2+、S2-和CN-等有明顯的去除效果．某工廠污水中含CN-，現(xiàn)用ClO2將CN-氧化，CN-轉化為兩種無毒氣體，其離子反應方程式為2ClO2+2CN-=N2+2CO2+2Cl-．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．只改變一個影響因素，平衡常數(shù)K與化學平衡移動的關系敘述錯誤的是（　�。�
A．平衡移動，K值一定變化B．K值變化，平衡一定移動
C．平衡移動，K值可能不變D．K值不變，平衡可能移動

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列氣體，可以用排水法收集的是（　�。�
A．NOB．NH3C．HClD．Cl2

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

20．雷電高能固氮時都發(fā)生了哪些化學反應？
①N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO；②2NO+O2=2NO2；③3NO2+H2O═2HNO3+NO．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．將100mL密度1.50g/cm3、質(zhì)量分數(shù)為24.5%的硫酸與適量的鐵屑充分反應．則
（1）此硫酸溶液中H2SO4的物質(zhì)的量濃度3.75mol/L；
（2）將生成的FeSO4配成300mL溶液，此溶液中Fe2+的物質(zhì)的量濃度1.25mol/L．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．下面是對日常生活中常見的一些做法的解釋或現(xiàn)象的描述，其中正確的是（　�。�
①生產(chǎn)面粉的工廠車間應“嚴禁煙火”：面粉顆粒很小，懸浮在空氣中的單位質(zhì)量的面粉與O2的接觸面積大，遇到明火易發(fā)生爆炸；
②使用冰箱貯存食物可延長食物保鮮期：冰箱內(nèi)氣溫較低微生物的生長、繁殖速率慢；③在做鈉與水反應的實驗時，為了安全起見，應在小燒杯上蓋上表面皿或玻璃片；
④鍍錫鐵桶和鍍鋅鐵桶在鍍層破損后鍍錫鐵桶中的鐵更易被腐蝕；
⑤用酒精擦拭皮膚后，相應部位有清涼感是因為酒精具有消毒殺菌能力．
A．①②③④⑤B．①②③④C．①②④D．③④⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

5．寫出下列反應的化學方程式或離子方程式
（1）寫出Al與NaOH溶液反應的化學方程式2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑．
（2）寫出小蘇打與胃酸（主要成分為稀鹽酸）作用的離子方程式：HCO3-+H+=CO2↑+H2O．
（3）最近報紙上報導了有人混用洗滌劑發(fā)生中毒的事件，當事人先用潔廁靈（強酸性，含鹽酸）洗衛(wèi)生間，再用84消毒液（堿性，含NaClO）進行殺菌，請寫出涉及反應的離子方程式Cl-+ClO-+2H+═Cl2↑+H2O．

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