欲用無(wú)水CuSO4粉末配制500 mL　0.1 mol·L－1　CuSO4溶液．根據(jù)題意填空：

(1)如圖所示儀器，配制上述溶液肯定不需用到的是________(填字母)配制上述溶液還需要的玻璃儀器有________(填儀器名稱(chēng))．

(2)配制該溶液應(yīng)選用________mL容量瓶，使用容量瓶之前必須進(jìn)行________．

(3)配制該溶液應(yīng)用托盤(pán)天平稱(chēng)取________g無(wú)水CuSO4．

(4)使用容量瓶配制溶液時(shí)，由于操作不當(dāng)，會(huì)引起誤差，下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏低的是________(填編號(hào))．

①用天平(使用游碼)稱(chēng)量時(shí)，被稱(chēng)量物與砝碼的位置放顛倒了

②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎將液滴灑在容量瓶外面

③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后，燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌

④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水

⑤定容時(shí)，仰視容量瓶的刻度線(xiàn)

⑥定容后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面降低，又補(bǔ)加少量水，重新達(dá)到刻度線(xiàn)

答案：
解析：

　　(1)B　燒杯、玻璃棒(2分)

　　(2)500　檢漏

　　(3)8.0 g

　　(4)①②③⑤⑥(3分)(錯(cuò)選、漏選酌情給分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?順義區(qū)一模）氨是一種重要的化工原料，某學(xué)習(xí)小組欲制取氨氣并探究其性質(zhì)．請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式是
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
．
（2）①如圖（1）是進(jìn)行氨氣噴泉實(shí)驗(yàn)的裝置，引發(fā)噴泉的操作步驟是
輕輕擠壓滴管，使少量水加入燒瓶，然后打開(kāi)止水夾K
輕輕擠壓滴管，使少量水加入燒瓶，然后打開(kāi)止水夾K
．
②氨氣使燒杯中溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，其原因是
NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-
NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-
（用電離方程式表示）．
（3）該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖（2）所示的實(shí)驗(yàn)裝置（部分夾持儀器未畫(huà)出），探究氨氣的還原性并檢驗(yàn)產(chǎn)物．

①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：黑色CuO變?yōu)榧t色；白色無(wú)水CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色；同時(shí)生成一種無(wú)色氣體，該氣體無(wú)污染．請(qǐng)寫(xiě)出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
．
②堿石灰的作用是
吸收氨氣中混有的水蒸氣，防止干擾產(chǎn)物水的測(cè)定
吸收氨氣中混有的水蒸氣，防止干擾產(chǎn)物水的測(cè)定
．
③該裝置存在明顯缺陷，請(qǐng)指出存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)意見(jiàn)
此裝置無(wú)有尾氣吸收裝置，NH3排入大氣，污染環(huán)境；連接一個(gè)吸收氨氣裝置如圖所示：；
此裝置無(wú)有尾氣吸收裝置，NH3排入大氣，污染環(huán)境；連接一個(gè)吸收氨氣裝置如圖所示：；
．
（4）有同學(xué)認(rèn)為：NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O．已知：Cu2O是一種堿性氧化物；在酸性溶液中，Cu+的穩(wěn)定性比Cu2+差（Cu+ 
H+
 Cu+Cu2+）．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O．
取少許樣品，加入稀H2SO4，若溶液出現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明紅色物質(zhì)中含有Cu2O反之則沒(méi)有
取少許樣品，加入稀H2SO4，若溶液出現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明紅色物質(zhì)中含有Cu2O反之則沒(méi)有
；
（5）工業(yè)廢氣中的氮氧化物是主要的大氣污染物之一．為了治理污染，工業(yè)上常用氨氣與之發(fā)生反應(yīng)：NOx+NH3→N2+H2O，使其轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的N2．現(xiàn)有NO2和NO的混合氣體3.0L，跟3.4L（同溫同壓下）NH3反應(yīng)，恰好使其全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓瑒t原混合氣體中，NO2與NO的體積比是
7：3
7：3
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（9分）欲用無(wú)水CuSO4粉末配制500mL0.1mol·L—1  CuSO4溶液。根據(jù)題意填空：

（1）如圖所示儀器，配制上述溶液肯定不需用到的是       （填字母）配制上述溶液還需要的玻璃儀器有     （填儀器名稱(chēng)）。

（2）配制該溶液應(yīng)選用            mL容量瓶，使用容量瓶之前必須進(jìn)行              。   

（3）配制該溶液應(yīng)用托盤(pán)天平稱(chēng)取           g無(wú)水CuSO4。

（4）使用容量瓶配制溶液時(shí)，由于操作不當(dāng)，會(huì)引起誤差，下列情況會(huì)使所配溶液濃度  

偏低的是             （填編號(hào)）。

①用天平（使用游碼）稱(chēng)量時(shí)，被稱(chēng)量物與砝碼的位置放顛倒了

②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎將液滴灑在容量瓶外面

③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后，燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌

④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水

⑤定容時(shí)，仰視容量瓶的刻度線(xiàn)

⑥定容后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面降低，又補(bǔ)加少量水，重新達(dá)到刻度線(xiàn)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市洛社中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）欲用無(wú)水CuSO4粉末配制500mL 0.1mol·L—1  CuSO4溶液。根據(jù)題意填空：
（1）如圖所示儀器，配制上述溶液肯定不需用到的是      （填字母）配制上述溶液還需要的玻璃儀器有     （填儀器名稱(chēng)）。

（2）配制該溶液應(yīng)選用           mL容量瓶，使用容量瓶之前必須進(jìn)行              。   
（3）配制該溶液應(yīng)用托盤(pán)天平稱(chēng)取         g無(wú)水CuSO4。
（4）使用容量瓶配制溶液時(shí)，由于操作不當(dāng)，會(huì)引起誤差，下列情況會(huì)使所配溶液濃度  
偏低的是             （填編號(hào)）。
①用天平（使用游碼）稱(chēng)量時(shí)，被稱(chēng)量物與砝碼的位置放顛倒了
②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎將液滴灑在容量瓶外面
③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后，燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌
④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水
⑤定容時(shí)，仰視容量瓶的刻度線(xiàn)
⑥定容后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面降低，又補(bǔ)加少量水，重新達(dá)到刻度線(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014屆江蘇省無(wú)錫市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）欲用無(wú)水CuSO4粉末配制500mL 0.1mol·L—1  CuSO4溶液。根據(jù)題意填空：

（1）如圖所示儀器，配制上述溶液肯定不需用到的是       （填字母）配制上述溶液還需要的玻璃儀器有      （填儀器名稱(chēng)）。

（2）配制該溶液應(yīng)選用            mL容量瓶，使用容量瓶之前必須進(jìn)行               。   

（3）配制該溶液應(yīng)用托盤(pán)天平稱(chēng)取           g無(wú)水CuSO4。

（4）使用容量瓶配制溶液時(shí)，由于操作不當(dāng)，會(huì)引起誤差，下列情況會(huì)使所配溶液濃度  

偏低的是              （填編號(hào)）。

①用天平（使用游碼）稱(chēng)量時(shí)，被稱(chēng)量物與砝碼的位置放顛倒了

②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎將液滴灑在容量瓶外面

③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后，燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌

④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水

⑤定容時(shí)，仰視容量瓶的刻度線(xiàn)

⑥定容后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面降低，又補(bǔ)加少量水，重新達(dá)到刻度線(xiàn)

 

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