鑒別一瓶氣體是否為氧氣,下列操作正確的是( )
A.觀察氣體顏色
B.聞氣體的氣味
C.插入帶火星的木條
D.倒入澄清的石灰水
【答案】分析:根據(jù)氧氣物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)分析,能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體就是氧氣.
解答:解:A、氧氣是沒有顏色的,故A錯誤;
B、氧氣是沒有氣味的,故B錯誤;
C、氧氣能夠助燃,所以氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃,可用于鑒別一瓶氣體是否為氧氣,故C正確;
D、氧氣遇澄清石灰水不會有變化,所以不可用于鑒別一瓶氣體是否為氧氣,故D錯誤;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查氧氣的檢驗(yàn),解答本題的關(guān)鍵是要充分理解氧氣的物理化學(xué)性質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別一瓶氣體是否為氧氣,下列操作正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硬質(zhì)玻璃管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的一種儀器,分析下列實(shí)驗(yàn)(固定裝置略)并回答:精英家教網(wǎng)
(1)進(jìn)行微量實(shí)驗(yàn):如圖1所示,將濃硫酸滴入裝有Na2SO3固體的培養(yǎng)皿一段時間后,a、b、c三個棉球變化如下表.
棉球 棉球上滴加試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
a
 
棉球變白,
微熱后又恢復(fù)紅色
解釋:
 

結(jié)論:該氣體具有漂白性.
b 含酚酞的NaOH溶液 棉球變?yōu)榘咨?/TD> 離子方程式:
 
c
 
棉球變?yōu)榘咨?/TD> 化學(xué)方程式:
 

結(jié)論:該氣體具有
 
性.
(2)如圖2所示,將硬質(zhì)玻璃管改裝為燃燒管.?dāng)D壓軟塑瓶壁,向裝有固體B的錐形瓶中加入溶液A,同時往燃燒管中通入氣體C并點(diǎn)燃,可看到明顯的燃燒現(xiàn)象(金屬網(wǎng)用以防止氣體混合爆炸).
①用此裝置模擬工業(yè)合成鹽酸,則關(guān)于試劑選擇正確的是
 
(填序號),管口可觀察到
 
色火焰.
②若溶液A為飽和食鹽水,氣體C為氧氣,燃燒管內(nèi)觀察到明亮火焰與濃濃黑煙,則固體B為
 
(填化學(xué)式).此火焰溫度極高,叫做
 
,常用于切割焊接金屬.
溶液A 固體B 氣體C
a 稀硫酸 Zn Cl2
b 濃鹽酸 MnO2 H2
c 稀硝酸 Fe Cl2
d 濃鹽酸 KMnO4 H2

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科目:高中化學(xué) 來源:志鴻系列訓(xùn)練必修一化學(xué)魯科版 題型:013

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)了一瓶無色而有刺激性氣味的氣體.下列提供的方法中,你認(rèn)為能幫他檢驗(yàn)出該瓶氣體是否為氨氣的是

[  ]

A.

將濕潤的紅色石蕊試紙放在打開的瓶口

B.

將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙放在打開的瓶口

C.

用蘸有濃硫酸的玻璃棒靠近打開的瓶口

D.

將干燥的紅色石蕊試紙放在打開的瓶口

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)了一瓶無色而有刺激性氣味的氣體.下列提供的方法中,你認(rèn)為能幫他檢驗(yàn)出該瓶氣體是否為氨氣的是


  1. A.
    將濕潤的紅色石蕊試紙放在打開的瓶口
  2. B.
    將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙放在打開的瓶口
  3. C.
    用蘸有濃硫酸的玻璃棒靠近打開的瓶口
  4. D.
    將干燥的紅色石蕊試紙放在打開的瓶口

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