A. | 元素C形成的單質(zhì)可以在點(diǎn)燃條件分別與元素A、B、D形成的單質(zhì)化合,所得化合物均存在共價(jià)鍵 | |
B. | 元素B、C、D的原子半徑由大到小的順序?yàn)椋簉(D)>r(C)>r(B) | |
C. | 往1.0 L 0.1 mol•L-1戊溶液中逐滴滴入同濃度的鹽酸,立即產(chǎn)生大量氣泡 | |
D. | 1 mol甲與足量的乙完全反應(yīng)共轉(zhuǎn)移約1.204×l024個(gè)電子 |
分析 A、B、C、D是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,甲、乙、丙、丁、戊是由其中的兩種或三種元素組成的化合物,而辛是由C元素形成的單質(zhì),發(fā)生反應(yīng):甲+乙=丁+辛,丁由兩種10電子粒子形成,可推知丁為NaOH,根據(jù)元素守恒可知,甲、乙兩種物質(zhì)至少共含有H、O、Na元素,由發(fā)生反應(yīng)可知,辛不能是Na,結(jié)合原子數(shù)可知,A為H、C為O、D為Na元素,故辛為氧氣,可知甲是Na2O2、乙是水,再根據(jù)反應(yīng):甲+丙=戊+辛,可知丙是二氧化碳,戊是碳酸鈉,則B為碳元素.
解答 解:A、B、C、D是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,甲、乙、丙、丁、戊是由其中的兩種或三種元素組成的化合物,而辛是由C元素形成的單質(zhì),發(fā)生反應(yīng):甲+乙=丁+辛,丁由兩種10電子粒子形成,可推知丁為NaOH,根據(jù)元素守恒可知,甲、乙兩種物質(zhì)至少共含有H、O、Na元素,由發(fā)生反應(yīng)可知,辛不能是Na,結(jié)合原子數(shù)可知,A為H、C為O、D為Na元素,故辛為氧氣,可知甲是Na2O2、乙是水,再根據(jù)反應(yīng):甲+丙=戊+辛,可知丙是二氧化碳,戊是碳酸鈉,則B為碳元素.
A.氧氣與氫氣、碳在點(diǎn)燃條件下分別生成水、二氧化碳,二者含有共價(jià)鍵,氧氣與Na在加熱條件下反應(yīng)生成過氧化鈉,含有離子鍵、共價(jià)鍵,故A正確;
B.同周期隨原子序數(shù)增大原子半徑減小,同主族自上而下原子半徑增大,故原子半徑大小順序?yàn)椋篘a>C>O,即原子半徑r(D)>r(B)>r(C),故B錯(cuò)誤;
C.戊是碳酸鈉,向碳酸鈉溶液中逐滴滴入同濃度的鹽酸,開始生成碳酸氫鈉,而后碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)現(xiàn)象:開始沒有氣體生成,一定時(shí)間后產(chǎn)生大量氣泡,故C錯(cuò)誤;
D.甲與足量的乙完全反應(yīng)的方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,1molNa2O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子為1mol,約6.02×1O23個(gè)電子,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查元素化合物推斷,屬于猜測驗(yàn)證型題目,注意抓住短周期元素形成的物質(zhì),需要學(xué)生熟練掌握元素化合物知識(shí),對(duì)學(xué)生的邏輯推理有一定的要求,難度較大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
方 案 | 反 應(yīng) 物 |
甲 | Cu、濃HNO3 |
乙 | Cu、稀HNO3 |
丙 | Cu、O2、稀HNO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L氟化氫中含有分子的數(shù)目為0.5NA | |
B. | 常溫下a克某烷烴(CnH2n+2)中含有共用電子對(duì)數(shù)目為$\frac{a}{14n+2}$(3n+1)NA | |
C. | 56g 聚乙烯中含有碳碳雙鍵的數(shù)目為2NA | |
D. | 常溫下,0.2mol/L的FeCl3溶液中含Cl-數(shù)目為0.6NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16.9 克過氧化鋇(BaO2)固體中陰陽離子總數(shù)為0.3NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L CHCl3中所含有的原子總數(shù)為2.5NA | |
C. | 一定條件下,2.6 g 乙炔、苯的氣態(tài)混合物中所含碳原子數(shù)為0.2NA | |
D. | 1 mol 甲基與1mol 羥基所含電子數(shù)均為10 NA 個(gè) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 目前我國流通的硬幣是由合金材料制造的 | |
B. | 合金的熔點(diǎn)一般比其各成分金屬的熔點(diǎn)低 | |
C. | 鋁鈉合金投入到足量氯化銅溶液中,可能有銅析出 | |
D. | mg不同組成的鋁鈉合金投入足量鹽酸中,若放出H2越多,則鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1表示0.1000mol•L-1NaOH溶液滴定20.00ml 0.1000 mol•L-1醋酸溶液得到滴定曲線 | |
B. | 圖2所示在H2S溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)中,曲線可確定通入的氣體X為Cl2 | |
C. | 圖3在其它條件不變時(shí),2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,縱坐標(biāo)表示O2的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 由圖4所示曲線可知,酶催化比化學(xué)催化的效果好 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
t/℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 |
K | 20 | 10 | 1.0 | 0.5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
L | M | Q | R | T | |
原子半徑 | 0.160 | 0.143 | 0.104 | 0.111 | 0.066 |
王要化合價(jià) | +2 | +3 | +6、-2 | +2 | -2 |
A. | L 和 Q 形成的化合物含極性共價(jià)鍵 | |
B. | L、R 的單質(zhì)與鹽酸反應(yīng)速率:R>L | |
C. | T、Q 的氫化物常溫常壓下均為無色氣體 | |
D. | M 極易與 T 反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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