t/℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 |
K | 20 | 10 | 1.0 | 0.5 |
分析 (1)根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算化學(xué)反應(yīng)速率;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化量與化學(xué)計量數(shù)之比呈正比書寫化學(xué)方程式;
(3)10s后的速率某一時刻(t1)改變了外界條件,正逆反應(yīng)速率同等程度增大,反應(yīng)前后氣體不變,所以可能是增大壓強或加入了催化劑;
(4)圖表平衡常數(shù)隨溫度升高減小,說明正反應(yīng)為放熱反應(yīng);
(5)影響化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的因素分析判斷選項,反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體體積不變的放熱反應(yīng),為使反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動,
a.及時分離出Z氣體反應(yīng)正向進行,反應(yīng)速率減。
b.適當(dāng)提高溫度平衡逆向進行;
c.增大Y的濃度平衡正向進行反應(yīng)速率增大;
d.選擇高效的催化劑反應(yīng)速率增大,平衡不變;
e.使容器體積收縮,增大壓強 反應(yīng)速率增大平衡不變;
f.適當(dāng)降低溫度反應(yīng)速率減小,平衡正向進行.
解答 解:(1)反應(yīng)開始到10s,用Z表示的反應(yīng)速率為:v=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{\frac{1.58mol}{2L}}{10s}$=0.079mol/(L•s),故答案為:0.079mol/(L•s);
(2)由圖象可以看出X、Y的物質(zhì)的量減小,Z的物質(zhì)的增多,則X、Y為反應(yīng)物,Z為生成物,
化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化量與化學(xué)計量數(shù)之比呈正比,
則有X:Y:Z=(1.20mol-0.41mol):(1.0mol-0.21mol):1.58mol=1:1:2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+Y?2Z,
故答案為:X+Y?2Z;
(3)10s后的速率某一時刻(t1)改變了外界條件,正逆反應(yīng)速率同等程度增大,反應(yīng)前后氣體不變,所以可能是增大壓強或加入了催化劑,
A.t1時刻,增大了X的濃度,平衡正向進行,故A不符合;
B.t1時刻,升高了體系溫度,化學(xué)平衡移動發(fā)生移動,正逆反應(yīng)速率不同,最后達到平衡狀態(tài),故B不符合;
C.t1時刻,縮小了容器體積,增大體系壓強,反應(yīng)速率增大,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變,所以平衡不變,故C符合;
D.t1時刻,使用了催化劑同等程度增大正逆反應(yīng)速率,圖象符合,故D符合;
故答案為:CD;
(4)平衡常數(shù)隨溫度升高減小,說明溫度升高平衡逆向進行,平衡移動原理可知升溫平衡向吸熱反應(yīng)方向進行,逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),
故答案為:放熱;
(5)反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體體積不變的放熱反應(yīng),為使反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動,依據(jù)化學(xué)平衡移動原理和影響化學(xué)反應(yīng)的因素分析選項,
a.及時分離出Z氣體反應(yīng)正向進行,濃度減小反應(yīng)速率減小,故a不符合;
b.反應(yīng)是放熱反應(yīng),適當(dāng)提高溫度平衡逆向進行,反應(yīng)速率增大,故b不符合;
c.增大Y的濃度,正逆反應(yīng)速率增大,平衡正向進行,故c符合;
d.選擇高效的催化劑,正逆反應(yīng)速率同等程度增大,平衡不變,故d不符合;
e.使容器體積收縮,增大壓強反應(yīng)速率增大,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變,正逆反應(yīng)速率同等程度增大,則平衡不變,符合圖象,故e符合;
f.適當(dāng)降低溫度反應(yīng)速率減小,平衡正向進行,故f不符合;
故答案為:ce.
點評 本題考查物質(zhì)的量隨時間的變化曲線,以及化學(xué)平衡、化學(xué)反應(yīng)速率的計算,題目難度中等,注意把握平衡的判斷方法和平衡影響因素.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用乙醇和濃硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸 | |
B. | 用食醋和澄清石灰水驗證蛋殼中含碳酸鹽 | |
C. | 直接往淀粉水解液中滴入銀氨溶液可產(chǎn)生銀鏡 | |
D. | 用分液漏斗分離溴和苯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有碳、氫兩種元素組成的有機化合物稱為烴 | |
B. | 甲醛和苯甲醛互為同系物 | |
C. | 烯烴中的碳碳雙鍵為烯烴的官能團 | |
D. | 乙醇和乙二醇都屬于醇類 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素C形成的單質(zhì)可以在點燃條件分別與元素A、B、D形成的單質(zhì)化合,所得化合物均存在共價鍵 | |
B. | 元素B、C、D的原子半徑由大到小的順序為:r(D)>r(C)>r(B) | |
C. | 往1.0 L 0.1 mol•L-1戊溶液中逐滴滴入同濃度的鹽酸,立即產(chǎn)生大量氣泡 | |
D. | 1 mol甲與足量的乙完全反應(yīng)共轉(zhuǎn)移約1.204×l024個電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | OH- | B. | Mg2+ | C. | OD- | D. | D3O+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X 的氧化物的水化物可能有兩種 | B. | .單質(zhì)是能導(dǎo)電的固體 | ||
C. | 單質(zhì)不能與氫氣直接化合 | D. | X 是非金屬元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù):W>X>Y>Z | B. | 原子半徑:W>X>Y>Z | ||
C. | W的最高價氫氧化物的堿性比X弱 | D. | Y的最簡單氫化物的穩(wěn)定性比Z的強 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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