用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取乙酸乙酯�；卮鹨韵聠�(wèn)題：

（1）在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是：先向試管中加入一定量的  ，然后邊振蕩邊緩緩加入    ，冷卻后再加入一定量的   ，輕輕振蕩使之混合均勻。
（2）濃硫酸的作用是：                              。
（3）飽和碳酸鈉溶液的作用是：①               ；②         ；③             ；
（4）生成的乙酸乙酯，其密度比水    （填“大”或“小”），有    味。
（5）若實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)溫度不當(dāng)，使反應(yīng)溫度維持在140℃左右，此時(shí)副反應(yīng)的主要有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：                     。
（6）與書(shū)中采用的實(shí)驗(yàn)裝置的不同之處是：本實(shí)驗(yàn)采用了球形干燥管代替了長(zhǎng)導(dǎo)管，并將干燥管的末端插入了飽和碳酸鈉溶液中。在此處球形干燥管的作用有：
①                        ，②                           。
（1） 無(wú)水乙醇，濃硫酸，冰醋酸。（2）催化劑、吸水劑。（3）①降低乙酸乙酯的溶解度；②吸收乙醇；③中和乙酸；（4）小，香。（5）CH3CH2OCH2CH3。（6）①防止倒吸，②使蒸汽與溶液充分接觸
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下：

已知實(shí)驗(yàn)室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮?dú)狻?br />    
（1）從圖中選擇制取氣體的合適裝置：氮?dú)夂蜌錃夥謩e為   和   。
（2）裝置a中g(shù)管的作用是                                   ；
（3）氮?dú)夂蜌錃馔ㄟ^(guò)甲裝置，甲裝置的作用除了將氣體混合外，還有           
                     的作用。
（4）氨合成器出來(lái)經(jīng)冷卻的氣體持續(xù)通入乙裝置的水中吸收氨，      (填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生倒吸，原因是                                        。
（5）用乙裝置吸收一段時(shí)間氨后，再通入空氣，同時(shí)將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶?jī)?nèi)，能使鉑絲保持紅熱的原因是                                     ，錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是                                 。
（6）寫(xiě)出乙裝置中氨氧化的化學(xué)方程式：                            。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）取三份鋅粉，分盛于甲、乙、丙三支試管中，分別加入以下物質(zhì)后，及時(shí)塞上導(dǎo)管塞子，充分反應(yīng)。甲加入50mLpH=2鹽酸，乙加入50mL pH=2醋酸，丙加入50mL pH=2醋酸及少量的膽礬粉末。
（1）若反應(yīng)終了甲和乙中產(chǎn)生氫氣的體積一樣多，且只有一支試管中金屬有剩余，則開(kāi)始時(shí)加入的鋅的質(zhì)量大小關(guān)系為     （以上用“甲、乙”和  “> 、 < 、 ="”" 回答）
（2）若反應(yīng)終了生成氫氣的體積一樣多，且沒(méi)有剩余的鋅�；卮鹨韵聠�(wèn)題。
①三支試管中參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量大小關(guān)系為：                      
（用“甲、乙、丙”和  “> 、 < 、 ="”" 回答）
②反應(yīng)終了，所需時(shí)間為：                                   （同①）
③若以上三組實(shí)驗(yàn)，鋅粉均過(guò)量，產(chǎn)生的氫氣體積                 （同①）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(20分)某次實(shí)驗(yàn)需配制0.4 mol·L－1NaOH溶液500 mL。配制方法如下：
（1）配制該溶液應(yīng)選用　　　　　mL容量瓶；
（2）用托盤天平準(zhǔn)確稱量　　　　　g固體NaOH；
（3）將稱量好的NaOH固體放在500 mL大燒杯中，倒入約200 mL蒸餾水，用玻璃棒攪拌，使固體全部溶解，待　　　　　　　后，將燒杯中的溶液注入容量瓶中；
（4）用少量　　　　　　洗滌燒杯以及玻璃棒2～3次，洗滌后的溶液　　　　　   ，輕輕晃動(dòng)容量瓶，使溶液混合均勻；
（5）向容量瓶中加入蒸餾水，到液面　　　　　　　　　　　　　　　　時(shí)，改用　
　　　　　　        加蒸餾水至液面與刻度線相切。蓋好瓶塞，　　　　　　　　　。
（6）誤差分析：（填偏高、偏低、無(wú)影響）
若容量瓶中洗凈后未干燥，殘留少量水，則所配制的溶液濃度將        ；
操作（5）中，若定容時(shí)，眼睛俯視，則所配制的溶液濃度將        。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去CO2中的CO，應(yīng)采用的方法是
A．將氣體通石灰水B．將氣體通過(guò)濃硫酸
C．將氣體通過(guò)灼熱的碳D．將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分） 下面是實(shí)驗(yàn)室中制氯氣的裝置：

試回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出制氯氣的化學(xué)方程式                  。
（2）集氣瓶A中盛裝的是飽和食鹽水其作用是                           。
（3）在A和B裝置中還應(yīng)加一個(gè)裝置，作用是什么                                。
（4）檢驗(yàn)氯氣的試紙？        ，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                        。
（5）燒杯里裝的是         ，反應(yīng)的離子方程式：                               。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取某干燥氣體的裝置圖(如下圖所示)，判斷氣體發(fā)生裝置中的藥品可能是(    )
A．FeS和稀H2SO4
B．加熱NaCl和濃H2SO4制HCl
C．大理石和稀鹽酸
D．MnO2和濃鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(12分)實(shí)驗(yàn)室制取Cl2及性質(zhì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)組合裝置如下：

A       B       C      D      E      F      G
回答下列問(wèn)題：
(1)A中的化學(xué)方程式為                                                     。
(2)B的作用是除去HCl氣體，C的作用是                                   。
(3)E、F中觀察到的現(xiàn)象分別是                                            ，你得到的結(jié)論是                                                          。
(4)G的作用是                                                               ，
化學(xué)方程式為                                                             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用CuSO4·5H2O配制0.1 mol/L CuSO4溶液，下面所列的方法正確的是(　　   )（CuSO4·5H2O的式量是250，CuSO4的式量是160）
A．取25 g CuSO4·5H2O溶于1 L水中
B．將CuSO4·5H2O干燥去掉結(jié)晶水，取16 g溶于水制成1 L溶液
C．將25 g CuSO4·5H2O溶于水制成1 L溶液
D．取12.5 g CuSO4·5H2O溶于500 mL水中

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