除去CO2中的CO，應(yīng)采用的方法是
A．將氣體通石灰水B．將氣體通過濃硫酸
C．將氣體通過灼熱的碳D．將氣體通過灼熱的氧化銅
D
石灰水與CO2反應(yīng)與CO不反應(yīng)，A錯誤；濃硫酸一般是做干燥劑吸收水分，B錯誤；將氣體通過灼熱的碳，CO2與碳反應(yīng)生成CO，C錯誤；將氣體通過灼熱的氧化銅CO反應(yīng)生成CO2而除去，D正確。答案選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（13分）Ⅰ下列實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論、說法不正確的是_______________（填序號）

①.苯酚沾在手上立即用酒精洗滌
②.除去淀粉中的少量氯化鈉，可以加蒸餾水，用滲析的方法
③.向蛋白質(zhì)溶液中加入CuSO4鹽溶液會使蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析
④.制取乙酸乙酯用如右圖所示的實驗裝置
⑤.區(qū)別植物油和直餾汽油的正確方法是將它們分別滴入溴水當(dāng)中，稍加振蕩，
觀察溴水的顏色是否褪去
⑥.在溴乙烷中加入NaOH水溶液并加熱，水層中加入足量HNO3酸化，再滴入AgNO3溶液以檢驗其是否發(fā)生水解
⑦.皂化反應(yīng)完成后加入食鹽可以使高級脂肪酸鈉從混合物中析出，這一過程叫鹽析
⑧.在蔗糖溶液中滴加幾滴稀硫酸，微熱，加入新制Cu(OH)2懸濁液煮沸，通過觀察有無磚紅色沉淀生成來檢驗蔗糖水解產(chǎn)物是否含有葡萄糖
Ⅱ 實驗室需要0.5 mol/L硫酸溶液480mL�；卮鹣铝袉栴}：
（1）如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是_____________(填序號)，配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是________________(填儀器名稱)。

（2）根據(jù)計算得知，所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g/cm3的濃硫酸的體積為__________mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
（3）配制時，該同學(xué)的操作順序如下，請將操作步驟C補充完整。
A．用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃硫酸，沿玻璃棒倒入盛有適量水的燒杯中。并用玻璃棒不斷攪拌至冷卻
B．將燒杯中的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中①
C．_______________________________________________________________________
D．振蕩，繼續(xù)向容量瓶中加水，直到液面接近刻度線1～2 cm 處
E.改用膠頭滴管滴加，直至凹液面剛好與刻度線相切
F.將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
（4）若實驗遇到下列情況，會導(dǎo)致硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度偏低的是__________（填序號）
①用以稀釋硫酸的燒杯未洗滌                  
②量取濃硫酸的量筒未洗滌
③搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水            
④容量瓶中原有少量蒸餾水
⑤定容時觀察液面俯視

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

按下圖裝置，持續(xù)通入X氣體，可以看到a處有紅棕色物質(zhì)生成，b處變藍(lán)，c處得到液體，則X氣體是（假定b處水分吸收完全）（  ）                           
A．CO2B．COC．CO和H2D．CH3CH2OH（氣）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（14分）鹽酸、硝酸都是用途相當(dāng)廣泛的兩種酸。
（1）瑞典科家舍勒在研究軟錳礦（主要成份為MnO2）時，將濃鹽酸與軟錳礦混合加熱，產(chǎn)生了一種有刺激性氣味的有色氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目：            　　　 。
（2）某校合作學(xué)習(xí)探究小組學(xué)習(xí)科學(xué)家探究精神對氯氣性質(zhì)進(jìn)行了探究，設(shè)計了以下一些實驗。
 
實驗內(nèi)容
實驗現(xiàn)象
A
收集一集氣瓶氣體，觀察顏色，然后向瓶內(nèi)倒入約占瓶容積1/5的蒸餾水，充分振蕩。
蒸餾水呈淺黃綠色，瓶內(nèi)氣體仍呈黃綠色。
B
取出瓶內(nèi)部分溶液，滴入紫色石蕊試液中直至過量。
紫色石蕊試液先變紅色，后紅色褪色。
C
取出瓶內(nèi)剩下的部分溶液，滴入硝酸銀溶液中。
產(chǎn)生大量白色沉淀
D
最后向瓶內(nèi)倒入少量濃氫氧化鈉溶液，振蕩。
瓶內(nèi)黃綠色氣體立即消失。
①能說明氯氣與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實驗是          （填實驗序號）
②寫出實驗D中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                   。
（3）該校另一合作學(xué)習(xí)探究小組用下列左圖所示裝置對銅與硝酸反應(yīng)進(jìn)行探究。

①甲同學(xué)觀察到試管中的氣體由無色變成了紅棕色，由此認(rèn)為試管里的硝酸是濃硝酸，你認(rèn)為他的看法正確嗎？     。為什么？             。
甲同學(xué)還能觀察到的現(xiàn)象有                       。
②乙同學(xué)向反應(yīng)完成后的溶液里滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生的沉淀（m/g）和加入溶液的體積（V/mL）的關(guān)系如上右圖所示。請寫出O-A段反應(yīng)的離子方程式                。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在甲、乙兩個裝置中，膠頭滴管中吸人某種液體，燒瓶中充入（或放入）另一種物質(zhì)，擠壓膠頭滴管，加入液體，一段時間后兩裝置中的氣球都有明顯脹大。則所用試劑分別可能依次是（   ）
A．甲：稀硫酸和木炭乙：NaOH溶液和SO2氣體
B．甲：雙氧水和MnO2乙：飽和食鹽水和HC1氣體
C．甲：醋酸和Na2CO3溶液乙：濃氨水和NaOH固體
D．甲：濃硫酸和Al片乙：蒸餾水和Na2O2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

用右圖所示實驗裝置制取乙酸乙酯�；卮鹨韵聠栴}：

（1）在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是：先向試管中加入一定量的  ，然后邊振蕩邊緩緩加入    ，冷卻后再加入一定量的   ，輕輕振蕩使之混合均勻。
（2）濃硫酸的作用是：                              。
（3）飽和碳酸鈉溶液的作用是：①               ；②         ；③             ；
（4）生成的乙酸乙酯，其密度比水    （填“大”或“小”），有    味。
（5）若實驗中反應(yīng)溫度不當(dāng)，使反應(yīng)溫度維持在140℃左右，此時副反應(yīng)的主要有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為：                     。
（6）與書中采用的實驗裝置的不同之處是：本實驗采用了球形干燥管代替了長導(dǎo)管，并將干燥管的末端插入了飽和碳酸鈉溶液中。在此處球形干燥管的作用有：
①                        ，②                           。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（共9分）現(xiàn)用如圖所示的裝置制取較多量的飽和氯水并測定飽和氯水的pH。回答有關(guān)問題：

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(6分)氨氣跟氧化銅反應(yīng)可以制備氮氣，化學(xué)方程式：2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2，純氮氣跟鎂在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂，但氮化鎂遇水即劇烈反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣。下面是某化學(xué)課外小組的同學(xué)提出的實驗室制備氨氣的幾種方案：
A．NH4Cl固體與消石灰(Ca(OH)2)共熱B．濃氨水逐滴加到新制的生石灰中
C．在一定條件下，N2與H2化合　　D．加熱分解NH4Cl固體
你認(rèn)為其中合理的方案有      （填字母）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：      ；      。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列獲取物質(zhì)的方法，不正確的是（　�。�
A．用電石和飽和食鹽水制取乙炔
B．通過石油分餾得到甲烷、乙烯和苯
C．用碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)制氫氧化鈉
D．將氯氣通入氫氧化鈉溶液得到漂白液

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同步練習(xí)冊答案