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2.某化學興趣小組對二氧化碳與氫氧化鈉反應后溶液中的溶質進行如下探究:向300mL 1mol/L的NaOH溶液中通入一定量CO2,充分反應后將溶液蒸發(fā)結晶,得到一定量的白色固體.
(1)該興趣小組根據NaOH與CO2的反應,認為該白色固體的組成可能有以下幾種情況:NaOH和Na2CO3、只有Na2CO3、只有NaHCO3、Na2CO3和NaHCO3
(2)當通入標準狀況下CO2的體積為2.24L時,該白色固體的組成為4 g NaOH和10.6 g Na2CO3(填寫物質的化學式及對應質量).
①請設計實驗方案進行實驗驗證.限選實驗試劑:1mol•L-1 HCl溶液、1mol•L-1MgCl2溶液、0.5mol•L-1 BaCl2溶液、1mol•L-1Ba(OH)2溶液、甲基橙試液、酚酞試液.(步驟可不填滿也可增加)
實驗步驟預期現(xiàn)象和結論
步驟1:
步驟2:
步驟3:
②將該白色固體配成溶液,向溶液中滴加1mol•L-1的鹽酸.下列圖象能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質的量的關系的是C.

分析 (1)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,二氧化碳恰好反應得到碳酸鈉溶液,二氧化碳不足溶液中溶質為碳酸鈉和氫氧化鈉,當二氧化碳過量時,碳酸鈉也會與二氧化碳反應;
(2)①要驗證NaOH和Na2CO3同時存在,根據題中所給試劑,要首先利用中性溶液BaCl2檢驗出碳酸鈉,并將碳酸根離子全部沉淀,再通過檢驗溶于的pH來確定是否含有NaOH;
②對NaOH和Na2CO3混合配成的溶液,當滴加鹽酸時,先發(fā)生氫氧化鈉與鹽酸的中和反應,再發(fā)生碳酸鈉與鹽酸的反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉,最后發(fā)生碳酸氫鈉與鹽酸反應才有二氧化碳氣體生成,利用物質的量的關系并結合圖象即可解答.

解答 解:(1)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,二氧化碳恰好反應得到碳酸鈉溶液,二氧化碳不足溶液中溶質為碳酸鈉和氫氧化鈉,當二氧化碳過量時,碳酸鈉也會與二氧化碳反應,Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 ,可以得到溶液中的溶質為NaOH與CO2反應可生成Na2CO3或NaHCO3,或NaHCO3,所以白色固體可能為NaOH和Na2CO3、Na2CO3、NaHCO3、Na2CO3 和NaHCO3
故答案為:NaOH和Na2CO3、Na2CO3、NaHCO3、Na2CO3 和NaHCO3;
(2)向300mL 1mol/L的NaOH溶液中通入一定量CO2,當通入標準狀況下CO2的體積為2.24L時,
n(CO2)=$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,n(NaOH)=0.3L×1mol/L=0.3mol,
   CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    1      2     1
  0.1mol  0.2mol 0.1mol
此時氫氧化鈉過量,得到溶液中Na2CO3質量=0.1×106g/mol=10.6g,NaOH的質量=(0.3mol-0.2mol)×40g/mol=4g,
①要驗證NaOH和Na2CO3同時存在,根據題中所給試劑,要首先利用中性溶液BaCl2檢驗出碳酸鈉,并將碳酸根離子全部沉淀,再通過檢驗溶于的pH來確定是否含有NaOH,
步驟1:取少量白色固體于試管中,加適量水溶解,再加0.5moL•L-1BaCl2溶液至過量,產生白色沉淀,說明固體中含有Na2CO3;
步驟2:過濾,取少量濾液(或:靜置,用膠頭滴管取上層清液少許)于試管中,再向試管中滴加1~2滴酚酞試液,溶液變紅色,說明固體中含有NaOH,
故答案為:4 g NaOH和10.6 g Na2CO3

實驗步驟預期現(xiàn)象和結論
步驟1:取少量白色固體于試管中,加足量水溶解,再加足量0.5 mol•L-1 BaCl2溶液產生白色沉淀,說明白色固體中含有Na2CO3
步驟2:過濾,取2 mL濾液于試管中,再向試管中滴加酚酞試液溶液變紅色,說明白色固體中含有NaOH
②4g NaOH的物質的量為$\frac{4g}{40g/mol}$=0.1mol,10.6g Na2C03的物質的量為$\frac{10.6g}{106g/mol}$=0.1mol,向NaOH和混合溶液中滴加1mol•L-1的鹽酸,先發(fā)生氫氧化鈉與鹽酸的中和反應,再發(fā)生碳酸鈉與鹽酸的反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉,最后發(fā)生碳酸氫鈉與鹽酸反應才有二氧化碳氣體生成,
A、加入0.1L鹽酸,n(HCl)=0.1L×1mol/L=0.1mol,0.1mol鹽酸與氫氧化鈉反應沒有氣體生成,再加入0.1molHCl,與0.1mol碳酸鈉恰好反應生成碳酸氫鈉,也沒有氣體生成,則圖象與實際不符,故A錯誤;
B、先發(fā)生氫氧化鈉與鹽酸的中和反應,圖象中開始反應即有氣體生成,與反應不符,故B錯誤;
C、向NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加鹽酸時,首先和NaOH反應生成水和氯化鈉,當滴入0.1L時,兩者恰好反應完全;繼續(xù)滴加時,鹽酸和Na2CO3開始反應,首先發(fā)生HCl+Na2CO3=NaHCO3+NaCl,不放出氣體,當再加入0.1L時,此步反應進行完全;繼續(xù)滴加時,發(fā)生反應:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,此時開始放出氣體,再消耗0.1L鹽酸,生成二氧化碳達最大,圖象與實際相符合,故C正確;
D、因碳酸鈉與鹽酸的反應分步完成,則碳酸鈉與鹽酸先反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉,此時沒有氣體生成,則圖象與反應不符,故D錯誤;
故答案為:C.

點評 本題考查較為綜合,以物質的制備實驗為載體,綜合考查實驗的設計、物質的分離、提純等知識,注意根據物質的性質設計實驗方案,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

12.寫出下列熱化學方程式:
標準狀況下,5.6L 氫氣在氧氣中充分燃燒生成液態(tài)水,放出71.45kJ熱量2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ/mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.足量銅與適量一定濃度的濃硝酸反應生成的NO和NO2,請從下面A、B、C、D、E、F五個裝置中選擇適當的實驗裝置,設計一個簡單而合理的實驗,用于測定NO和NO2的物質的量之比,其比值用X表示,其中A裝置由甲、乙兩根玻璃管組成,用橡皮管連通,并裝有適量水,甲管有刻度;
(1)實驗中銅與濃硝酸的反應的離子方程式為Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H20;
(2)裝置的連接順序是(填各裝置接口的編號,連接膠管及夾持裝置均省略)④⑤⑦⑧①.
(3)連接好裝置后,首先要進行的操作是檢查氣密性后(填操作名稱),再裝好藥品,并打開a和b,向A裝置的右管中加入適量的水,接著打開c通入足量的N2,通入N2的目的是趕凈裝置中空氣,防止生成的一氧化氮與氧氣反應影響測定結果;
(4)要測定X,需要將E中的溶液進行中和滴定,由于濃硝酸具有強氧化性,能把酸堿指示劑氧化褪色而影響實驗,因此,中和滴定前必須進行的操作是將E中的溶液加適量水稀釋.
(5)實驗前甲乙兩管液面在同一水平面上,最后讀數時乙管的液面高于甲管的液面,此時應進行的操作是應向下移動乙管,使甲、乙兩管液面在同一水平面上;
(6)實驗后若是氣管中氣體的體積(換算成標準狀況下)為VL,E中硝酸的物質的量為n mol,則用含n和V的式子表示X=$\frac{V-11.2a}{33.6a}$.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.設NA為阿伏加德羅常數的值,下列有關敘述正確的是(  )
A.0.1mol NH3溶于足量水中(不考慮氨氣揮發(fā)),溶液中N原子的數目為0.1NA
B.標準狀況下,22.4LNO與CO2的混合氣體中含有O原子數為3NA
C.58.5 g的NaCl固體中含有NA個氯化鈉分子
D.0.1molN2與足量的H2反應,轉移的電子數是0.6NA

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

17.如圖是元素周期表的一部分.表中所列的字母分別代表一種化學元素.試回答下列問題:
(1)請寫出H的單質與二氧化碳反應的方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.
(2)D的氣態(tài)氫化物的VSEPR模型為四面體,其中心原子的雜化類型為sp3
(3)G、H和I的第一電離能數值由大到小的順序為:Mg>Al>Na(用元素符號作答).
(4)由A、C、D形成的ACD分子中,含有2個σ鍵,2個π鍵.
(5)要證明太陽上是否含有R 元素,可采用的方法是對太陽光進行光譜分析.
(6)與M同周期的所有元素的基態(tài)原子中最外層電子數與M原子相同的元素還有K、Cu(填元素符號).MO2Cl2常溫下為深紅色液體,能與CCl4、CS2等互溶,據此可判斷MO2Cl2是非極性(填“極性”或“非極性”)分子.
(7)已知元素“O”某紅紫色配合物的組成為OCl3•5NH3•H2O,中心離子O3+的配位數是6,1mol該物質與足量的硝酸銀反應可生成3molAgCl,則該物質的配體是NH3、H2O.
(8)金屬N的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式,晶胞分別如圖2所示.體心立方和面心立方兩種堆積方式中鐵的密度之比為34:37.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農業(yè)生產、生活中有著重要作用.

(1)如圖1是1mol NO2氣體和1mol CO反應生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請寫出NO2氣體和CO反應的熱化學方程式NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g)△H=-234 kJ•mol-1
(2)在固定體積的密閉容器中,進行如下化學反應:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0 該反應的化學平衡常數表達式是K=$\frac{{c}^{2}(N{H}_{3})}{c({N}_{2})•{c}^{3}({H}_{2})}$.已知平衡常數K與溫度T的關系如表:
T/℃400300
平衡常致KK1K2
①試判斷K1<K2(填寫“>”“=”或“<”)
②下列各項能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是c(填字母)
a.容器內N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2    b.v(N2)(正)=3v(H2)(逆)
c.容器內壓強保持不變                    d.混合氣體的密度保持不變
③合成氨在農業(yè)和國防中有很重要的意義,在實際工業(yè)生產中,常采用下列措施,其中可以用勒夏特列原理解釋的是BD(填字母).
A.采用較高溫度(400℃~500℃)   B.將生成的氨液化并及時從體系中分離出來
C.用鐵觸媒加快化學反應速率       D.采用較高壓強(20MPa~50MPa)
(3)對反應N2O4(g)?2NO2(g)△H>0,在溫度分別為T1、T2時,平衡體系中NO2的體積分數隨壓強變化曲線如圖2所示,下列說法正確的是CD
a.A、C兩點的反應速率:A>C
b.B、C兩點的氣體的平均相對分子質量:B<C
c.A、C兩點N2O4的轉化率:A<C
d.由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.質譜法是測定有機物所含官能團的常用方法
B.紅外光譜常用來測定有機物所含幾種類型的氫原子
C.核磁共振氫譜可以區(qū)別乙醇與甲醚
D.紅外光譜不能分別乙醇和甲醚

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.以下物質既能使KMnO4酸性溶液褪色,又能使溴水因發(fā)生化學反應而褪色的是(  )
(1)甲烷(2)苯(3)聚乙烯(4)聚乙炔 (5)2-丁炔 (6)環(huán)己烷 (7)鄰二甲苯 (8)苯乙烯.
A.(3)(4)(5)(8)B.(4)(5)(7)(8)C.(4)(5)(8)D.(3)(4)(5)(7)(8)

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

12.氯氣可溶于水,常溫下,1體積水中溶解2體積的氯氣,溶于水的氯氣一部分與水反應.通過上述話可知反應物是氯氣和水,其中有一種生成物有漂白性是次氯酸該化學方程式是Cl2+H2O=HCl+HClO.

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