3．下列說法正確的是（　�。�
A．玻璃容器可長期盛放各種酸
B．不能用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果
C．食品保鮮膜、塑料水杯等生活用品的主要成分是聚氯乙烯
D．輪船水線以下的船殼上裝有鋅塊能減緩船殼的腐蝕

分析 A．玻璃中的二氧化硅和氫氟酸反應(yīng)；
B．乙烯具有催熟作用，為了延長水果的保鮮期，應(yīng)該把乙烯除去；
C．聚氯乙烯不能作食品包裝袋；
D．鋅與鐵形成原電池時(shí)，F(xiàn)e作正極被保護(hù)．

解答 解：A．玻璃中的二氧化硅和氫氟酸反應(yīng)，不能用玻璃容器盛放氫氟酸，故A錯(cuò)誤；
B．乙烯具有催熟作用，為了延長水果的保鮮期，用高錳酸鉀可以除掉乙烯，該過程中乙烯與高錳酸鉀反應(yīng)氧化還原反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C．聚氯乙烯不能作食品包裝袋，食品保鮮膜、塑料水杯等生活用品的主要成分是聚乙烯，故C錯(cuò)誤；
D．鋅與鐵形成原電池時(shí)，鋅的活潑性強(qiáng)于鐵，鋅作負(fù)極失電子，F(xiàn)e作正極被保護(hù)，所以輪船水線以下的船殼上裝有鋅塊能減緩船殼的腐蝕，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二氧化硅、乙烯、聚乙烯、聚氯乙烯等物質(zhì)性質(zhì)和用途，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，題目難度不大，注意把握金屬的電化學(xué)腐蝕和防護(hù)原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．現(xiàn)有下列儀器：燒杯、漏斗、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、三腳架、分液漏斗，酒精燈，玻璃棒，蒸發(fā)皿和圓底燒瓶，從缺少儀器的角度分析，不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是（　　）
A．過濾B．蒸發(fā)C．分液D．分餾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列現(xiàn)象屬于物理變化的是（　�。�
A．潮解B．電解C．水解D．裂解

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用一種試劑鑒別NaCl、AlCl3、NH4Cl三種溶液，這種試劑是NaOH溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．二氧化氯（ClO2）是極易溶于水且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的黃綠色氣體，沸點(diǎn)為 11℃，可用于處理含硫廢水．某小組在實(shí)驗(yàn)室中探究 ClO2 與 Na2S 的反應(yīng)．回答下列問題：
（1）ClO2 的制備
已知：SO2+2NaClO3+H2SO4═2ClO2↑+2NaHSO4

①裝置 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+H2O．
②欲收集干燥的 ClO2，選擇圖1中的裝置，其連接順序?yàn)?nbsp;a→g→h→b→c→e→f→d（按氣流方向，用小寫字母表示）
③裝置 D 的作用是冷凝并收集ClO2．
（2）ClO2 與 Na2S 的反應(yīng)
將上述收集到的 ClO2 用 N2 稀釋以增強(qiáng)其穩(wěn)定性，并將適量的稀釋后的 ClO2 通入如圖2所示裝置中充分反應(yīng)，得到無色澄清溶液．一段時(shí)間后，通過下列實(shí)驗(yàn)探究 I 中反應(yīng)的產(chǎn)物．
 操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 取少量I中溶液于試管甲中，滴加品紅溶液和鹽酸 品紅始終不褪色 ①無SO2（或HSO3-或SO32-）生成
 另取少量I中溶液于試管乙中，加入Ba（OH）2溶液，振蕩 ②白色沉淀 有SO42-生成
 ③繼續(xù)在試管乙中滴加Ba（OH）2溶液至過量，靜置，取上層清液于試管丙內(nèi)
加入足量稀硝酸酸化的硝酸銀溶液		 有白色沉淀生成 有Cl-生成
④ClO2 與 Na2S 反應(yīng)的離子方程式為8ClO2+5S2-+4H2O=8Cl-+5SO42-+8H+．用于處理含硫廢水時(shí)，ClO2 相對(duì)于Cl2 的優(yōu)點(diǎn)是ClO2除硫效果徹底，氧化產(chǎn)物硫酸根更穩(wěn)定、ClO2在水中的溶解度大、剩余的ClO2不會(huì)產(chǎn)生二次污染、均被還原為氯離子時(shí)，ClO2得到的電子數(shù)是氯氣的2.5倍（任寫一條）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．食用二氧化硫漂白過的食品，對(duì)人體的肝、腎臟等有嚴(yán)重?fù)p害．某科研小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)二氧化硫的漂白性．回答下列問題：
（一）二氧化硫的制備
實(shí)驗(yàn)室一般采用亞硫酸鈉與硫酸（濃硫酸與水1：1混合）反應(yīng)制取二氧化硫：


（1）欲收集一瓶干燥的二氧化硫，選擇上圖中的裝置，其最佳連接順序?yàn)椋篵→c→d→e→f→g（按氣流方向，用小寫字母表示）．
（二）二氧化硫性質(zhì)的檢驗(yàn)
將上述收集到的SO2通入下列裝置中，在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
序號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因
①石蕊試液變紅石蕊試液變紅說明SO2是酸性氣體
②品紅試液褪色SO2具有漂白性
③KMnO4溶液顏色褪色反應(yīng)的離子方程式5SO2+2H2O+2MnO4-=2Mn2++5SO42-+4H+
④溶液變渾濁，有黃色沉淀生成SO2+2H2S=3S↓+2H2O
（3）用SO2漂白過的食品中一般殘留有亞硫酸鹽，科研小組設(shè)計(jì)了檢驗(yàn)食品中是否含有亞硫酸鹽的簡單方法：將食品剪成碎末放入燒杯，加入適量的水，加熱一會(huì)兒，冷卻至室溫，滴加鹽酸和試劑A，觀察液體的顏色變化既可．
①加熱的作用是加快反應(yīng)速率（或加快食品的溶解），加熱時(shí)間不能太長的原因是防止亞硫酸鹽被氧化．
②試劑A是品紅溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．常溫下，各取1mL，PH=2的，兩種二元酸H2A與H2B，分別加水稀釋，PH變化與加水稀釋倍數(shù)有如圖所示變化，則下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．H2A的酸性比H2B弱
B．C點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性比a、b點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性都強(qiáng)
C．若0.1mol•L-1NaHA溶液的PH=4，離子濃度大小為c（Na+）＞c（HA-）＞c（A2-）＞c（H2A）＞c（H+）＞c（OH-）
D．N2B的水溶液中，離子濃度大小為c（Na+）＞c（B2-）＞c（OH-）＞c（H+）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．Q、W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期元素，Q和Y均滿足主族序數(shù)與周期序數(shù)相等，Q與X、W與Z同主族，Q和W能形成原子個(gè)數(shù)之比為1：1和2：1的常見化合物．下列說法正確的是（　�。�
A．原子半徑：Z＞Y＞X＞W(wǎng)＞Q
B．Q、X形成的化合物的電子式為
C．最簡單氫化物的穩(wěn)定性：Z＞W(wǎng)
D．工業(yè)上常用電解的方法制備X、Y的單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化合物不能由單質(zhì)之間直接化合得到的是（　�。�
A．FeSB．SO3C．FeCl3D．NH3

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