【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是

A. 2,2-二甲基丁烷與2,4-二甲基戊烷的一氯代物數(shù)目不相同

B. 乙烷,苯,葡萄糖溶液均不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C. 苯的密度比水小,但由苯反應(yīng)制得的溴苯、硝基苯、環(huán)己烷的密度都比水大

D. 與環(huán)己醇()互為同分異構(gòu)體、且含有醛基(-CHO)的結(jié)構(gòu)有8種(不含立體結(jié)構(gòu))

【答案】D

【解析】2,2-二甲基丁烷的一氯代物為3種,2,4-二甲基戊烷的一氯代物為3種,A項錯誤;乙烷、苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,葡萄糖為多羥基的醛,可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色,B項錯誤;溴苯、硝基苯的密度比水大,環(huán)己烷的密度比水小,C項錯誤;與環(huán)己醇互為同分異構(gòu)體、且含有醛基(-CHO)的結(jié)構(gòu),即為C6H12O屬于醛的同分異構(gòu)體,共8種:

CH3CH2CH2CH2 CH2CHO、 、,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,N5是破壞力極強(qiáng)的炸藥之一,18O2是比黃金還貴的物質(zhì)。下列說法正確的是( )

A. N5和N2互為同位素 B. 2N5==5N2是化學(xué)變化

C. 原子半徑:N<18O D. 18O2的摩爾質(zhì)量為36

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的水溶液,由于水解而呈酸性的是

A. NaHSO4 B. Na2CO3 C. HCl D. CuC12

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是

A.圖1表示1 L pH2CH3COOH溶液加水稀釋至V L,pHlg V的變化

B.圖2表示不同溫度下水溶液中HOH濃度的變化的曲線,圖中溫度T2>T1

C.圖3表示一定條件下的合成氨反應(yīng)中,NH3的平衡體積分?jǐn)?shù)隨H2起始體積分?jǐn)?shù)(N2的起始量恒定)的變化,圖中aN2的轉(zhuǎn)化率小于b

D.圖4表示同一溫度下,在不同容積的容器中進(jìn)行反應(yīng)2BaO2(s)2BaO(s)O2(g),O2的平衡濃度與容器容積的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,在木炭還原氧化銅的實驗中發(fā)生的主要反應(yīng)是C+2CuO2Cu+CO2↑。某化學(xué)實驗小組對該實

驗產(chǎn)物(假設(shè)已完全反應(yīng))進(jìn)行了如下探究:

探究一:檢驗產(chǎn)物的成分

【提出問題】實驗產(chǎn)物是暗紅色固體,很難觀察到紫紅色固體,那么該暗紅色固體物質(zhì)是什么?

【查閱資料】氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體,可以和硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O。

【猜想假設(shè)】暗紅色固體除銅外還可能含有Cu2O。

【設(shè)計實驗】取少量暗紅色固體,加入稀硫酸,如果觀察到_______________,說明猜想正確。

探究二:測定產(chǎn)物中Cu2O的含量

【查閱資料】草酸在濃硫酸的作用下會分解為CO和CO2

【設(shè)計實驗】稱取固體樣品6.0g,置于上右圖裝置D中進(jìn)行實驗(固定裝置略去,堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),通過測定反應(yīng)前后裝置E的質(zhì)量達(dá)到實驗?zāi)康摹?/span>

(1)證明草酸的分解產(chǎn)物中有CO2存在的是_______________。

(2)裝置C的作用是__________________。

(3)寫出裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

(4)下列為加熱裝置前所涉及的部分操作,正確的順序是_________(填序號)。

①檢查裝置的氣密性 ②關(guān)閉K2,打開K1,使裝置A中的反應(yīng)先進(jìn)行一段時間

③連接儀器 ④關(guān)閉K1,打開K2

(5)若裝置E在反應(yīng)前后的質(zhì)量分別為30.1g和31.2g,則該固體樣品中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

指出該裝置的不足之處,說明不足的理由并紿出改進(jìn)方案__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸鈉、碳酸氫鈉是日常生產(chǎn)生活中常用的兩種鹽。在實驗室中制取NaHCO3的方法有多種。請

依據(jù)下列方法回答問題:

方法一:模擬工業(yè)“侯氏制堿法”制。原理NaCl+H2O+CO2+NH3 = NaHCO3+NH4Cl)

第一步:連接好裝置,檢驗氣密性,在儀器內(nèi)裝人藥品。

第二步:讓某一裝置先發(fā)生反應(yīng),直到產(chǎn)生的氣體不能再在Ⅲ中溶解,再通入另一裝置中產(chǎn)生的氣體,片刻后,Ⅲ中出現(xiàn)固體。繼續(xù)向Ⅲ中通入兩種氣體,直到不再有固體產(chǎn)生。

第三步:分離Ⅲ中所得的混合物,得到NaHCO3固體

第四步:向濾液中加入適量的某固體粉末,有NH4Cl晶體析出。

(1)圖中所示裝置的連接順序是:a接f;e接________;b_________(填接口編號)。

(2)I中盛放稀鹽酸的儀器名稱是_____________IV中應(yīng)選用的液體為________________。

(3)第二步中讓_____________ (填序號)裝置先發(fā)生反應(yīng)。

(4)第步中所加固體粉末為________。所得的晶體中常含有少置的NaCl和NaHCO3(約占5%~8%),請設(shè)計一個簡單的實驗,不使用其他任何試劑,證明所得晶體大部分是NH4Cl。簡要寫出操作和現(xiàn)象______________________。

方法二:把CO2通人飽和Na2CO3溶液制取NaHCO3。裝置如下圖所示(氣密性已檢驗,部分夾持裝置略):

(5)請結(jié)合化學(xué)平衡移動原理解釋B中溶液的作用_________________。

(6)當(dāng)C中有大量白色固體析出時,停止實驗,將固體過濾、洗滌、干燥備用。為確定固體的成分,實驗小組設(shè)計方案如下(取一定的固體,配成溶液作為樣液,其余固體備用):

方案1:取樣液與澄清的Ca(OH)2溶液混合,出現(xiàn)白色沉淀。

實驗小組對現(xiàn)象產(chǎn)生的原理進(jìn)行分析,認(rèn)為該方案不合理,理由是________________

方案2:取樣液與BaCl2溶液混合,出現(xiàn)白色沉淀并有氣體產(chǎn)生。

實驗小組認(rèn)為固體中存在NaHCO3,其離子方程式是________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】判斷A(g)+B(g) C(g)+D(g)是否達(dá)到平衡的依據(jù)為(  )

A. 壓強(qiáng)不隨時間改變

B. 氣體的密度不隨時間改變

C. c(A)不隨時間改變

D. 單位時間里生成CD的物質(zhì)的量相等

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)乙酸是生活中的一種常見有機(jī)物,

①乙酸分子官能團(tuán)的名稱是___________。

②一定條件下,乙酸能與乙醇發(fā)生反應(yīng)成一種具有香味的油狀液體,該有機(jī)反應(yīng)方程式是____________________________________________________ ;

(2)苯是一種重要的化工原料,也是一種重要的溶劑。請回答下列問題:

①把苯加入到盛有碘水的試管中,充分振蕩、靜置,可以觀察到的現(xiàn)象是______________________;

②把苯加入到盛有少量酸性高錳酸鉀溶液的試管中,振蕩后,酸性高錳酸鉀溶液不褪色,說明苯分子中__________(填“有”或“沒有”)碳碳雙鍵;

③在濃硫酸作用下,苯在50~60℃可以與濃硝酸反應(yīng)生成硝基苯,反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各離子組在透明溶液中能大量共存的一組是( )

A. K+、 Na+ 、SO42- 、MnO4- B. Cl-、SO32-、 Fe2+、H+

C. Na+ 、H+、 NO3-、 HCO3- D. NH4+、Cl-、Ba2+、OH-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案